文學(xué)常識(shí)高中，高中文學(xué)常識(shí)

來源：整理時(shí)間：2023-01-09 14:04:00 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，高中文學(xué)常識(shí)

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高中文學(xué)常識(shí)

2，高中語文知識(shí)點(diǎn)歸納

復(fù)習(xí)時(shí)注意以下方面： 1、基礎(chǔ)：古詩文背誦，這是拿分最容易的地方，盡量不要失分。 2、閱讀：提高速讀能力，因?yàn)樗僮x會(huì)容易掌握文章重點(diǎn)，以便幫助分析文章。 3、邏輯：多讀文章，培養(yǎng)良好的邏輯思維及組織能力。 4、借鑒：多看優(yōu)秀的作文，必要時(shí)借用優(yōu)秀片段或句子，為你作文加分，作文是語文中的 · 大頭，良好的底蘊(yùn)會(huì)增添你的文章可讀性，為你的文章增添色彩。

高中語文知識(shí)點(diǎn)歸納

3，作為高中生必須了解的文學(xué)常識(shí)

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作為高中生必須了解的文學(xué)常識(shí)

4，高中語文基礎(chǔ)主要有些什么

￥11.20 基本信息 ·出版社：吉林文史 ·頁碼：389 頁 ·出版日期：2006年內(nèi)容簡(jiǎn)介本書可以說是一次突破，充分體現(xiàn)了它不同于別的參考用書的優(yōu)勢(shì)： 1.簡(jiǎn)潔實(shí)用。本書的知識(shí)點(diǎn)完全按照高考量刑設(shè)置。“天天打基礎(chǔ)”部分的字音、字形、詞語辨析、成語辨析、文學(xué)常識(shí)都是高考必考的內(nèi)容。而“周周解專題”的各部分內(nèi)容，對(duì)知識(shí)點(diǎn)條分縷析，便于學(xué)習(xí)。本書精而不繁，在20余萬字的篇幅里，知識(shí)點(diǎn)明晰，專題條理清晰，素材積累厚重，點(diǎn)點(diǎn)直指高考，點(diǎn)點(diǎn)又為學(xué)生語文素養(yǎng)的提升奠基。 2.便于記憶。本書最大的優(yōu)點(diǎn)就是將語文基礎(chǔ)知識(shí)的所有知識(shí)點(diǎn)拆開，全書共分為150天，每7天后面講解一個(gè)專題，最后還有附錄。這三個(gè)部分，學(xué)生每天只需花上15分鐘，一周理解一個(gè)專題，一學(xué)期下來，在沒有負(fù)擔(dān)的情況下語文分?jǐn)?shù)便一點(diǎn)點(diǎn)地抓牢了；同時(shí)經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，又養(yǎng)成了良好的語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5，高中生必須知道的文學(xué)常識(shí)哪兒有

其實(shí)文科的學(xué)習(xí)是慢慢積累起來的,臨時(shí)根本就不可能有多大的提高,應(yīng)該想辦法要你對(duì)那個(gè)東西感興趣才行,有種方法,雖然習(xí)慣不太好,不過還是有助于提高呢: 就是晚上睡覺前的時(shí)候找本你比較感興趣的書,(當(dāng)然是有文學(xué)價(jià)值的哈),也不說強(qiáng)迫自己看,只要稍微認(rèn)真點(diǎn)就行,用心看.晚上清靜,還有就是那時(shí)候比較容易進(jìn)入沉思狀態(tài),天馬行空的什么都想得出來,那是好事,思想活躍可以增加你對(duì)抽象事物的理解,當(dāng)然也對(duì)文章的理解和想法有大的幫助,高中的課程都比較重,那時(shí)候看書不過是擠出來的時(shí)間,慢慢的養(yǎng)了習(xí)慣就會(huì)晚上睡覺的時(shí)候不看書沒辦法入睡,(這就是不好的一點(diǎn)),你可以先試試的,我也不敢說絕對(duì)管用,畢竟每個(gè)人都不一樣嘛,不過我以前就是這樣的,路過這里給點(diǎn)心得. 只是推薦``` 附加一句,當(dāng)學(xué)習(xí)成了習(xí)慣,你就不用什么書教你學(xué)習(xí)方法了,能用的只有工具書,和參考書.(我家里就堆起一大堆教你怎么合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間什么的書,教你怎么聽課``````反正說起來一道一道的,真的是一大堆哦,不過都是剛開始的時(shí)候翻了個(gè)新鮮,都還沒翻完就退休了)

6，高中生必備文學(xué)知識(shí)匯總

http://baike.baidu.com/view/1363468.htm?fr=ala0_1跟多知識(shí)到百度文學(xué)常識(shí)吧找找http://tieba.baidu.com/f?kz=130214134

1、歷史。不用太深究，我們必須知道夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)。（知道有這么些國(guó)家更替就行了）2、文學(xué)。比如一些詩人。也不需要知道現(xiàn)代的像阿斐、蘆哲峰、董非、風(fēng)輕揚(yáng)、舒子原、郁顏什么的，古代那些李白、杜甫等八大家總該知道下。還有一些比較近的，像:徐志摩、聞一多、林徽因、戴望舒、艾青、卞之琳、紀(jì)弦、鄭愁予、江河、舒婷、顧城這幾個(gè)有名的要知道。值得一提的是海子，這幾年在中學(xué)生里特別出名。寫作文啊什么的十有八九都可以穿插一些海子的詩，有一句你可能也聽過“面朝大海，春暖花開”另外有一些古典的，像孔孟什么的。（比如屈原、韓非、劉邦、項(xiàng)羽、亞父那句和有名的”豎子不足于謀“等等）再有就是名著了。這個(gè)高考也有考，福建的以前是選擇題加問答題。我不知道你是哪里的，但現(xiàn)在名著有很多是濃縮版的，不同版本的翻譯也會(huì)不一樣。你不喜歡看這些的話，為了考試，建議看濃縮的。要說常識(shí)的話，你得知道四大名著和他們的作者，還有就是國(guó)外的莎士比亞、大小仲馬這些人。我就提一些大綱，你愿意深入的話可以留言。看在我打字這么辛苦的份上，請(qǐng)采納吧。非常感謝！

7，高中文科必備知識(shí)

1、高中文科包括：語文、英語、政治、歷史、地理。2、文科課程和數(shù)學(xué)、物理等理科課程相比，具有如下特點(diǎn)：（1）記憶量大。由于這個(gè)特點(diǎn)，使你在學(xué)習(xí)文科課程時(shí)所采用學(xué)習(xí)方法明顯不同于理科。（2）理解抽象。不像理科的理解比較形象、具體，文科的理解有點(diǎn)*平時(shí)的潛移默化。當(dāng)然，文科中每科又有各自的不同特點(diǎn)，這里僅講述它們的共同特點(diǎn)。 3、文科課堂要訣（1）課堂筆記是不可缺少的文科課程有大量的文字信息，老師講過的內(nèi)容會(huì)很快忘記一些，即使當(dāng)時(shí)不忘記，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)記憶不深刻。如果上課不記筆記，那么遺忘的部分將永遠(yuǎn)從你的大腦知識(shí)庫(kù)中消失。上課記筆記的作用有兩個(gè)：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學(xué)習(xí)效率；二是作為書本知識(shí)的補(bǔ)充和備忘，可以在課后或復(fù)習(xí)時(shí)拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時(shí)講的每一句話都記下，而是記下重要的內(nèi)容，如記錄知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、思維過程等，特別要注意老師重點(diǎn)提示的內(nèi)容。（2）聽課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍這是考驗(yàn)一個(gè)人的注意力的時(shí)候。如果注意力不集中，很可能會(huì)在老師動(dòng)聽的故事式的講課中走神。另外，要在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)思考老師提出的問題。如在記敘文中講到課文中的某人說了一句話，老師很可能會(huì)問，這個(gè)人在這時(shí)說的這話是什么意思？那么你就要積極思考，不但要看清這句話里的每一個(gè)字，更應(yīng)該同文章的前一部分聯(lián)系起來，分析出這句話的含義。這樣在上課時(shí)，你的思維是活的，學(xué)習(xí)效率就會(huì)成倍地提高（學(xué)習(xí)理科也一樣。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)人，同樣上課都非常認(rèn)真，為什么一個(gè)成績(jī)很好，而另一個(gè)成績(jī)始終一般？道理就是：一個(gè)上課時(shí)思維是活的，經(jīng)常把正在學(xué)的知識(shí)同以前的知識(shí)聯(lián)系在一起。另一個(gè)上課時(shí)思維只是由老師領(lǐng)著，學(xué)哪看哪，而沒有自己的思考分析）。 4、文科課外要訣（1）作業(yè)特點(diǎn) 文科的作業(yè)分四種類型：第一種是助記型的作業(yè)。如語文中的抄寫詞語，英語中的抄寫單詞，政治、歷史等中的抄寫名詞解釋等。這類作業(yè)主要幫助你記憶。第二種是整理型的作業(yè)。如各科中的回答問題等，這些問題的答案可能分散在課本中，做了作業(yè)后，等于把它們整理在作業(yè)本上。這類作業(yè)可作為以后的復(fù)習(xí)材料。第三種是分析型的作業(yè)。這類作業(yè)在課本中難以找到現(xiàn)成的答案，要*你利用上課或平時(shí)積累的知識(shí)來完成。如寫出一篇文章的中心思想、段落大意，比較兩個(gè)歷史事件的異同點(diǎn)等等。第四種是拓廣型的作業(yè)。這類作業(yè)一般同課本沒有直接聯(lián)系。如語文課后，老師叫你去找出10個(gè)歇后語；歷史課后，老師叫你去了解某個(gè)歷史人物的傳奇故事等等。這些其實(shí)是你平時(shí)積累知識(shí)的好途徑。（2）課外知識(shí) 不知你知道不知道，學(xué)好課本知識(shí)其實(shí)是為了能更好地學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。如果一個(gè)人除了學(xué)習(xí)課本的知識(shí)外，課外知識(shí)懂得很少，那么他就沒有達(dá)到學(xué)習(xí)目的。課本的知識(shí)是基礎(chǔ)，而課外的知識(shí)五花八門，什么都有。學(xué)習(xí)課外知識(shí)能幫助你更好地掌握、應(yīng)用課本的知識(shí)。你的課外知識(shí)豐富了，閱讀、分析、理解、寫作水平也就上去了。你可以看課外書，看報(bào)紙和雜志，看文科類的，看自然科學(xué)的，什么都看（但千萬不要看壞書噢。什么是壞書？文句不通的，思想不健康的，教人成為考試機(jī)器的等等都是壞書）。有的同學(xué)對(duì)文科比較感興趣，只看文科的課外書，不喜歡看理科的課外書。時(shí)間長(zhǎng)了他的理科知識(shí)會(huì)相當(dāng)貧乏，導(dǎo)致寫作文時(shí)缺乏材料，議論時(shí)論據(jù)不足，閱讀時(shí)理解困難，對(duì)學(xué)習(xí)歷史、地理時(shí)碰到的常識(shí)問題模糊不清。（3）談古論今平時(shí)多和別人談古論今。和同學(xué)談，和家里人談，和鄰居談，和親戚談，和伙伴談，和陌生人談，和老師談。把你知道的東西說給別人聽，也從別人那里聽別人說的東西。多和別人談?wù)摚銜?huì)首先發(fā)現(xiàn)你的表達(dá)能力提高了，你能講出你腦子里所想的東西。多和別人談?wù)摚氵€會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面加寬了，你從別人那里“交流”到很多知識(shí)。多和別人談?wù)摚氵€會(huì)發(fā)現(xiàn)…… 但要注意到一點(diǎn)，談?wù)摃r(shí)力爭(zhēng)做到：談?wù)撘兄黝}，談?wù)撘羁獭⑸鷦?dòng)，在高手面前要大膽地發(fā)表你的意見，發(fā)現(xiàn)疑難問題要及時(shí)設(shè)法解決，對(duì)自己認(rèn)為對(duì)的知識(shí)要積極維護(hù)，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正