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3，作文考場

考場如戰場上學期一次英語期考試，我我緊張極了。試卷發下來了，教室里鴉雀無聲。忽然，廣播里響起了聲音，注意聽著。教室里一片沙沙沙的寫字聲，有的手托著下巴，有的側著腦袋，緊皺雙眉在思考。考場如戰場，這話一點也不假，你看，同學們不都在緊張的戰斗嗎？筆試部分了，同學們的神態動作不相同，做題的，手里拿著筆不停地寫著，被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里思考，一會兒又一下直起身來，表情動作復雜，一會兒眼睛狠瞪著試卷，好象在把試卷上的字吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛。同學們的腦袋，快貼在一起了。最后三分鐘了，有的長長嘆了口氣，如釋重負，有的眉頭緊皺，顯得更加焦急厭煩，又無可奈何：有的連忙拿起試卷，開始進行檢查核對。 “時間到了，收卷！”老師宣布說。同學們紛紛放下手中的筆，有的瀟灑地走了出去，顯得胸有成竹：有的慢騰騰地站了起來，眼睛還盯著試卷。你看，考場如戰場這句話對嗎？

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4，初二考場作文高分

“如果錯過了月亮、星星，你流淚了，那么，你也將錯過太陽。” ——題記人生在世。這世界猶如一片波濤洶涌，變化無常的大海。它時常張牙舞爪，向海面上一葉葉隨著波浪起伏的小舟施展自己的威力。那些大大小小的舟，就是我們每一個人。有很多人能夠駕駛著自己龐大的帆船，準備著充足的甚至是不計其數的必備物品，昂首挺胸地向光明進發。他們就像生活中始終被鮮花、掌聲、羨慕的目光以及此起彼伏的贊揚聲包圍的王者。他們渾身閃耀著寶石一般的光芒，耀眼無比。他們仿佛從來就不懂得什么是暴風雨。可是，誰都看得到，有更多的人只能蜷縮在一張用破舊的木板拼接起來的小筏子上，抱著雙臂瑟瑟發抖。充足的食物對于他們來說，是可望而不可及的夢想，他們唯一擁有的，只是身上那點兒單薄且破舊的衣物以及比口袋還空的肚子。他們是另一群人。一群幾乎被社會所拋棄，被生活所欺凌的人。他們也有“鮮花”，只不過是一截截潮濕腐爛的柴火；他們也有“贊揚聲”，卻是周圍人們的訕笑；他們也有“財富”，只是一兩張皺巴巴的毛票子。他們什么也沒有！陪伴他們的，只有挫折、打擊、悲痛、貧窮和一顆堅強而善良的心。他們的小船，怎能抵擋暴風雨一次次的侵襲與海浪的拍擊？可有誰能料到，那些擁有世人都羨慕的東西的富人沒有經歷過暴風，所以，只是海浪的輕輕一擊，他們的船就失去了方向！而那些貧窮的人呢，卻憑著不懈的勇氣頑強地挺過了暴風雨的肆虐！其實，挫折也是一種財富。它能磨煉我們每個人的意志，激勵你勇往直前。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的快樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經歷風雨，怎能見彩虹？真正飽受挫折的人，才是真正擁有取之不盡的財富的人。而幾乎一輩子都在風平浪靜中度過的人，他們一旦遭受一次大的打擊，就會一下子被擊垮，甚至會逐漸墮落，最終被巨大的海浪吞沒······ 所以，請你繼續懷著一顆依然充滿希望與熱情的心，駕駛著你的小船，勇往直前。請你相信，經過暴風雨洗禮的天空，一定會是陽光明媚的天空；接受烏云遮擋的彩虹，一定是最美麗的彩虹！ [初二考場作文：陽光總在風雨后]，是從網絡上收集的學生優秀作文，版權歸原作者所有。只供學習，請不要全文照抄！

5，急搜此刻我們700字左右考場作文謝謝

此時，面朝未來，背對過去，承前啟后，抓住此地、此身最好。做好此岸更便于到達彼岸。立足于此，知足常樂，終身不辱。知止常止，終身不恥。三“此”，并非鼠目寸光，井底之蛙，而是腳踏實地的精神。敢問路在何方，路在腳下。范文兩篇：此刻、此地、此身此刻，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度；此地，讓疲憊的頭腦輕揚起一個角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。鞋底的高度青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。時間如此美好，莫把良辰美景辜負，莫要讓人生等待拖延。你看到飛鴻踏雪的足跡了嗎？那是鴻鳥忙碌的證明；你聽到濤聲依舊了嗎？那是大海奮斗過的昭示；你問到玫瑰花香的氣息了嗎？那是美人綻放過的印痕。你是否也應該收拾行囊，踮起腳尖，努力奮斗呢？無論現在做什么，都不要拖著，因為我們像雪，像浪，像花，等不起，輸不起，轉念之間就可能沒有了證明。此刻，抬起一個高度，讓我們把青春的花朵澆灌出燦爛的笑容。別讓鞋底與地面摩擦彎曲的腳印。頭腦的角度有人喜歡用憂郁的眼神，以四十五度的角度憂郁地凝望星空。這樣的情感太脆弱了，我們不能這樣。我們的頭腦疲憊了，我們只需輕輕一揚，便能讓精神振奮。我們的年輪擺在眼前，雖是多愁善感的年齡，我們并不需要那樣彷徨，我們尚需從自身做起，從自己的崗位做起，在此，為此。我們不能不勞而獲，我們還需從自己的一點一滴中汲取經驗，之后才能魚躍龍門，折桂蟾宮。此地，輕揚起一個角度，用我們年輕的思想鋪就通向美好未來的大路。肩膀的弧度小時候，重重的書包會在肩膀上壓出小小的弧度。長大了，才知道，肩膀上還跳著無形的擔子。肩膀上的弧度就這樣一直在慢慢增加。對于我們自己應該做的，而且必須做的，我們要勇于承擔。有的人總在反復問著自己：我來自何方，又情歸何處，誰會在下一刻呼喚我？我告訴他：是責任在呼喚！是責任讓沉醉的心靈清醒。如果責任的擔子擺在面前，就勇敢的挑起來，然后面帶微笑，堅毅而從容地承擔下去。盡管我們的肩膀還顯稚嫩，我們會勇敢向前，不會退縮。此身，壓出一個弧度，將我們的夢想挑起，堅持著，讓我們用責任摘取未來的榮光。此刻，把鞋底抬起；此地，把頭腦揚起；此身，就把肩膀壓起。用我們沸騰的青春，火熱的激情，去描繪未來美好的藍圖！

6，中考考場作文

一要積累作文材料積累豐富的作文材料是寫好作文的首要條件。許多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他們腦子有一個豐富的材料庫，寫起文章來，就能得心應手，左右逢源。同學們要寫好作文，也必須花大力氣積累作文材料。作家秦牧說：“一個作家應該有三個倉庫：一個直接材料的倉庫裝從生活中得來的材料；一個間接倉庫裝書籍和資料中得來的材料，另一個就是日常收集的人民語言的倉庫。有了這三種，寫起來就比較容易。”這段話中說的前兩個倉庫正是同學們寫好作文應必備的。 1、積累“從生活中得來的材料”，最好的方法是堅持寫觀察日記。同學們寫日記的通病是記流水帳，自己覺得沒意思，也就懶得寫了。建議你們照老舍先生教的方法寫：“你要仔細觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記下來……要天天記，養成一種習慣。刮一陣風，你記下來；下一陣雨你也能記下來，因為不知道哪一天，你的作品里需要描寫一陣風或一陣雨，你如果沒有這種積累，就寫不豐富。” |2、積累“書籍和資料中得來的材料”，一方面靠課內閱讀，把語文課堂中的閱讀和寫作結合起來；另一方面還要靠課外閱讀，堅持寫摘錄式的讀書筆記。如果每段摘錄用一張紙片，就是讀書卡片。俗話說：“好記憶不如爛筆頭”。記憶力再強，時間長了，要記的內容多了，總會遺忘一些。如果一邊讀書，一邊把認為很精彩的內容摘錄下來，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來也很方便。所謂值得摘錄的“精彩內容”。與閱讀者的興趣、愛好、水平、需要等等因素有關，并無統一標準。一般來說，精彩警策的語句，生動形象的描寫，新穎深刻的觀點，活潑有趣的對話乃至優美的詞語，都可以分類摘錄。為了以后查閱方便，在摘錄原文的后面注明材料的出處也是必要的。不少同學寫過摘錄或讀書筆記，但堅持寫的不多。一項有益的工作半途而廢是很可惜的。有人統計：馬克思寫《資本論》，寫過“摘要”的書籍多達1500多種；列寧寫《哲學筆記》，直接引用的哲學著作多達數十種。像革命導師那樣，堅持寫摘錄式讀書筆記吧，它能使你成為聰明、充實、富有的人，能使你今后寫作時文思敏捷筆下生花。二要按循序漸進的規律訓練提高寫作能力不是一朝一夕的事，要有長期打算，因此，要安排好作文訓練的序列。怎樣的序列是最合理的，從眾多寫作人才成長的過程中，我們看到了異彩紛飛的“序列”，還很難談那一種是放之四海而皆準的真理。下面介紹“七先七后”的訓練序列，也許是比較具有普通意義的一種，請同學們根據自己的情況，參考使用。 1 先練習寫記敘、描寫文章，后練習寫說明、議論的文章。 2 先練習寫自己親身經歷的事，后練習寫別人轉述的事 3 先側重訓練觀察和積累，后側重訓練分析和表達。 4 先練習寫單純的事，后練習寫復雜的事。 5 先不受寫作“框框”的限制，放開膽子寫；后按不同文章的基本要求及特點作規范訓練。 6 先“模仿”，寫依樣畫葫蘆的文章；后“創造”，寫新穎別致的文章。 7 先力求把文章寫長，強調擴展與鋪陳；后力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。以上“七先七后”，與人們認識事物的規律，由具體到抽象，和能力培養的規律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何時或達到何種程度作為先與后的界限，這又是個不能“一刀切”的問題，必須具體情況具體分析。如果有的同學將上述七先七后交替反復安排，如模仿創造再模仿再創造，也未嘗不可。考場作文，一般來說都是些記敘文的。當然寫散文也不是不可以，但是寫散文拿高分的機會比寫記敘文來的少！所以我建議你可以在敘事中穿插散文的優美內容這樣不僅可以貼近中考作文格式，還可以讓你的文筆得到充分的體現呢相信我吧，這樣最好。我打得好辛苦~！！謝謝采納考試放輕松

7，關于走進考場時的作文

當我走進考場的時候當我走進考場的時候．緊張的心情溢于言表，從小學到大學，我不知經歷過多少回考試，它既驗證了我成長的足跡，又一步步讓我實現了心中的理想。當我走進考場的時候．我看到的是一張張陌生卻真誠的臉，他們和我一樣，懷揣著對知識的虔誠渴求，遠離時尚和喧囂，徜徉在無涯的學海里，我仿佛又回到“恰同學少年，書生意氣”的學生時代，見到我的昔日同窗，在這最后沖刺時刻，我又怎能按捺心中的情感。當我走進考場的時候．那曾經的點點滴滴縈繞在心間，小時候我就喜愛課本里的優美文字，每每讀之，每每沉醉不知歸路，它為我打開一扇扇窗口，開啟我年少的心靈。而那一場“黑色七月”風暴，折斷我放飛理想的翅膀，我慢慢地咀嚼這枚青橄欖，可那份對文學的癡情從未泯滅過，為了拾掇難以釋懷的理想，我選擇了自考，滿足了我的求知愿望，給自己也圓一個大學夢。我知道自己是個膚淺之輩，但自考便是我成長的搖籃，在它的精心哺育下，我一定會迅速地成長起來。我也曾因工作的忙碌，產生過放棄的念頭，但更多則因自己真誠的付出，獲得回報而倍感欣慰。我人生的半徑便從此一點一點地，在每個獨倚孤燈的夜里拓展延伸，我想這零的保持和突破，也給了我無盡的啟示，那就是追求永不放棄。當我有幸走進考場的時候，應該感謝自考，給了我業余實現理想，淋漓盡致揮灑自我的機會。我所獲得的知識是自考給我的，自考把捷徑指點給了我，它把我心靈地平線上的許多星辰帶到我的面前。年輕是資本，卻不耐花銷，時間的重砣沉沉地向我壓來，我不敢有絲毫不懈怠，人生如海，我只不過是小小的浪花一朵，但在那浪濤震天的咆哮聲中，每每都會有我一份真誠的吶喊，選擇自考，我無怨無悔。當我走進考場的時候，縱有千言萬語，也難訴我對自考的一片深情。回顧那段長長的學海孤旅，有過人孤情難訴，也有過斑斑淚跡的揚灑，那是難以割舍自考情結的見證啊!自考給我帶來了希望和收獲，這厚重的人生禮物，激勵著我前行的熱情，正如蝴蝶必定經過蛹的掙扎，才能擁有一對堅實如畫的翅膀，其實掙扎也是一種美麗，在自考的路上，我已走過幾個春秋，歡樂也好，淚水也罷，通過自考，充實和完善著自己。每個人在人生旅途中都在閃爍著屬于自己個性的光芒，抒寫著自己的歷史。我想：那憑借著環境、機遇和素質所走出的每一步路，一定都是洋洋灑灑展示生命力的華彩篇章。今天，當我走進考場的時候，我將在這里為我的自考劃上圓滿的句號。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。明天，它又成為我人生新的起點，我又將從這里出發，重新尋找點亮我人生的另一束曙光。當我走進考場的那一瞬間，微風吹拂，遙望藍天，我仿佛看到未來的天空一片絢麗多彩!

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今天當我走進考場時的心情今天當我走進考場,我們的筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲...... 今天當我走進考場,我的心像掉進湖里的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩...... 今天當我走進考場,即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧...... 記得每一次考試我都非常緊張，總是怕考得怎么樣，心里總是沒有底怕考砸了。這一次考試也不例外，越想著考試越緊張，離考試還有一天時，我會緊張得睡不著覺。其實考試也不怎么樣，只要你學好每一科科目，考試的時候就會輕松很多，自然也會考好的了。現在的家長個個都要求我們考好來，如果考不好的話，后果將不堪設想。考試呀考試，如果沒有了考試那該多好呀！