”白話釋義:唐·李商隱《與陶金石書》:“從他的書來(lái)看，有些書是來(lái)不及讀的，有些書是默默看著閱讀者的，有些書是開始讀的，但有些字和壞句是看不出意思的,重音:重音是指大聲朗讀時(shí)，那些對(duì)表達(dá)思想起重要作用的詞、詞或短語(yǔ)應(yīng)該被強(qiáng)調(diào)的技巧,你要注意句子的結(jié)構(gòu)，更好的傳達(dá)你的感情，這樣讀起來(lái)才會(huì)朗朗上口,抒情色彩濃厚的文學(xué)作品適合作為朗誦的文本,”朗讀的技巧和方法要注意三個(gè)方面，即停頓、速度和重音。
1。停頓:大聲朗讀時(shí)，有些句子很短。根據(jù)書寫的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)暫停即可。有些句子又長(zhǎng)又復(fù)雜。句子里雖然沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但是為了把意思表達(dá)清楚，中間可以做一些短暫的停頓。二。重音:重音是指大聲朗讀時(shí)，那些對(duì)表達(dá)思想起重要作用的詞、詞或短語(yǔ)應(yīng)該被強(qiáng)調(diào)的技巧。重音通過對(duì)聲音的強(qiáng)調(diào)來(lái)突出意思，可以為色彩鮮艷、形象生動(dòng)的詞語(yǔ)增加重量。主要來(lái)源:1。/2.朗讀:唐李商隱《與陶金石書》:“當(dāng)你出版一本書時(shí)，有被它壓得喘不過氣來(lái)的讀者，有默默讀著的讀者，也有開頭讀著的讀者，但開頭有字，有壞句。”白話釋義:唐·李商隱《與陶金石書》:“從他的書來(lái)看，有些書是來(lái)不及讀的，有些書是默默看著閱讀者的，有些書是開始讀的，但有些字和壞句是看不出意思的。”
2、朗讀課文的技巧和方法朗讀的技巧和方法要注意三個(gè)方面，即停頓、速度和重音。停頓是你讀的時(shí)候，不要逐字讀，一口氣讀不完，你要注意句子的結(jié)構(gòu)，更好的傳達(dá)你的感情，這樣讀起來(lái)才會(huì)朗朗上口。語(yǔ)速是指閱讀時(shí)，根據(jù)課文的內(nèi)容和情感，語(yǔ)速要快，速度要慢，要有起伏，還有重音，起強(qiáng)調(diào)作用，表示要強(qiáng)調(diào)某件事或表達(dá)某種情緒，就需要用重音。抒情色彩濃厚的文學(xué)作品適合作為朗誦的文本，另外，大聲朗讀是為了讓聽眾聽清楚，朗誦是為了讓聽眾感到感動(dòng)。
