關(guān)于書(shū)法的作文，我喜愛(ài)的中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)法作文

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-07-30 02:36:04 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，我喜愛(ài)的中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)法作文

我寫(xiě)提綱，提問(wèn)者自己充實(shí)。提綱：起（破題）：簡(jiǎn)述書(shū)法是我國(guó)的瑰寶，方塊字的魅力。承（承上啟下）：歷數(shù)歷代名家及其貢獻(xiàn)，順序?yàn)闁|漢蔡邕、東晉二王、隋唐虞世南/褚遂良/顏真卿/柳公權(quán)/張旭/懷素、宋四家、元趙孟

我喜愛(ài)的中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)法作文

2，學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法作文600字

“手書(shū)無(wú)愧，無(wú)懼人間是非；雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜；我等春雷，來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)……．”心中默默做答，我愛(ài)的，是書(shū)法！在我剛剛接觸漢字的那一刻，我就對(duì)鉛字有著濃厚的興趣。可那時(shí)，寫(xiě)的字總是有高有矮，有胖有瘦，總是形態(tài)各異。自己知道自己寫(xiě)得字不堪入目，便爭(zhēng)取把字寫(xiě)得更好。每天坐在桌前練兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)斷了多少支筆，又削了多少次筆；手流過(guò)多少次血，又包扎過(guò)多少次；背又累過(guò)多少次，又……但是，我從沒(méi)有放棄過(guò)，堅(jiān)持不懈，朝著最高的頂級(jí)艱難前進(jìn)……漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛(ài)上了書(shū)法！三年級(jí)，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開(kāi)始，寫(xiě)鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨。可以后，媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，我的字不僅寫(xiě)得更棒，我的歷史知識(shí)還開(kāi)闊了不少呢！就說(shuō)“車”字吧，我以前只知道寫(xiě)字，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)字的演變過(guò)程。這個(gè)“車“字，兩橫是車軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車轍。轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個(gè)懷撫書(shū)香的亭亭少女，我的思想也升了一級(jí)，覺(jué)得書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格；趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最愛(ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，行書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)、草書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)楷書(shū)得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如楷書(shū)相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。終于成功的花兒，開(kāi)出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上，我努力，憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍睿米约航Y(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們，我的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天，我的果實(shí)獲得全省一等獎(jiǎng)的佳績(jī)！我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫(xiě)得還不錯(cuò)嘞！　　回想起來(lái)，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易！自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào)，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅！你，書(shū)法，陪伴著我！在我的成長(zhǎng)歲月中，磨練我，教會(huì)了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼！現(xiàn)在，用鋼筆寫(xiě)上這樣幾個(gè)大字：成功源于付出，付出的汗水和成績(jī)是成正比的。所以，我會(huì)堅(jiān)持付出！堅(jiān)持努力付出！因?yàn)椋易類?ài)書(shū)法！

學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法作文600字

3，有沒(méi)有關(guān)于練書(shū)法的作文

我愛(ài)書(shū)法很小的時(shí)候，就特別喜歡看爺爺寫(xiě)毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫(xiě)字，我總是癡癡地看著，那時(shí)候覺(jué)得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。到了七八歲時(shí)，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我也正式地握起了毛筆，寫(xiě)下了第一個(gè)“字”，那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來(lái)，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫(xiě)下了第一個(gè)“字”。喔！看著這一個(gè)筆畫(huà)傾斜而且墨又化開(kāi)的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興啊！漸漸地寫(xiě)的多了，也知道分辨字的好壞。看到爺爺?shù)囊皇趾米郑艺媸橇w慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫(xiě)，想要磨練出一手好字來(lái)。在練字之余，我總喜歡呆呆地望著天空，看看天上的云朵，空中的飛鳥(niǎo)，看看身邊的小草，花上的昆蟲(chóng)。因?yàn)槲衣?tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，伏羲氏看到龍而作“龍書(shū)”，神農(nóng)氏看到精禾而作“八穂書(shū)”，倉(cāng)頜看到云朵而作“卿云書(shū)”，帝堯看到神龜而作“龜書(shū)”，說(shuō)不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個(gè)“蟋蟀書(shū)”，那該多有趣啊！唐代盛行的楷書(shū)，我從小就喜歡寫(xiě)，也喜歡看。唐代的書(shū)法名家個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，像萬(wàn)紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫(xiě)得非常好，包世臣曾評(píng)之為“從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背。”可見(jiàn)他的筆下功夫是多么深厚。歐陽(yáng)詢的字筆力勁險(xiǎn)，有著龍爭(zhēng)虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢(shì)，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來(lái)就被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉(zhuǎn)，頓挫都很顯著，方整嚴(yán)謹(jǐn)，很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美，與顏書(shū)并稱，有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字，真的其樂(lè)無(wú)窮。通過(guò)多年的練習(xí)，寫(xiě)字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時(shí)，只要一鋪開(kāi)紙，一提起筆，我的心情就會(huì)變得異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)，也有花香……由于我越來(lái)越愛(ài)好書(shū)法，只要一有空就陶醉其中，所以進(jìn)步非常快。我愛(ài)練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。

1.練書(shū)法的苦與樂(lè)以前我是班上的“馬虎之王”和“國(guó)際錯(cuò)別字巨星”。所以決定要練一下奇妙的書(shū)法。在某一天早上，我起得特別早。然后我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“學(xué)書(shū)法的第一天，我要寫(xiě)一千個(gè)字”。爸爸和媽媽聽(tīng)了，大喜過(guò)望。我首先把宣紙放在寫(xiě)字臺(tái)上，再將墨水倒在硯上，最后讓筆“吸”飽，這樣就可以練習(xí)了。準(zhǔn)備寫(xiě)字了，我像書(shū)法家那樣，擺著姿勢(shì)，準(zhǔn)備落筆寫(xiě)“志在千里”的“志”字的第一筆。開(kāi)始我先把筆尖小心翼翼地放在點(diǎn)一點(diǎn)，哇！真神奇。墨水竟然在紙上散發(fā)。于是我試一試，慢慢地，我開(kāi)始大膽了，我不顧三七二十一一筆畫(huà)過(guò)去，寫(xiě)完第一筆。啊！我寫(xiě)得真“棒”啊！東倒西歪，難看極了。不過(guò)我并沒(méi)有這樣而停止，我繼續(xù)寫(xiě)下去……15分鐘后，一個(gè)字就這樣誕生了。我興高采烈地拿給媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：“精彩極了”。聽(tīng)完，我又高興地跳了起來(lái)。不過(guò)我的心情非常緊張，因?yàn)槲覍⒁o爸爸看。于是我將字重新寫(xiě)了一遍。便在字的旁邊寫(xiě)了一段話：“爸爸，您看兒子的毛筆字，真漂亮吧”。我想應(yīng)該作一個(gè)開(kāi)頭寫(xiě)毛筆字的感受：中國(guó)的漢字像樂(lè)譜中跳躍的音符，他們又像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈。你看我寫(xiě)的志字，它好像有特殊能力，會(huì)使人充滿志氣。寫(xiě)完，然后，我給爸爸看，我還以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知他竟然是批評(píng)我：“你看寫(xiě)這字多難看啊！再看看這段話“真”字你寫(xiě)成“針”字，真是糟糕透了”。聽(tīng)完，我沖向我的臥室，關(guān)上門，大哭一場(chǎng)。雖然“萬(wàn)事開(kāi)頭總是難”。但是，從這次中，我體會(huì)到了祖國(guó)的書(shū)法是那么豐富，那么生動(dòng)有趣！2.我愛(ài)書(shū)法書(shū)法，是一門藝術(shù)；書(shū)法，是一種精神；書(shū)法，是一種文化。我今年12歲了，從6歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了。小時(shí)候感覺(jué)寫(xiě)書(shū)法就是在浪費(fèi)時(shí)間，不如出去和伙伴們玩呢！不過(guò)后來(lái)我我越來(lái)越明顯的感覺(jué)到練書(shū)法不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是更好的學(xué)習(xí)寫(xiě)字的方法和結(jié)構(gòu)。同時(shí)也能觀察這個(gè)人的脾氣性格。練書(shū)法要有耐心，要慢，寫(xiě)的字要圓潤(rùn)、干脆利落，不不能寫(xiě)的太抖，不然會(huì)讓別人看出你是一個(gè)很毛躁的人。平時(shí)，如果是我一個(gè)人在房間里練字的話，心情會(huì)很平靜，墨汁有一種很清香的氣味，會(huì)讓人感到很舒服，頓時(shí)，整個(gè)房間在你腦海中都很和諧、安詳。老師教我，練書(shū)法要專注，要有耐心，不能被外界的噪音所影響。寫(xiě)自己的，練自己的，不要東張西望，不能分心，這樣才能把字練好。我的書(shū)法已經(jīng)學(xué)了6年了，可我對(duì)自己的子還是不滿意。記得8歲那年，我在一旁看老師練字。一筆下去，寫(xiě)得是那么的勻?qū)崳嫫涟。∥沂至w慕，為了能向老師一樣寫(xiě)那么漂亮的字，我抓緊了時(shí)間練。在別人休息的時(shí)候，我在練；在別人玩耍的時(shí)候，我也在練；在別人練字的時(shí)候，我比他們多練幾篇字。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以練大書(shū)法家王羲之的《蘭亭序》了呢！我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)闀?shū)法給我?guī)?lái)了很多益處，同時(shí)也磨練了我的耐心。書(shū)法，值得我永遠(yuǎn)追尋。

沒(méi)有！

有沒(méi)有關(guān)于練書(shū)法的作文

4，關(guān)于書(shū)法的作文500字有題目

你可以去百度

乀！！我可愛(ài)不是無(wú)線網(wǎng)…一下子就不能用戶不存在的永遠(yuǎn)程監(jiān)控了解我

我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書(shū)法，當(dāng)時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是寫(xiě)走了樣,明明是橫,差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子,明明是豎,卻寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴``````于是,老師教我們先拿筆, .我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是,從不間斷. 至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，書(shū)法已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jī)呢，已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類獎(jiǎng)項(xiàng)。從，到現(xiàn)在我學(xué)的，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多書(shū)法知識(shí)和技能，還學(xué)到了許多常識(shí)，了解了許多的作品和他們眼中筆下的。馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習(xí)、。在我學(xué)過(guò)的培訓(xùn)班中，最令我感到神秘的要算是書(shū)法了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神秘的感覺(jué)。更神奇的是寫(xiě)在紙上的墨很多年不會(huì)掉色。書(shū)法真不愧是我國(guó)的。書(shū)法不但好看，它的寫(xiě)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以寫(xiě)出不同層次，寫(xiě)出來(lái)的寫(xiě)有一種很強(qiáng)的立體感。在中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水，把墨色往外帶，根據(jù)需要控制渲染程度，便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過(guò)度效果，寫(xiě)面非常自然，這樣寫(xiě)出字，給人一種的感覺(jué)……。可以說(shuō)，書(shū)法帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握書(shū)法的精髓。書(shū)法已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起寫(xiě)書(shū)法；每當(dāng)我累了，我就會(huì)寫(xiě)書(shū)法；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，寫(xiě)書(shū)法會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起毛筆……。書(shū)法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，書(shū)法都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄書(shū)法

書(shū)法每當(dāng)我看到掛在家里的書(shū)法作品時(shí)，心里就甜滋滋的，自己仿佛回到了從前，回憶起寫(xiě)書(shū)法時(shí)的酸甜苦辣，你想知道嗎？那我就說(shuō)說(shuō)。那是我9歲的時(shí)候，放暑假時(shí)，我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，想學(xué)書(shū)法，心里還想，學(xué)書(shū)法那不是輕而易舉的事嗎？第一天，剛開(kāi)始練書(shū)法，我的手稍微一動(dòng)，就酸酸的，又寫(xiě)了一會(huì)兒，手好像不是我的，一直不停地抖動(dòng)、字也寫(xiě)得歪歪扭扭。我想：練書(shū)法怎么這么難啊？干脆不學(xué)算了！正當(dāng)我要放下手中的毛筆，放棄寫(xiě)書(shū)法時(shí)，張老師好像看出了我的心思，慢慢地走過(guò)來(lái)，跟我講了一位書(shū)法家辛苦練書(shū)法的小故事。聽(tīng)完之后，我慚愧的低下了頭，臉紅得像蘋(píng)果。我想我不能當(dāng)逃兵，不就是寫(xiě)字嗎？有什么難的，我用這樣的信念不斷地激勵(lì)著自己，所以我打消了放棄的念頭。學(xué)書(shū)法的幾個(gè)星期后，我看到自己寫(xiě)的字進(jìn)步了，逐漸也對(duì)書(shū)法有了興趣。怎么樣？這就是我學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)中我嘗到了其中的酸甜苦辣，使我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

書(shū)法的魅力對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)法是一個(gè)神圣的殿堂，是一種美好的向往……它是太多太多美的化身了。從小，我對(duì)書(shū)法就有著一種特殊的感覺(jué)。大概是三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始似懂非懂地明白了書(shū)法是什么。那時(shí)的我，每次看到別的同學(xué)或老師寫(xiě)出的那一手漂亮有力的好字時(shí)，我的心中不知有多么的羨慕他們呀！看著他們?cè)诩埳蠐]毫潑墨，以快劍砍陣的氣勢(shì)與行云流水般的節(jié)奏寫(xiě)完每一個(gè)筆畫(huà)。那每一撇，每一捺似乎都有著各自的生命，我已感受到了書(shū)法的獨(dú)特魅力。因?yàn)槲业睦蠋煻际菚?shū)法高手，在耳熏目染間，我不知不覺(jué)對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣，我?guī)е闷妫瑤еで檫~入了書(shū)法的殿堂……我開(kāi)始慢慢接觸書(shū)法。一切在我眼中都是那么新奇。剛開(kāi)始，我看著字帖上的字，然后一筆一筆，依樣畫(huà)葫蘆地寫(xiě)了起來(lái)。可那時(shí)的我還不懂怎樣才能寫(xiě)好字，所以可想而知，寫(xiě)出的字自然好不到哪兒去，不是歪歪扭扭，就是比例不均。看著這些并不使我滿意的字，我曾苦惱過(guò)，不過(guò)心中那些僅存的毅力，還是讓我繼續(xù)練習(xí)了起來(lái)。紙被我一張張寫(xiě)滿了不成樣子的字，卻又被我一張張團(tuán)起來(lái)，扔向了垃圾桶……就這樣，不知道反復(fù)了多少次，紙被扔了，我的信心也似乎隨著那些被我扔了的紙一起不見(jiàn)了。漸漸地，我灰心了，沮喪了，那一段時(shí)間里，我的心是灰暗的，就像在爬山時(shí)摔了一跤，摔得很痛。一時(shí)，我甚至覺(jué)得我根本沒(méi)有練書(shū)法的天分。后來(lái)，多虧老師幫了我一把，開(kāi)始指導(dǎo)我練字，這使我重拾了信心。在學(xué)校，老師耐心地教我：怎樣彎，怎樣折，怎樣起筆，怎樣落筆。回到家，我就按照老師教的方法練，練十遍，練二十遍，就算練得手麻了，也要堅(jiān)持。終于，我從困難中走了出來(lái)。在這條書(shū)法路上，我艱難地向前走著每一步。從剛開(kāi)始的歪歪扭扭，到如今的端正美觀。這是多么漫長(zhǎng)的一條路啊！在這一路上，必然有苦，但我想更多的是甜！不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。是啊，現(xiàn)在我已經(jīng)得到了好幾個(gè)獎(jiǎng)了，已經(jīng)得到了書(shū)法的果實(shí)了。如今回想過(guò)去，猛然發(fā)覺(jué)我對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)已加深了好多好多，在這個(gè)過(guò)程中，有著許多高峰，我必須去跨越，去攀登。雖然它是如此困難，可是只有當(dāng)我攀過(guò)它時(shí)，才能進(jìn)步，才能使自己對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)有一次升華……書(shū)法的魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著我，而我與書(shū)法的那一段緣也不曾斷開(kāi)！