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1，怎么樣練咽音
2，咽音練聲的八個(gè)步驟是什么
3，咽音練聲法會(huì)很難練嗎
4，怎么練習(xí)咽音
5，有誰知道咽音練聲方法

1，怎么樣練咽音

“咽音”是將喉器原來共鳴體擴(kuò)大，在咽部形成特殊能調(diào)節(jié)的發(fā)音管，聲帶在貝諾利氏氣息下縮短變薄產(chǎn)生金屬般（美妙、剛強(qiáng)、脆亮）的音響。在發(fā)“咽音”的過程中，咽部始終被利用為基音共鳴腔的一部分，為了獲得較大的共鳴效果，它被調(diào)節(jié)成為一個(gè)發(fā)音管與喉腔通連，這發(fā)音管的形成主要*訓(xùn)練咽部的肌肉用力，并能把舌后部和會(huì)厭調(diào)節(jié)成為半管狀形貼*在堅(jiān)固的咽后壁上，在發(fā)高音過程中，這發(fā)音管與喉腔串通成為一個(gè)管狀基音共鳴腔來對(duì)聲帶所發(fā)的音起基音共鳴（就是說這發(fā)音管和喉腔加在一起，其容量的大小，決定音的高、低）這樣一來不但發(fā)音能力提高了音質(zhì)也改善了。發(fā)“咽音”的性能象一只長(zhǎng)短、大小皆能伸縮的雙簧管樂器，發(fā)喉音的性能象一個(gè)稍微大、小伸縮的哨子。

怎么樣練咽音

2，咽音練聲的八個(gè)步驟是什么

張大口練習(xí)、吐舌頭練習(xí)、舌頭成直溝練習(xí)、狗喘氣練習(xí)、氣泡音練習(xí)、閉口哼咽音練習(xí)、真假聲無痕跡過渡、張開喉嚨振胸練習(xí)。咽音是美聲唱法中的一個(gè)重要發(fā)聲方法，在美聲唱法的各個(gè)類別中，尤其在女高音中有很廣泛的運(yùn)用。1、張大口練習(xí)要求，把嘴張大，伸出舌頭，要求下巴放松。2、吐舌頭練習(xí)需要在完全做好“張大口”練習(xí)時(shí)伸出舌頭，不要求一下子伸出來，因?yàn)檫@樣會(huì)造成下巴的移動(dòng)和肌肉的緊張；可以一點(diǎn)一點(diǎn)往外伸。練習(xí)直到下巴肌肉完全放松的情況下，能將舌頭伸縮自如。3、舌頭成直溝練習(xí)分為兩個(gè)部分：張大口甩下巴練習(xí)和直溝練習(xí)。4、狗喘氣練習(xí)鍛煉呼吸肉群實(shí)現(xiàn)腹式呼吸和增強(qiáng)控制呼吸的能力，和靈活性。5、咽音均要出自氣泡音，是由最大的氣泡開始，轉(zhuǎn)小氣泡，最后通過密集的氣泡發(fā)聲。放松面部、頸部和胸部肌肉，用氣不能多，但氣息必須密集、集中，以微弱、但又極有支持力、有密度的氣息動(dòng)聲帶。6、閉口哼咽音練習(xí)高舌骨，會(huì)厭后傾，形成倒漏斗的發(fā)音管，然后閉口哼咽音。7、真假聲無痕跡過渡保持正確的歌唱姿勢(shì)，用舌頭開成直溝的方法，張大口、不吐舌在咽部發(fā)音的方法。8、張開喉嚨振胸練習(xí)要擴(kuò)寬低音音域，加強(qiáng)胸腔共鳴，使高、低音區(qū)均能獲得豐滿渾厚、圓泣的藝術(shù)效果。

咽音練聲的八個(gè)步驟是什么

3，咽音練聲法會(huì)很難練嗎

不難練，練習(xí)咽音先學(xué)鴨子叫

嗯嗯

必須的呀

“咽音練聲法”是意大利“美聲唱法”的精髓，“咽聲”（不是喉音）是介乎于真聲與假聲之間的一種聲音。掌握了咽音，在短時(shí)間內(nèi)對(duì)解決聲音的位置（高位置）、聲音的力度變化等問題有很大的幫助，能比較容易地獲得高音，同時(shí)還能夠預(yù)防慢性咽喉炎。咽音可以通過以下的方法獲得：一、“蛤蟆氣”練習(xí) 要求身體站穩(wěn)，慢慢吸氣，吸到胸腔飽滿以后，一方面盡力保持胸廓飽滿狀態(tài)，另一方面動(dòng)用橫膈膜和腹肌的快速收訖進(jìn)行“吸氣”和“呼氣”。開始練習(xí)時(shí)速度可以慢些，練習(xí) 時(shí)間可以短些，熟練了速度再加快，練習(xí)時(shí)間再長(zhǎng)一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個(gè)練習(xí)可以解決歌唱中的氣息控制問題。二、張口練習(xí) 要求用手固定下巴，頸部稍微前傾，用抬頭的方法促使嘴巴自然張開，頭往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然閉合，如此反復(fù)，每次練習(xí)幾十次。這個(gè)練習(xí)可以解決唱高音時(shí)的口型和頭腔共鳴，能增大音量，使音色更加甜美。三、“氣泡音”練習(xí) 步驟是吸氣，放松聲帶，發(fā)出類似水面上冒出無數(shù)氣泡一般的聲音。要求氣息要平穩(wěn)，氣泡由大到小。這個(gè)練習(xí)能提高聲帶的技能，使低音更加淳美。四、推舌骨練習(xí) 步驟是微笑，張嘴，用中指和食指按住舌骨（在喉結(jié)上方的突出部分）將舌頭推出(舌頭自然伸出口外，舌頭本身不用力）。這個(gè)練習(xí)可以解決喉頭的緊張問題，使聲音更加明亮。五、哼咽音練習(xí) 練習(xí)的口訣是：小腹收縮人站定，胸部飽滿有精神，臉帶微笑露上牙，脖子繃緊不松勁，小腹一拎象喊人：“噯”、“噯”、“噯”這個(gè)“噯”音有點(diǎn)象英語(yǔ)的音標(biāo)“ei”音，感覺聲音好象是在眉心處發(fā)出來，從鼻子后面直通頭頂。“噯”音練熟了，可以加入音階訓(xùn) 練，這樣效果就會(huì)更明顯。當(dāng)然“咽音練聲法”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面幾種練習(xí)法，但是它能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得較好的效果。合唱訓(xùn)練是個(gè)復(fù)雜的技能訓(xùn)練過程，在咽音練聲法的基礎(chǔ)上還必須結(jié)合其他常規(guī)的訓(xùn) 練方法，才能使合唱隊(duì)的演唱能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我只能說這些至于相關(guān)的老師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我可不知道!!!

咽音練聲法會(huì)很難練嗎

4，怎么練習(xí)咽音

要唱海豚音,很多地方都提到使用咽音的方法,但是究竟什么是咽音,以及怎么去正確使用這種方法,想必很多人跟我一樣都很模糊,今天特意找了一些關(guān)于咽音的專業(yè)資料,和大家一起學(xué)習(xí)! 1、什么是“咽音”？ “咽音”是將喉器原來共鳴體擴(kuò)大，在咽部形成特殊能調(diào)節(jié)的發(fā)音管，聲帶在貝諾利氏氣息下縮短變薄產(chǎn)生金屬般（美妙、剛強(qiáng)、脆亮）的音響。 2、“咽音”與“喉音”有什么不同？ “咽音”與“喉音”是兩種大不相同的聲音。一般天然的發(fā)音法是聲帶與喉腔配合來發(fā)出聲音，聲帶的張力和喉腔共鳴量的大小決定音的高低。發(fā)“咽音”的情況則不同。在發(fā)“咽音”的過程中，咽部始終被利用為“基音共鳴腔”的一部分，為了獲得較大的共鳴效果，它被調(diào)節(jié)成為一個(gè)發(fā)音管與喉腔通連。（請(qǐng)參考3、） 3、發(fā)“咽音”時(shí)其“發(fā)音管”形成的情況怎樣？在發(fā)“咽音”的過程中，咽部始終被利用為基音共鳴腔的一部分，為了獲得較大的共鳴效果，它被調(diào)節(jié)成為一個(gè)發(fā)音管與喉腔通連，這發(fā)音管的形成主要*訓(xùn)練咽部的肌肉用力，并能把舌后部和會(huì)厭調(diào)節(jié)成為半管狀形貼*在堅(jiān)固的咽后壁上，在發(fā)高音過程中，這發(fā)音管與喉腔串通成為一個(gè)管狀基音共鳴腔來對(duì)聲帶所發(fā)的音起基音共鳴（就是說這發(fā)音管和喉腔加在一起，其容量的大小，決定音的高、低）這樣一來不但發(fā)音能力提高了音質(zhì)也改善了。發(fā)“咽音”的性能象一只長(zhǎng)短、大小皆能伸縮的雙簧管樂器，發(fā)喉音的性能象一個(gè)稍微大、小伸縮的哨子。 4、發(fā)“咽音”的機(jī)能是怎樣？發(fā)“咽音”的機(jī)能是象吹響一支細(xì)小的雙簧管樂器，簧是聲帶，管是會(huì)厭在喉頭上與兩側(cè)韌帶和后面的咽后壁形成發(fā)音管，作發(fā)“咽音”的種種練習(xí)，事實(shí)上即是一方面訓(xùn)練這個(gè)小雙簧管。管能粗、細(xì)伸縮自如，另一方面訓(xùn)練這兩片簧能自動(dòng)控制其參加振動(dòng)部分的大小。 5、“咽音”在咽部形成“發(fā)音管”而發(fā)出聲音的理論科學(xué)根據(jù)是什么？歌聲帶“咽音”的質(zhì)色是發(fā)聲器上端會(huì)厭周圍組織形成共鳴造成的。實(shí)驗(yàn)證明這共鳴室是近似管狀，它的作用是把聲音發(fā)出頻率2800的高泛音加以擴(kuò)大，或測(cè)試發(fā)音器官歌唱時(shí)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)唱高音時(shí)其喉頭上面會(huì)厭周圍咽部必須全面收縮形成細(xì)小的“發(fā)音管”。 6、什么是“貝諾利氏作用”？如把一個(gè)死人的喉器拿下來接在一個(gè)打氣筒上，用強(qiáng)烈的吹氣是完全可能發(fā)出聲音的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)稱為貝諾利氏作用。 7、用發(fā)“咽音”練習(xí)有什么效應(yīng)？（1）能大大增強(qiáng)歌唱家發(fā)高音能力。（2）能改進(jìn)歌聲的音質(zhì)，使始終帶有金屬般的剛質(zhì)的音色作為歌聲骨干。（3）在歌唱時(shí)不產(chǎn)生換氣現(xiàn)象。（4）能大大增強(qiáng)歌唱的持久力。（5）對(duì)聲帶已經(jīng)有病變的人，只要還有能力歌唱，它可以掩蓋聲帶缺點(diǎn)使聲帶只須用一點(diǎn)點(diǎn)力量就能發(fā)出響亮聲音，從而使聲帶不因多發(fā)響音和高音而受到損害。（6）能治療聲音發(fā)抖毛病。 8、對(duì)失音病例應(yīng)用發(fā)“咽音”法練習(xí)有哪些功效？有治療功效，特別有效的是對(duì)那長(zhǎng)期應(yīng)用不正確的發(fā)音法來歌唱和長(zhǎng)期用天然發(fā)音法喊叫過多致聲帶產(chǎn)生病變的人，（所謂職業(yè)性的失音病例）。這類病變往往是聲帶小結(jié)，兩聲帶*攏無力，發(fā)音有明顯漏氣現(xiàn)象或是聲帶充血、水腫，邊緣有突起等。 9、是不是任何人應(yīng)用較強(qiáng)的呼氣來發(fā)音歌唱，都可以利用“貝諾利氏作用”，來使歌唱的發(fā)音較不費(fèi)力？是的。可是，要保持呼氣通過聲門時(shí)能始終發(fā)揮其最大的貝諾利氏作用，則必須把氣息訓(xùn)練到能始終穩(wěn)勁而強(qiáng)弱能如意控制，不然就不可能造成歌唱的走動(dòng)的連貫性。 10、運(yùn)用“咽音”歌唱好處在哪里？（1）由于能力不斷增強(qiáng)，能延長(zhǎng)歌唱壽命。（2）集中穿透力強(qiáng)，位置高。（3）富有彈性聲音，伸縮性強(qiáng)。（4）音色能夠多變而富于表現(xiàn)。（5）因?yàn)槭冀K唱在氣流上而能持久不累。（6）能擴(kuò)大音域，增強(qiáng)音量。

5，有誰知道咽音練聲方法

咽音練聲是一種獨(dú)特的主要為提高發(fā)音能力系統(tǒng)的發(fā)聲方法。對(duì)于每個(gè)愿意并肯花工夫的學(xué)習(xí)者來說，無論年齡多大，都可能在最短的時(shí)間內(nèi)得到進(jìn)步。決不會(huì)有害處。對(duì)于有聲帶水腫或小結(jié)的人來說，也能一視同仁。在林俊卿著作的《咽音練聲的八個(gè)部驟》一書中，林教授介紹了：第一步驟為：四個(gè)有關(guān)肌肉的不發(fā)音的練習(xí)；第二個(gè)步驟為：用張大口的姿勢(shì)發(fā)咽音的練習(xí)；第三個(gè)步驟為：哼“咽音”的練習(xí)；第四個(gè)步驟為：用張小口的姿勢(shì)發(fā)咽音的練習(xí)；第五個(gè)步驟：用發(fā)咽音的方法發(fā)準(zhǔn)音高的聲音的練習(xí)；第六個(gè)步驟為：用發(fā)咽音的方法結(jié)合唱不同母音的練習(xí)；第七個(gè)步驟為：?jiǎn)为?dú)用咽部來發(fā)母音的練習(xí)；第八個(gè)步驟為：用打開喉嚨的方法結(jié)合咽音歌唱的練習(xí)。介紹咽音練聲的第一步驟（四個(gè)有關(guān)肌肉的不發(fā)音的練習(xí)）這一步驟的作用是訓(xùn)練與咽音有關(guān)的咽部的兩對(duì)莖突舌肌和莖突舌骨肌，它們是造成咽部能力的主角。如果不訓(xùn)練，它們就只是兩對(duì)細(xì)長(zhǎng)無力的肌肉。如果加強(qiáng)訓(xùn)練，它們就象跳芭蕾舞需先練足尖一樣，對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)咽音很有好處。1、用抬頭方法張口：正確的張口方法是把下巴放松，不讓它上下移動(dòng)，用頭后上部的力量把頭抬起，以促使口自然往上張大。此練習(xí)要做到養(yǎng)成這種習(xí)慣，每次張口都靠頭往上抬動(dòng)即上唇往上張來促成，下巴完全處于被動(dòng)而豪不緊張狀態(tài)，這樣才算合格。對(duì)初學(xué)的人來說，大概每天須作此練習(xí)幾百次，幾個(gè)星期，到幾個(gè)月才能養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成用抬頭來促使口往上張的習(xí)慣之后，進(jìn)一步就須在這基礎(chǔ)上練習(xí)結(jié)合提氣和把舌部推出口外。2、震搖下巴要做好這有練習(xí)，必須先學(xué)會(huì)上面的張口的方法，養(yǎng)成了習(xí)慣再學(xué)震搖下巴的理想才容易些。震搖下巴的方法是：A 、頭頸略前傾；B 、用正確的張口方法把口張大；C 、把舌頭自然伸出口外，下巴放松，再抬頭的同時(shí)微笑，可讓咽部促使舌頭后部提高而解除下巴緊張。練習(xí)時(shí)，頭部和頸部以頭部不搖動(dòng)為軸心轉(zhuǎn)動(dòng)，不可離開此軸心左右摔動(dòng)。這樣，下巴和伸出的舌頭能很松弛地大幅度地左右摔動(dòng)，才可以說明方法是正確的。做這一練習(xí)時(shí)，往往會(huì)引起頭暈，所以，在訓(xùn)練中，當(dāng)學(xué)生有點(diǎn)頭暈時(shí)，就要注意有沒有頭部擺動(dòng)的缺點(diǎn)。3、用京劇傳統(tǒng)的“蛤蟆氣”練習(xí)方法訓(xùn)練橫隔膜及與控制歌唱的氣息有關(guān)的肌肉。歌唱時(shí)怎樣控制氣息，是一門很重要的學(xué)問。咽音發(fā)聲機(jī)能同自然發(fā)聲機(jī)能大不相同。特別是發(fā)高音時(shí)，應(yīng)用咽音與歌唱的氣息控制方法當(dāng)然就與應(yīng)用天然的發(fā)音方法與歌唱的氣息控制方法不一樣。用天然發(fā)聲方法排氣量很大，而用咽音發(fā)聲方法排氣量就小得多了。用咽音發(fā)聲，就是在咽下部形成一個(gè)細(xì)小的發(fā)音管，呼氣吹動(dòng)這個(gè)發(fā)音管發(fā)音時(shí)，細(xì)小的發(fā)音管將氣流約束成一股細(xì)小的氣柱，氣柱經(jīng)過喉腔時(shí)，因?yàn)榧?xì)小的緣故，只吹動(dòng)兩聲帶的邊緣部分來震動(dòng)參加發(fā)音。用這種方法唱高音，輕松自如，排氣量較小，發(fā)音不費(fèi)力。所謂蛤蟆氣是京劇傳統(tǒng)的稱呼，練習(xí)時(shí)，腹部起伏跳動(dòng)象蛤蟆在喘氣。練習(xí)方法是：身體站穩(wěn)，慢慢地吸氣，吸到胸腔飽滿時(shí)，就一邊盡力維持胸廓飽滿狀態(tài)，一邊運(yùn)用橫膈膜與腹肌對(duì)抗地不斷地作短而輕微的的呼出、吸入、呼出、吸入的動(dòng)作，到無力繼續(xù)為止。開始練習(xí)時(shí)，慢速，每秒鐘約一呼一吸兩次；以后可以逐漸加快速度，每秒鐘約一呼一吸四次。若能一口氣快呼快吸三分鐘以上，才算合格。4、訓(xùn)練舌部形成縱溝訓(xùn)練方法是：放松舌部，使舌中央部下凹成溝狀，形成聲音透出的通道，與口腔咽腔形成管狀，最終與咽下部形成的細(xì)小的發(fā)音管連接在一起，形成一條通暢的發(fā)音通道。訓(xùn)練舌部形成縱溝能使人的發(fā)音明顯變化。有的嗓音并不好，但是，一旦學(xué)會(huì)這種方法，聲音會(huì)突然變得非常好。所以，訓(xùn)練舌部縱溝可以改變發(fā)音效果。

1. “蛤蟆氣”練習(xí)2. 張口練習(xí)3. “氣泡音”練習(xí)4. 推舌骨練習(xí)5. 哼咽音練習(xí)“蛤蟆氣”練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，慢慢吸氣，吸到胸腔飽滿以后，一方面盡力保持胸廓飽滿狀態(tài)，另一方面動(dòng)用橫膈膜和腹肌的快速收訖進(jìn)行“吸氣”和“呼氣”。開始練習(xí)時(shí)速度可以慢些，練習(xí)時(shí)間可以短些，熟練了速度再加快，練習(xí)時(shí)間再長(zhǎng)一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個(gè)練習(xí)可以解決歌唱中的氣息控制問題。張口練習(xí) ：要求用手固定下巴，頸部稍微前傾，用抬頭的方法促使嘴巴自然張開，頭往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然閉合，如此反復(fù)，每次練習(xí)幾十次。這個(gè)練習(xí)可以解決唱高音時(shí)的口型和頭腔共鳴，能增大音量，使音色更加甜美。“氣泡音”練習(xí) ：步驟是吸氣，放松聲帶，發(fā)出類似水面上冒出無數(shù)氣泡一般的聲音。要求氣息要平穩(wěn)，氣泡由大到小。這個(gè)練習(xí)能提高聲帶的技能，使低音更加淳美。推舌骨練習(xí) ：步驟是微笑，張嘴，用中指和食指按住舌骨（在喉結(jié)上方的突出部分）將舌頭推出(舌頭自然伸出口外，舌頭本身不用力）。這個(gè)練習(xí)可以解決喉頭的緊張問題，使聲音更加明亮。哼咽音練習(xí)：練習(xí)的口訣是：小腹收縮人站定，胸部飽滿有精神，臉帶微笑露上牙，脖子繃緊不松勁，小腹一拎象喊人：“噯”、“噯”、“噯”這個(gè)“噯”音有點(diǎn)象英語(yǔ)的音標(biāo)“ei”音，感覺聲音好象是在眉心處發(fā)出來，從鼻子后面直通頭頂。“噯”音練熟了，可以加入音階訓(xùn)練，這樣效果就會(huì)更明顯。

勸你最好不要用咽音練習(xí)法練聲。林教授當(dāng)時(shí)當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候創(chuàng)造的這種練聲法。用400個(gè)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，成功了20多個(gè)。這種練聲法是需要絕對(duì)的先天條件的。