大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字，求一篇我的大學生涯規(guī)劃書要1500字左右的我是學商務英語的

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1，求一篇我的大學生涯規(guī)劃書要1500字左右的我是學商務英語的

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2，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫

這個要從你的專業(yè)入手。我給你找個范文看看： http://www.16175.com/Article/3254.html 第一篇大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文俗話說：“有目標才會有動力。”大學期間，正是人生最璀璨的時節(jié)，正是我奮斗拼搏的大好時期，所以，我要認真的把握好這四年。現(xiàn)在，每個人都在設計自己的人生，搜在為自己的人生目標而奮斗。面對就業(yè)壓力日趨激烈的今天，我究竟該扮演如何一個角色，才能學有所用，才能被社會所接受？所以，我要從大一開始，就為自己設立一份規(guī)劃，這樣，大學就不會空虛，到了大四也不會很迷茫，當我在確定目標之前，用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，科學的設定目標、路線并落實于行動！

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫

3，大學生職業(yè)生涯計劃怎么寫

大學生職業(yè)生涯計劃書（小初字加粗）專業(yè)：××級× ×專業(yè) 姓名：× × × 學號：× × × × × × × × × ×（四號字加粗）一、前言（標題：四號字加粗）（正文：五號字不用加粗）（一）計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。 1，任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 2，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！二、自我盤點/評價三、解決自我盤點/評價中的劣勢和缺點四、未來人生職業(yè)計劃（確立目標、環(huán)境評價、職業(yè)定位、實施策略、評估與反饋）五、結束語

大學生職業(yè)生涯計劃怎么寫

4，大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字

O、前言　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落，春去春又回。　　不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一：自我盤點　　1．自己興趣愛好大盤點：　　業(yè)余愛好讀書、聽音樂、散步　　喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》　　2．自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。　　3．自己缺點盤點：平日里總有些倦怠、懶散，喜歡自己的意見。　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書二：解決自我盤點中的劣勢和缺點　　克服缺點，戰(zhàn)勝自我：寧肯挺直身體，絕不彎下腰來！充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。　　加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書三、尋找專業(yè)幫助　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書第一部分您心目中的理想職業(yè)(專業(yè)) 　　對于未來的職業(yè)(或升學進修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序寫下來。　　1、公務員 2、科技工作者 3、律師　　結束語　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。當然，這只是我個人觀點，若有不當之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！　　其實，　　每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。　　每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。　　但是，　　無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。　　一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。　　成功，不相信眼淚；　　成功，不相信頹廢；　　成功，不相信幻影。　　成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。　　未來，掌握在自己手中。　　未來，只能掌握在自己手中。　　愛拼才會贏！

5，求大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃報告

　　學業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，在我們的學業(yè)生涯我們學習知識和技能的同時要考慮職業(yè)的導向作用，在學生階段就應該有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃和理想，對于以培養(yǎng)職業(yè)應用型人才為目標的高職生來說更要認清這一點，理論和實踐是分不開的，學習的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個具體的工作來實現(xiàn)，而就業(yè)便是有一個工作來檢驗，實現(xiàn)自我。以下提供了一篇09大學生職業(yè)生涯規(guī)劃論文。　　一、學業(yè)是職業(yè)的基礎　　人的許多本領和能力不是天生的，是在學習積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉變，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應趁著大好時光努力學習知識，我們是高職生，高職教育的目標就是培養(yǎng)適應一線生產需求的，既有一定理論知識又有實踐動手能力的技術應用型人才，對于職業(yè)性很強的高職教育來說，理論知識是必不可少在，上面的三業(yè)中，學業(yè)是第一位。在學業(yè)中許多學到的東西可以為我們的職業(yè)服務，可以為我們的就業(yè)提供一個更好的機會　　新學業(yè)論認為，學業(yè)是按照學校學制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標的要求，以及教育教學工作計劃，在教師的指導和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進身心結構健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。　　從培養(yǎng)目標的角度來看，學業(yè)包括學德、學智、學體、學美、學勞的全部過程；學業(yè)包括學業(yè)成績、學業(yè)行為、學業(yè)特長和綜合素質的整體提高和全面發(fā)展的過程。“十年寒窗苦”，就是為了完成學業(yè)，學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存，成為21世紀所需要的有用人才。　　二、確定一個適合的職業(yè)理想　　所謂職業(yè)理想，簡單來說是指人們對未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。它應該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎上，只有三個圓重疊的部分，才可確立為自己的職業(yè)理想。　　有人說，現(xiàn)在找工作賺錢就行，尤其是在就業(yè)形勢非常嚴峻的情況下，沒有必要再談職業(yè)理想了。這種看法是不對的。實際上，在任何情況下，一個人都應該有一個長遠而又切實的職業(yè)理想，在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒有能正確認識職業(yè)理想與現(xiàn)實的關系。　　其實，在大學生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會感覺到現(xiàn)實與自己職業(yè)理想的落差非常大，這段時期被我們稱做“職業(yè)探索期”。在這段時間里，職業(yè)理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突非常正常。我們應該用這段時間積累經驗，同時通過增加對自己興趣、能力等各方面的認識調整自己的職業(yè)理想，積極尋找機會，從而為自己的長期發(fā)展奠定基礎。而我們高職生也應對確定合適的職業(yè)理想有一個正確的認識。　　第一，要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高；自己的職業(yè)素質符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。職業(yè)理想雖然因人而異，沒有絕對的標準。但是，有一點必須指出的是，理想職業(yè)必須以個人能力為依據，超越客觀條件去追求自己的所謂理想，是不現(xiàn)實的。這就要求大學畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前一定正確估價自己，給自己一個合理的職業(yè)定位。　　第二，我們把職場分為“天堂團隊”、“人間團隊”、“地獄團隊”，很多人以為不能進入“天堂團隊”，就是不理想的。實際上，很多真正有能力的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。因為當一個人的職業(yè)生涯并不是一帆風順的時候，往往反而可以使一個人的多方面能力得到更好的鍛煉。　　第三，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般認為當個人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結合時，即達到三者的有機統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè)。只要你的職業(yè)理想符合社會需要，而自己又確實具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實現(xiàn)自己的職業(yè)理想；而理想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。　　第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點自己的要求。因為如果沒有工作，即意味著沒有實現(xiàn)職業(yè)理想的可能。而就業(yè)以后，可以在主觀的作用下向自己的職業(yè)理想靠近，例如對自己的興趣、愛好進行一定的調整。確定合適的職業(yè)理想一定要綜合考慮，不能盲目。　　三、在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值　　有了一定理論知識和職業(yè)理想，就要積極就業(yè)，在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值。　　就業(yè)就是工作，在工作崗位上我們應在職業(yè)理想的指引下，運用自己所掌握的知識及能力，盡自己的努力，搞好自己的工作。不過在就業(yè)中我們還應注意幾點，對于個人來說，主觀的因素更為重要，現(xiàn)在的許多學生，最善長的是考試，因此當面對工作、面對社會時，尤其當客觀因素讓找工作如此難時，我們寧愿逃避，選擇自己所擅長的考試，如果能考一輩子，或許真可能選擇這樣的道路，當然這里面肯定也有一部分研究型人才，他們是自愿選擇這樣的道路。要表現(xiàn)出自己價值，還應該把心態(tài)放正，敢于去闖、去嘗試，然后才是方法。　　對于我們來說，企業(yè)雇傭你，是因為你能為企業(yè)創(chuàng)造價值。或許你現(xiàn)在創(chuàng)造的價值不多，但是你能夠迅速成長，有可塑造的潛力，因此在找工作之前，肯定要思考自己能為企業(yè)帶來什么？　　首先，是硬指標。譬如實實在在的技術就是絕對的硬指標，因此我們高職生，如果成績到位，實踐、實習認真做了，技術學好了就絕對能找到合適的工作。一般來說，英語、計算機也算硬指標中之列。對于文科學生，貌似也有些證可以支撐，不過就弱了許多。接下來，是軟指標，這類的指標很難體現(xiàn)，即便遇上很優(yōu)秀的面試官，也不能保證將“對企業(yè)最合適的人才”盡收囊下，畢竟面試是一個很主觀的東西。因此大學生需要在面試的時候主動展示。　　相信我們搞好學業(yè) 職業(yè) 就業(yè)的關系，在自己的不懈努力下，一定會很好完成我們的學業(yè)，并在以后的工作中實現(xiàn)我們的職業(yè)理想，體現(xiàn)出自身的價值。

6，有誰會寫職業(yè)生涯規(guī)1500字左右

幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文雙擊自動滾屏文章來源：互聯(lián)網發(fā)布者：admin 發(fā)布時間：2010-8-20 9:45:56 閱讀：9665次通過自我SWOT分析、專業(yè)和就業(yè)前景分析，制定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，幼兒教師在當今社會越來越受到關注和重視，家長也非常重視學前教育，這給幼兒師范類大學生很好的機遇。我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書一、寫在前面　我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學校的學生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。二、自我分析： (一)性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責任心強有一定的原則。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。 (二)職業(yè)個性分析：我在學校擔任過不少職務，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標、有學識的優(yōu)質老師。 (三)我的優(yōu)點：　　1、責任心強，有愛心、耐心；　　2、態(tài)度積極認真，工作努力負責；　　3、學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習；　　4、思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；　　5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛；　　6、身為學生會成員能以身作則，管好自己；　7、為人自信、正直、想法多。 (四)我的缺點：　　1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷；　　2、有時比較任性；　　3、個性較強，固執(zhí)；　　4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。 (五)家庭環(huán)境分析：家庭經濟條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩(wěn)定，已組成家庭。我是家中最大的經濟負擔。家庭成員沒有太大的社會關系，只在教師這個職業(yè)方面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護，但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由于在家時間較少，和我關系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。六)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內無勾心斗角的現(xiàn)象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。三、SWOT分析：優(yōu)勢：（一）我的優(yōu)勢　　1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學等方面有特長，興趣廣泛；　　2、做事特別認真、踏實，態(tài)度積極，責任心強；　　3、在班級曾擔任過團支書，在學校曾擔任過學生會文體部副部長，國旗班負責人及成員，組織管理能力較強，且敢于嘗試新的事物；　　4、多次在校活動中及評優(yōu)中獲得榮譽證書；　　5、多次實習，擁有豐富經歷。（二）優(yōu)勢的使用1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；　　3、組織管理能力對于幼兒園十分重要；　　4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；　　5、豐富的經驗能很快適應工作及環(huán)境。劣勢：（一）我的弱勢　　1、有時比較固執(zhí)，情緒化；　　2、考慮事情不夠周全；3、自我反思不夠；（二）弱勢的彌補　　1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；　　2、遇事要從多方面、多角度考慮；　　3、多找找自身過失，改正不足。機會：（一）機遇　　1、姐姐是園長，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園；　　2、畢業(yè)前的各種招聘活動；　　3、進修拿本科學歷；　　4、實習給老師和園長留下較好的印象。（二）機遇的把握　　1、我會慎重考慮是否要靠關系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎？　　2、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；　　3、參加多種考級，提高自己的學歷和知識；　　4、認真考慮所實習單位是否值得留。制約點：（一）我面臨的威脅　　1、幼兒園工資不夠高；　　2、學歷不夠高；　　3、英語水平較差，影響國際交流。（二）威脅的排除　　1、多學習，參加高校的高考，進修本科；　2、將心態(tài)平和，以學習及積累經驗為重；　　3、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。四、對職業(yè)的認識：我認為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己，否則很難在這個領域長久待下去。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態(tài)度，我們應提高自身職業(yè)素質，在教育行業(yè)中遨翔！五、近幾年職業(yè)生涯路線：　　1、近期目標：好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn)；　　2、中期目標：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核； 3、長期目標：不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。六、結束語：人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！本文來自: 平頂山外國語學校職業(yè)發(fā)展中心詳細出處參考： http://wgyxx.pdsedu.net.cn/zysy/onews.asp?id=59&Page=3