新員工培養(yǎng)計(jì)劃，新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃

來源：整理時(shí)間：2023-02-07 01:24:09 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃
2，求一份新員工培訓(xùn)計(jì)劃書
3，新進(jìn)員工培訓(xùn)計(jì)劃怎么做
4，想找個(gè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃
5，如何開展有效的新員工培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃怎么做
6，新員工培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫
7，新員工培訓(xùn)計(jì)劃書

1，新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃

新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃對于新員工的培訓(xùn)一般分為三個(gè)階段進(jìn)行:新入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn); 其中新入職培訓(xùn):以企業(yè)文化渲染,使新入職人員了解企業(yè)、認(rèn)同企業(yè)、提升企業(yè)認(rèn)同感為主要目的;同時(shí)幫助新員工盡快的適應(yīng)公司環(huán)境、進(jìn)入工作角色; 新入職主要內(nèi)容--企業(yè)簡介(業(yè)務(wù)簡介、VI、發(fā)展歷程、企業(yè)榮譽(yù));企業(yè)文化(愿景、使命、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則);規(guī)章制度與5S(人力資源管理制度、信息保密);工作管理、職業(yè)心態(tài)等。第二崗前培訓(xùn):以勝任崗位應(yīng)具備任職資格要求為導(dǎo)向,可采用“導(dǎo)師制”的形式,關(guān)注新員工工作流程、崗位職責(zé)、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識的輔導(dǎo); 第三在職培訓(xùn):新員工試用期結(jié)束轉(zhuǎn)正后,正式進(jìn)入公司系統(tǒng)多元化的培訓(xùn)體系;

新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃

2，求一份新員工培訓(xùn)計(jì)劃書

培訓(xùn)計(jì)劃書主要包括就要內(nèi)容為： 1、原因、目的 2、培訓(xùn)時(shí)間 3、參培人員 4、培訓(xùn)內(nèi)容 5、授課人 6、考核辦法（含考核結(jié)果的處置） 7、訂計(jì)劃部門

我可以發(fā)給你一份

培訓(xùn)的原因，目的

培訓(xùn)計(jì)劃除了您所列舉的內(nèi)容之外，主要還是針對您所規(guī)劃的“培訓(xùn)課題”也就是您為什么安排這個(gè)（或這些）主題課題，希望達(dá)到什么成果，對工作有什么幫助，對員工有什么影響。當(dāng)然，你除了可以列一些課題，以課題為主軸來做這份計(jì)劃之外，也可以把崗位技能作為主軸，來列舉需要的課程；或是以員工福利為思想，以預(yù)算為主軸的方式來做計(jì)劃。計(jì)劃書只要主題明確，能具體描述預(yù)期成果、資源需求、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，就是一份很好的培訓(xùn)計(jì)劃書。如果您編寫計(jì)劃書經(jīng)驗(yàn)比較少，您可以嘗試先以主題課程的方式來撰寫計(jì)劃書。例如：年度培訓(xùn)計(jì)劃課程主題一：項(xiàng)目管理技能培訓(xùn)（培訓(xùn)代號：xx)培訓(xùn)目的：（略）（實(shí)現(xiàn)什么成果或是影響）培訓(xùn)培訓(xùn)對象：（略）（崗位、員工類別、職級等）課程大綱：（略）課程安排：（時(shí)間、日程、時(shí)數(shù)或天數(shù)）培訓(xùn)方式：（邀請外聘講師、內(nèi)部講師、專家等等）培訓(xùn)師：（姓名及介紹）培訓(xùn)地點(diǎn)：(公司或外部借用、租用場地）培訓(xùn)成果考核方式：培訓(xùn)預(yù)算：（略）

求一份新員工培訓(xùn)計(jì)劃書

3，新進(jìn)員工培訓(xùn)計(jì)劃怎么做

綜上所述：檢舉| 2 小時(shí)前培訓(xùn)內(nèi)容（公司簡介、規(guī)章制度、職位說明書、安全等等）、培訓(xùn)老師、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)效果評估給你說的是文案制作包括什么內(nèi)容該用戶如何顯示| 二級首先是新員工的職業(yè)化培訓(xùn)，包括企業(yè)文化，公司制度，薪酬體系。然后才是新員工的技能提升培訓(xùn)。再來就是新員工的心態(tài)培訓(xùn)。給你說的是培訓(xùn)內(nèi)容！一般 3天第一天心態(tài)培訓(xùn) 上午公司的背景介紹，愿景、企業(yè)文化介紹，目的是讓新員工對公司產(chǎn)生認(rèn)同感下午說如何成為一名優(yōu)秀的員工嗯嗯就是那個(gè)洗腦你懂的！第二天上午職業(yè)規(guī)劃及薪酬體系講解，下午職業(yè)素養(yǎng) 如PDCA管理循環(huán) ，相關(guān)課題很多的，不過PDCA課程的選擇是最多的第三天專業(yè)知識培訓(xùn)及演練銷售崗位尤其如此然后然后就沒有然后了都上崗開工去了！如果人多，可以提前來個(gè)軍訓(xùn)

對車間的新進(jìn)員工，一般按如下框架制定培訓(xùn)計(jì)劃：1、三級安全培訓(xùn)，即廠級，車間級，班組級三級的安全培訓(xùn)；2、質(zhì)量相關(guān)知識的培訓(xùn)；3、員工紀(jì)律培訓(xùn)；4、崗位操作技能培訓(xùn)。如車間屬于特別車間，或其崗位屬于特殊工種，還需根據(jù)特殊要求制定其他方面的培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容（公司簡介、規(guī)章制度、職位說明書、安全等等）、培訓(xùn)老師、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)效果評估

百度一下，能找到很多此方面的文檔，尤其是百度文庫中，不妨借鑒一下。

新進(jìn)員工培訓(xùn)計(jì)劃怎么做

4，想找個(gè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃

純哥，饃饃不要錢啊！現(xiàn)在你是牛逼人物了！別忘了哥們！~

更快適應(yīng)公司 ? 讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感 ? 使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系 ? 培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法一、新員工培訓(xùn)程序三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容 1．就職前培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）到職前： ? 致新員工歡迎信（人力資源部負(fù)責(zé)） ? 讓本部門其他員工知道新員工的到來 ? 準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品 ? 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料 ? 為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師 ? 準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 2．部門崗位培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）到職后第一天： ? 到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)） ? 到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來 ? 介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀世貿(mào)商城 ? 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定 ? 新員工工作描述、職責(zé)要求 ? 討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) ? 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐到職后第五天： ? 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。 ? 對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo) ? 設(shè)定下次績效考核的時(shí)間到職后第三十天 ? 部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評價(jià)表到職后第九十天 ? 人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。 3．公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)--不定期） ? 公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù) ? 公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核 ? 公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序 ? 公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題四、新員工培訓(xùn)反饋與考核 ? 崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)） ? 公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表（培訓(xùn)當(dāng)天） ? 公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天） ? 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后30天） ? 新員工試用期績效考核表（到職后90天）五、新員工培訓(xùn)教材 ? 各部門內(nèi)訓(xùn)教材 ? 新員工培訓(xùn)須知 ? 公司整體培訓(xùn)教材六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案 ? 首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度 ? 每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師 ? 對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn) ? 給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料 ? 各部門從2003年1月開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案 ? 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格 ? 根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn) ? 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn) 七、部門新員工培訓(xùn)所需表格表格一新員工部門崗位培訓(xùn) （到職后第一周部門填寫）部門：新員工姓名：序號培訓(xùn)內(nèi)容完成確認(rèn)（負(fù)責(zé)人簽名）就職前培訓(xùn) ? 讓本部門其他員工知道新員工的到來 ? 準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品 ? 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料 ? 為新員工指定工作導(dǎo)師 1 經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀世貿(mào)商城 2 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹，部門內(nèi)的特殊規(guī)定 3 新員工工作描述、職責(zé)要求，討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 4 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。 5 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的問題。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估。設(shè)定下次績效考核的時(shí)間（30天后）談話記錄：部門經(jīng)理簽名：日期：表格二新員工崗位培訓(xùn)反饋表（到職后新員工一周內(nèi)填寫）部門：新員工姓名： a) 你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？是□ 否□ b) 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？是□ 否□ c) 你是否已熟悉公司大樓的情況？是□ 否□ d) 你是否已認(rèn)識部門里所有的同事？是□ 否□ e) 你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果？是□ 否□ f) 你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是□ 否□ g) 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)？是□ 否□ h) 在崗位培訓(xùn)中，可以改進(jìn)的地方 ———————————————————————————————— i) 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓(xùn) 表三新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后30天部門填寫）新員工姓名：部門：職位： 1．你對新員工一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評價(jià)：優(yōu)-------- 良---------- 一般---------- 差---------- 2．新員工對公司的適應(yīng)程度：很好------ 好-------- 一般---------- 差------------- 3．新員工的工作能力：優(yōu)-------- 良------- 一般----------- 差--------------- 4．其他評價(jià)：部門經(jīng)理簽名：日期：具體

5，如何開展有效的新員工培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃怎么做

很多企業(yè)對于新員工入職培訓(xùn)特別重視，新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容也是五花八門。筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為新員工培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)四個(gè)方面的課程。意志培訓(xùn)意志培訓(xùn)的形式主要是軍訓(xùn)，其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識。軍訓(xùn)的時(shí)間長短需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況給與確定，但最少一周，最多一個(gè)月為宜。時(shí)間太少，新員工還沒進(jìn)入狀態(tài)就結(jié)束了，時(shí)間太長會(huì)造成員工的厭煩心理，再說企業(yè)的成本也會(huì)大幅增加。軍訓(xùn)期間，建議晚上不要用來搞軍事訓(xùn)練，而應(yīng)利用這個(gè)時(shí)間開展多樣化的各類活動(dòng)，以豐富生活，淡化軍訓(xùn)的枯燥感。比如可以結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況開展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì)等，這樣既能加強(qiáng)新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才。認(rèn)知培訓(xùn)認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式實(shí)行集中培訓(xùn)，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。認(rèn)知培訓(xùn)時(shí)間2天為好，建議增加1天帶領(lǐng)新員工參觀公司的工廠或代表性的地方，并安排座談交流。認(rèn)知培訓(xùn)結(jié)束后一定要進(jìn)行認(rèn)知性的測驗(yàn)，以強(qiáng)化企業(yè)的各項(xiàng)基本知識在員工腦中的記憶和理解。職業(yè)培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工尤其是剛走出校門的學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等，培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn)，講師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，內(nèi)外部均可。需要注意的是職業(yè)培訓(xùn)的形式一定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能采用互動(dòng)式，讓新員工在互動(dòng)的過程中領(lǐng)悟所學(xué)的知識，這樣才能在以后的工作中運(yùn)用自如。當(dāng)然，職業(yè)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)還是可以進(jìn)行考核的，建議采用開放式的考核方式，比如論文或者情景模擬等。技能培訓(xùn)技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的表現(xiàn)形式之一。個(gè)人認(rèn)為技能培訓(xùn)有兩種培訓(xùn)模式：一是集中培訓(xùn)，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進(jìn)行培訓(xùn)，這樣可以擴(kuò)大技能的傳播范圍，節(jié)約培訓(xùn)成本，但溝通難以深入，并且要達(dá)到一定的人數(shù)才適合集中培訓(xùn)；一是分散式培訓(xùn)，即由技能熟練的老員工對相應(yīng)崗位的新人進(jìn)行指導(dǎo)，并確定指導(dǎo)責(zé)任制，一名老員工可以指導(dǎo)一名或多名新員工。不過實(shí)際工作中，我們常常是將這兩種培訓(xùn)模式結(jié)合起來運(yùn)用，使技能培訓(xùn)作的更好。

設(shè)計(jì)新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃一、引言開始一項(xiàng)新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學(xué)習(xí)新的工作方法、了解事實(shí)、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價(jià)值觀。新員工也可能還會(huì)因?yàn)檫^低地估計(jì)了新的工作責(zé)任所帶來的情緒影響和適應(yīng)新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環(huán)境中幫助其取得成功的而并不適合新的工作環(huán)境的一些行事方法。適應(yīng)新組織的過程被稱為組織社會(huì)化。社會(huì)化是一個(gè)復(fù)雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數(shù)周甚至數(shù)月的時(shí)間。成功的組織社會(huì)化對員工個(gè)人和組織都很重要，它將關(guān)系到新員工的滿意度、績效；投資在新員工身上的啟動(dòng)成本（如招聘、甄選、培訓(xùn)、員工達(dá)到工作熟練所需的時(shí)間）；員工繼續(xù)留任組織的可能性；替代離職員工的費(fèi)用幾個(gè)方面。盡管組織社會(huì)化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的環(huán)境，但他們在入職的早期有可能經(jīng)歷焦慮和挫敗感。因此，認(rèn)識組織社會(huì)化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽外，入職培訓(xùn)是普遍使用的一種方法。新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設(shè)計(jì)的一項(xiàng)計(jì)劃。該計(jì)劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實(shí)施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會(huì)化的預(yù)備階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)計(jì)劃重視社會(huì)化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會(huì)認(rèn)識組織中的工作與生活情況。入職培訓(xùn)的目的通常包括以下幾方面： 1、減少新員工的壓力和焦慮； 2、減少啟動(dòng)成本； 3、降低員工流動(dòng)； 4、縮短新員工達(dá)到熟練精通程度的時(shí)間； 5、幫助新員工學(xué)習(xí)組織的價(jià)值觀、文化以及期望； 6、協(xié)助新員工獲得適當(dāng)?shù)慕巧袨椋?7、幫助新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范； 8、鼓勵(lì)新員工形成積極的態(tài)度。入職培訓(xùn)在各種規(guī)模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓(xùn)方法。二、入職培訓(xùn)內(nèi)容的評估和決定從理想的角度來說，入職培訓(xùn)應(yīng)該遵守評估-設(shè)計(jì)-實(shí)施-評估的框架結(jié)構(gòu)。組織代表應(yīng)在培訓(xùn)之前進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法的精心評定。培訓(xùn)完成之后，再對其進(jìn)行系統(tǒng)地評估，以評定培訓(xùn)項(xiàng)目的成功程度。一般來說，入職培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括如下信息：公司的整體信息，通常由負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)的員工提供；與工作緊密相關(guān)的信息，通常由新員工的直接上級主管提供；公司信息可包括公司總體概況、關(guān)鍵政策和程序、使命宣言、公司目標(biāo)和戰(zhàn)略，也包括薪酬、福利、安全和事故防止、員工關(guān)系以及各種物理設(shè)施。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責(zé)和責(zé)任、政策、規(guī)則、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。鑒于組織社會(huì)化的本質(zhì)，組織應(yīng)該清楚地向新員工傳達(dá)組織對其的期望。應(yīng)該向新員工講明諸如工作職責(zé)、任務(wù)、報(bào)告關(guān)系、責(zé)任和績效標(biāo)準(zhǔn)等。雖然有工作說明書，但一些重要的工作特征信息并沒包括在內(nèi)。因此，構(gòu)成員工期望的要素，工作規(guī)則、工作條件、同事關(guān)系、客戶關(guān)系、顧客關(guān)系等都應(yīng)納入討論之列。組織應(yīng)讓新員工從總體上了解組織的使命、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、文化、產(chǎn)品等關(guān)鍵要素。組織的使命宣言起著強(qiáng)化基本價(jià)值觀和組織在行業(yè)和社會(huì)中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產(chǎn)生符合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達(dá)核心使命并在公司政策和目標(biāo)中加以強(qiáng)化。許多組織試圖簡化這些宣言而只通過正式文件，如員工手冊和業(yè)務(wù)報(bào)告等來傳達(dá)。入職培訓(xùn)中還應(yīng)向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓(xùn)中安排填寫薪酬和福利表，以使員工知道他們應(yīng)該得到的薪酬和已參加的福利計(jì)劃。引導(dǎo)新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個(gè)部門相配合，以及各部門如何與整個(gè)組織相協(xié)調(diào)。培訓(xùn)中還應(yīng)討論工作流程、協(xié)調(diào)等事宜。最后，實(shí)際的工作場所布局也應(yīng)該得到解釋，包括辦公日用品的存放、各種設(shè)施、緊急出口和其他非常規(guī)的特征。在入職培訓(xùn)中，可使用各種媒體，包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓(xùn)的方式之一。公司的內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)也可為新員工了解公司及人員提供很獨(dú)特的機(jī)會(huì)。入職培訓(xùn)的時(shí)間根據(jù)情況而各異。從幾小時(shí)到幾天，甚至幾個(gè)月不等下面提供的是常用入職培訓(xùn)內(nèi)容清單： 1、公司歷史、哲學(xué)、公司業(yè)務(wù)； 2、組織結(jié)構(gòu)圖； 3、組織所在行業(yè)概覽； 4、福利組合概覽（如健康保險(xiǎn)、休假、病假、學(xué)費(fèi)報(bào)銷、退休等） 5、業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng)，即績效評估的方式，何時(shí)，由誰來評估，總體的績效期望 6、薪酬程序：發(fā)薪日，如何發(fā)放； 7、職位或工作說明書和具體工作規(guī)范； 8、員工體檢日程安排和體檢項(xiàng)目； 9、職業(yè)發(fā)展信息（如潛在的晉升機(jī)會(huì)，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息） 10、基本的人與機(jī)械控制和安全培訓(xùn)； 11、員工手冊、政策、程序、財(cái)務(wù)信息； 12、有關(guān)公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的作用規(guī)則等； 13、參觀設(shè)施和公司周圍相關(guān)服務(wù)，如餐廳、購物場所、干洗店、散步空間等的地圖； 14、技術(shù)或具體與工作相關(guān)的信息（或如何與相關(guān)上級主管或同事協(xié)商培訓(xùn)的日程安排）； 15、著裝（如周五可便裝上班）； 16、工作外的活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)隊(duì)、特殊項(xiàng)目等）。 ------------------ 內(nèi)容太長，貼不完，如果覺可以，向我發(fā)郵件索取。

6，新員工培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫

新員工培訓(xùn)計(jì)劃中不可少的相關(guān)內(nèi)容　　1．公司的地理位置和工作環(huán)境。　　具體應(yīng)包括：　　（1）公司在該城市的客觀位置，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。　　（2）如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們參觀，并向他們作解說，使他們對公司的地理位置有一個(gè)大概的了解。　　（3）員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細(xì)的介紹。　　2．企業(yè)的標(biāo)志及由來。　　企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)（VIS）及由來，如麥當(dāng)勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成，其標(biāo)志“M”既是麥當(dāng)勞的首寫字母，又形似凱旋門，象征著吉利和成功，每個(gè)企業(yè)的VIS都是企業(yè)的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。　　3．企業(yè)的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。　　每個(gè)企業(yè)的發(fā)展史都會(huì)和幾個(gè)階段性的標(biāo)志人物緊密連在一起，他們都是企業(yè)的英雄人物，如法國酒白蘭地系列，就有馬爹利老爹和馬爹利老屋的傳奇故事，就有甜美葡萄的傳說，就有棕木桶傳奇般的功能和傳說。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的企業(yè)，更有歸屬感。　　4．企業(yè)具有重要標(biāo)志和意義的紀(jì)念品的解說。　　美國有一個(gè)企業(yè)，它的大廳里有一個(gè)標(biāo)志性的紀(jì)念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個(gè)員工，因?yàn)橄蚨麻L提出了非常出色的工藝改進(jìn)的建議，這個(gè)董事長很想立刻獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)年輕的小伙子，但此時(shí)董事長身邊并未有合適的獎(jiǎng)品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎(jiǎng)勵(lì)了這位員工。從此以后，這個(gè)公司提合理化建議成風(fēng)。這個(gè)美麗的故事也廣為流傳，一個(gè)金色的美麗的香蕉被制作成紀(jì)念品擺設(shè)在公司的大廳里，成為這個(gè)公司的標(biāo)志物。要使新員工對企業(yè)有歸屬感，這是一個(gè)很好的方法。　　5．企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)。　　產(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來源，產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，產(chǎn)品的售后服務(wù)等，有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是服務(wù)，如旅游業(yè)。旅游業(yè)新員工就必須了解企業(yè)售出的“服務(wù)”包含哪些內(nèi)容，服務(wù)的性質(zhì)，服務(wù)的對象，服務(wù)質(zhì)量的檢驗(yàn)，服務(wù)錯(cuò)誤的糾正等。　　6．企業(yè)的品牌地位和市場占有率。　　企業(yè)努力創(chuàng)造屬于自己企業(yè)的品牌，創(chuàng)品牌是企業(yè)的一個(gè)長期奮斗的過程。自己企業(yè)的品牌，品牌在社會(huì)的認(rèn)可度，品牌定位在哪個(gè)層次，本企業(yè)有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓(xùn)中不可缺少的內(nèi)容。　　7．企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)。　　應(yīng)該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有員工接待日。隨著辦公自動(dòng)化和因特網(wǎng)的普及，員工的合理化建議應(yīng)有專設(shè)的信箱，員工也可以通過一定的渠道獲得與總經(jīng)理對話的機(jī)會(huì)。　　8．企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營理念。　　每個(gè)企業(yè)的經(jīng)營理念都是彼此不相同的，新員工一進(jìn)入企業(yè)就要把本企業(yè)正確的經(jīng)營理念傳授給員工，讓員工主動(dòng)與企業(yè)協(xié)調(diào)工作。　　企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)長期發(fā)展過程中形成的價(jià)值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價(jià)值觀是企業(yè)文化之核心，新員工進(jìn)入企業(yè)，首先會(huì)感受到企業(yè)文化的氛圍，其次要認(rèn)可企業(yè)的價(jià)值觀，要融入這一團(tuán)隊(duì)中。　　9．企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景。　　企業(yè)現(xiàn)時(shí)的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問題，因?yàn)橹挥衅髽I(yè)的發(fā)展才能給個(gè)體帶來發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧和才干。　　10．科學(xué)規(guī)范的崗位說明書。　　每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。　　11．企業(yè)的規(guī)章制度和相關(guān)的法律文件。　　有效的勞動(dòng)合同的簽定，規(guī)章制度的運(yùn)作程序等。 12．團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

新員工培訓(xùn)方案人力資源培訓(xùn)部目錄新員工培訓(xùn)目的新員工培訓(xùn)程序新員工培訓(xùn)內(nèi)容新員工培訓(xùn)反饋與考核五、新員工培訓(xùn)教材- 六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案七、部門新員工培訓(xùn)所需填寫需表格新員工崗位培訓(xùn)表（表一）新員工崗位培訓(xùn)反饋表（表二）新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（表三）新員工培訓(xùn)目的為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法新員工培訓(xùn)程序三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容就職前培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）到職前：致新員工歡迎信（人力資源部負(fù)責(zé)）讓本部門其他員工知道新員工的到來準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 部門崗位培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）到職后第一天：到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀公司部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定新員工工作描述、職責(zé)要求討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐到職后第五天：一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo) 設(shè)定下次績效考核的時(shí)間到職后第三十天部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評價(jià)表到職后第六十天人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。 3．公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)--不定期）公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù) 公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題新員工培訓(xùn)反饋與考核崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表（培訓(xùn)當(dāng)天）公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后30天）新員工試用期績效考核表（到職后60天）五、新員工培訓(xùn)教材各部門內(nèi)訓(xùn)教材新員工培訓(xùn)須知公司整體培訓(xùn)教材六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn) 給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料各部門從2011年1月開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn) 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn) 七、部門新員工培訓(xùn)所需表格表格一新員工部門崗位培訓(xùn) （到職后第一周部門填寫）部門：新員工姓名：序號培訓(xùn)內(nèi)容完成確認(rèn)（負(fù)責(zé)人簽名）就職前培訓(xùn) 讓本部門其他員工知道新員工的到來準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料為新員工指定工作導(dǎo)師 1 經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀公司 2 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹，部門內(nèi)的特殊規(guī)定 3 新員工工作描述、職責(zé)要求，討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 4 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。 5 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的問題。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估。設(shè)定下次績效考核的時(shí)間（30天后）談話記錄：部門經(jīng)理簽名：日期：表格二新員工崗位培訓(xùn)反饋表（到職后新員工一周內(nèi)填寫）部門：新員工姓名：你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？是□ 否□ 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？是□ 否□ 你是否已熟悉公司大樓的情況？是□ 否□ 你是否已認(rèn)識部門里所有的同事？是□ 否□ 你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果？是□ 否□ 你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是□ 否□ 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)？是□ 否□ 在崗位培訓(xùn)中，可以改進(jìn)的地方 ———————————————————————————————— 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓(xùn) 表三新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后30天部門填寫）新員工姓名：部門：職位：你對新員工一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評價(jià)：優(yōu)-------- 良---------- 一般---------- 差---------- 新員工對公司的適應(yīng)程度：很好------ 好-------- 一般---------- 差------------- 3．新員工的工作能力：優(yōu)-------- 良------- 一般----------- 差--------------- 4．其他評價(jià)：部門經(jīng)理簽名：日期：

7，新員工培訓(xùn)計(jì)劃書

一份完整的員工培訓(xùn)方案是在確定了培訓(xùn)目標(biāo)之后，進(jìn)一步對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)場所及培訓(xùn)物資設(shè)備的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排。（1）培訓(xùn)目標(biāo)的確定：確定培訓(xùn)目標(biāo)會(huì)給培訓(xùn)計(jì)劃提供明確的方向。有了培訓(xùn)目標(biāo)，才能確定培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時(shí)間、教師、方法等具體內(nèi)容，并在培訓(xùn)之后對照此目標(biāo)進(jìn)行效果評估。確定了總體培訓(xùn)目標(biāo)，再把培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，就成了各層次的具體目標(biāo)。目標(biāo)越具體越具有可操作性，越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（2）培訓(xùn)內(nèi)容的選擇一般來說，培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)層次，即知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。知識培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第一個(gè)層次。員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應(yīng)的知識。知識培訓(xùn)有利于理解概念，增強(qiáng)對新環(huán)境的適應(yīng)能力。技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第二個(gè)層次。招進(jìn)新員工、采用新設(shè)備、引進(jìn)新技術(shù)等都要求進(jìn)行技能培訓(xùn)，因?yàn)槌橄蟮闹R培訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作。素質(zhì)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的最高層次。素質(zhì)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏知識和技能，也會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效、主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。究竟選擇哪個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容，是由不同受訓(xùn)者的具體情況決定的。一般來說，管理者偏向于知識培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，一般職員偏向于知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。（3）培訓(xùn)資源的確定培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源。內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識和技能的員工，外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、公開研討會(huì)或?qū)W術(shù)講座等。外部資源和內(nèi)部資源各有優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)內(nèi)容來確定。（4）培訓(xùn)對象的確定：根據(jù)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)內(nèi)容，可以確定培訓(xùn)對象。崗前培訓(xùn)是向新員工介紹企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化、崗位職責(zé)等內(nèi)容，使其迅速適應(yīng)環(huán)境。對于即將轉(zhuǎn)換工作崗位的員工或者不能適應(yīng)當(dāng)前崗位的員工，可以進(jìn)行在崗培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn)。(5)培訓(xùn)日期的選擇：通常情況下，有下列四種情況之一時(shí)就需要進(jìn)行培訓(xùn)：新員工加盟企業(yè)，員工即將晉升或崗位輪換，環(huán)境的改變要求不斷地培訓(xùn)老員工，滿足發(fā)展的需要。(6)培訓(xùn)方法的選擇：企業(yè)培訓(xùn)的方法有很多種，如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到培訓(xùn)目的，往往需要將各種方法配合起來靈活運(yùn)用。(7)培訓(xùn)場所和設(shè)備的選擇：培訓(xùn)場所有教室、會(huì)議室、工作現(xiàn)場等。若以技能培訓(xùn)為內(nèi)容，最適宜的場所為工作現(xiàn)場，因?yàn)榕嘤?xùn)內(nèi)容的具體性，許多工作設(shè)備是無法弄進(jìn)教室或會(huì)議室的。培訓(xùn)設(shè)備包括教材、模型、幻燈機(jī)等。不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法最終決定培訓(xùn)場所和設(shè)備。總之，員工培訓(xùn)是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)日期、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)場所及設(shè)備的有機(jī)結(jié)合。企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，制定一個(gè)以培訓(xùn)目標(biāo)為指南的系統(tǒng)的培訓(xùn)方案。

? 更快適應(yīng)公司 ? 讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感 ? 使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系 ? 培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法一、新員工培訓(xùn)程序三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容 1．就職前培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）到職前： ? 致新員工歡迎信（人力資源部負(fù)責(zé)） ? 讓本部門其他員工知道新員工的到來 ? 準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品 ? 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料 ? 為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師 ? 準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 2．部門崗位培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）到職后第一天： ? 到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)） ? 到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來 ? 介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀世貿(mào)商城 ? 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定 ? 新員工工作描述、職責(zé)要求 ? 討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) ? 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐到職后第五天： ? 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。 ? 對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo) ? 設(shè)定下次績效考核的時(shí)間到職后第三十天 ? 部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評價(jià)表到職后第九十天 ? 人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。 3．公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)--不定期） ? 公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù) ? 公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核 ? 公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序 ? 公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題四、新員工培訓(xùn)反饋與考核 ? 崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)） ? 公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表（培訓(xùn)當(dāng)天） ? 公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天） ? 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后30天） ? 新員工試用期績效考核表（到職后90天）五、新員工培訓(xùn)教材 ? 各部門內(nèi)訓(xùn)教材 ? 新員工培訓(xùn)須知 ? 公司整體培訓(xùn)教材六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案 ? 首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度 ? 每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師 ? 對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn) ? 給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料 ? 各部門從2003年1月開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案 ? 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格 ? 根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn) ? 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn) 七、部門新員工培訓(xùn)所需表格表格一新員工部門崗位培訓(xùn) （到職后第一周部門填寫）部門：新員工姓名：序號培訓(xùn)內(nèi)容完成確認(rèn)（負(fù)責(zé)人簽名）就職前培訓(xùn) ? 讓本部門其他員工知道新員工的到來 ? 準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品 ? 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料 ? 為新員工指定工作導(dǎo)師 1 經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀世貿(mào)商城 2 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹，部門內(nèi)的特殊規(guī)定 3 新員工工作描述、職責(zé)要求，討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 4 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。 5 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的問題。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估。設(shè)定下次績效考核的時(shí)間（30天后）談話記錄：部門經(jīng)理簽名：日期：表格二新員工崗位培訓(xùn)反饋表（到職后新員工一周內(nèi)填寫）部門：新員工姓名： a) 你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？是□否□ b) 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？是□否□ c) 你是否已熟悉公司大樓的情況？是□否□ d) 你是否已認(rèn)識部門里所有的同事？是□否□ e) 你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果？是□否□ f) 你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是□否□ g) 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)？是□否□ h) 在崗位培訓(xùn)中，可以改進(jìn)的地方 ———————————————————————————————— i) 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓(xùn) 表三新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后30天部門填寫）新員工姓名：部門：

培訓(xùn)計(jì)劃書主要包括就要內(nèi)容為：1、原因、目的2、培訓(xùn)時(shí)間3、參培人員4、培訓(xùn)內(nèi)容5、授課人6、考核辦法（含考核結(jié)果的處置）7、訂計(jì)劃部門

? 更快適應(yīng)公司　　? 讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感　　? 使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系　　? 培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法　　一、新員工培訓(xùn)程序　　三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容　　1．就職前培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）　　到職前：　　? 致新員工歡迎信（人力資源部負(fù)責(zé)）　　? 讓本部門其他員工知道新員工的到來　　? 準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品　　? 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料　　? 為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師　　? 準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)　　2．部門崗位培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）　　到職后第一天：　　? 到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）　　? 到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來　　? 介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀世貿(mào)商城　　? 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定　　? 新員工工作描述、職責(zé)要求　　? 討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)　　? 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐　　到職后第五天：　　? 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。　　? 對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)　　? 設(shè)定下次績效考核的時(shí)間　　到職后第三十天　　? 部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評價(jià)表　　到職后第九十天　　? 人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。　　3．公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)--不定期）　　? 公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)　　? 公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核　　? 公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序　　? 公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題　　四、新員工培訓(xùn)反饋與考核　　? 崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）　　? 公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表（培訓(xùn)當(dāng)天）　　? 公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）　　? 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后30天）　　? 新員工試用期績效考核表（到職后90天）　　五、新員工培訓(xùn)教材　　? 各部門內(nèi)訓(xùn)教材　　? 新員工培訓(xùn)須知　　? 公司整體培訓(xùn)教材　　六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案　　? 首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度　　? 每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師　　? 對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)　　? 給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料　　? 各部門從2003年1月開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案　　? 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格　　? 根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)　　? 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)　　七、部門新員工培訓(xùn)所需表格　　表格一新員工部門崗位培訓(xùn)　　（到職后第一周部門填寫）　　部門：　　新員工姓名：　　序號培訓(xùn)內(nèi)容　　完成確認(rèn)（負(fù)責(zé)人簽名）　　就職前培訓(xùn) ? 讓本部門其他員工知道新員工的到來　　? 準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品　　? 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料　　? 為新員工指定工作導(dǎo)師　　1 經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀世貿(mào)商城　　2 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹，部門內(nèi)的特殊規(guī)定　　3 新員工工作描述、職責(zé)要求，討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)　　4 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。　　5 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的問題。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估。設(shè)定下次績效考核的時(shí)間（30天后）　　談話記錄：　　部門經(jīng)理簽名：　　日期：　　表格二新員工崗位培訓(xùn)反饋表　　（到職后新員工一周內(nèi)填寫）　　部門：　　新員工姓名：　　a) 你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？　　是□ 否□　　b) 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？　　是□ 否□　　c) 你是否已熟悉公司大樓的情況？　　是□ 否□　　d) 你是否已認(rèn)識部門里所有的同事？　　是□ 否□　　e) 你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果？　　是□ 否□　　f) 你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？　　是□ 否□　　g) 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)？　　是□ 否□　　h) 在崗位培訓(xùn)中，可以改進(jìn)的地方　　————————————————————————————————　　i) 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓(xùn)　　表三新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表　　（到職后30天部門填寫）　　新員工姓名：　　部門：　　職位：　　1．你對新員工一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評價(jià)：　　優(yōu)-------- 良---------- 一般---------- 差----------　　2．新員工對公司的適應(yīng)程度：　　很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------　　3．新員工的工作能力：　　優(yōu)-------- 良------- 一般----------- 差---------------　　4．其他評價(jià)：　　部門經(jīng)理簽名：　　日期：　　具體