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1，小池塘是什么
2，描寫小池塘的一段話400字
3，小學一年級看圖寫話寫小池塘怎么寫

1，小池塘是什么

小池塘可以養魚，魚仔在商店可以買到，最多養四條魚。

放魚

楊哥種魚類

就是在里面養魚

養魚的。。

小池塘是什么

2，描寫小池塘的一段話400字

朝陽社區里有一個干凈的池塘。池塘周圍有許多大樹和白樺樹。大樹已經長出了綠葉，而白樺樹還是光禿禿的，樹底下有許多的野草叢，里面藏著許多小青蛙，用樹枝輕輕一打就會有一兩只小青蛙跳進水里，濺起一朵朵小水花。水面上有許多碧綠的青苔，飄來飄去，用手一撈，涼絲絲的，可舒服了。水面上有許多可愛的小蝌蚪，輕輕地用手碰一下，就會逃得無影無蹤。小蝌蚪真是膽小。池水清澈見底，池底有許多的泥巴，螺絲躺在淤泥里睡覺，活潑可愛的小泥鰍在游泳。隨手一撈，就會撈起一個小螺絲或一條小泥鰍。到了大龍蝦的繁殖期，池塘里會出現幾只小龍蝦和大龍蝦在池面上劃過來，劃過去，可愛極了！我很奇怪這個池塘為什么會這么干凈？于是我采訪了這里的居民，才知道池塘的周圍全是樹和密密的野草叢，很隱蔽，沒有人來這里洗衣服，排廢水，所以小池塘才會這樣干凈。我真為杭州有一個這么干凈、這么美麗的小池塘而高興。我要做一面小旗插在樹枝上，還要寫上“保護環境，人人有責，請永遠不要讓小池塘哭泣。我希望每個人都能行動起來，為保護環境而努力。

小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池二首白居易晝倦前齋熱，晚愛小池清。映林余景沒，近水微涼生。坐把蒲葵扇，閑吟三兩聲。有意不在大，湛湛方丈余。荷側瀉清露，萍開見游魚。每一臨此坐，憶歸青溪居。

描寫小池塘的一段話400字

3，小學一年級看圖寫話寫小池塘怎么寫

夏天到了，小青蛙在池塘里的荷葉上開心的跳起舞來，美麗的荷花還把小蜻蜓吸引了過來，天鵝和小魚在水里游來游去。

粉色的荷花亭亭玉立在池塘的中央，小池塘可熱鬧了，開心地講著誰捕捉的蚊蟲最多，它們準備和青蛙一起捉蚊蟲，非常美麗。青蛙們在荷葉上跳來跳去夏天到了;蜻蜓從遠處飛來了，出污泥而不染，蓮蓬也長出來了，它和荷花就像是水中仙子。池塘里真熱鬧啊

夏天到了，青蛙蹲在荷葉上，放聲歌唱，魚兒在水中游來游去，還有天鵝在水中嬉水

夏天到了，小池塘可熱鬧了。青蛙們在荷葉上跳來跳去，開心地講著誰捕捉的蚊蟲最多;蜻蜓從遠處飛來了，它們準備和青蛙一起捉蚊蟲;粉色的荷花亭亭玉立在池塘的中央，出污泥而不染，蓮蓬也長出來了，它和荷花就像是水中仙子，非常美麗。池塘里真熱鬧啊!

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

寫作思路：在寫文章時，也需要考慮到專業術語的使用。如果使用專業術語并且不向讀者解釋，讀者就會不明白我們所指的內容，邏輯上會出現不連貫。取好標題，引起讀者的閱讀興趣，選好標題不僅是選擇文章切入角度的第一步，也是讓我們能夠牢牢抓住文章主題而不至偏題的護身符。正文：我們學校餐廳門口有一方美麗的小池塘，我一到小池塘邊，我的腳就被眼前的小池塘給勾住了！池塘美麗極了，就像一張充滿詩意的畫卷。小池塘里的水清澈見底，碧綠碧綠的，非常干，平得就像一面沒有打磨過的鏡子，風一吹來，小池就變得波光粼粼。池中央一共有兩座假山，一座小的，一座大的，就像兩個恐龍化石。大的那個假山又像一只狼坐在小池塘上，正朝天上吼叫，還像一只公雞站在水中朝天上打鳴；還像一只雄鷹張開雙翅正準備起飛覓食。小的假山還像一只刺猬在水中滾來滾去。大的那個假山上有一盆綠色植物，像一盆綠蘿，又像一盆珊瑚，又像一盆海草。水中還有金魚藻、水葫蘆、水花生……等等水生植物。水中游著成群結隊的魚，猶如一條條又細又黃的針，大的有10厘米左右，小的就只有5厘米那么長，小魚們像游艇一樣在水中游來游去，好像在玩捉迷藏，有的躲在大的那個假山里，有的躲在水中的綠色植物下面，還有的躲在大的那個假山下面，直到我們走了才肯冒水面來，真有意思！小池塘里面還有一只又小又可愛的烏龜，小烏龜有時在大的那個假山里睡覺，有時在大的那個假山里穿來穿去，有時還游出水面，正跟金魚們嬉戲呢！遠遠望去，小池塘就像一個五顏六色的水世界。水面上映著一角小小的藍天，一棟棟高大的教學樓和可愛的小朋友們。學校的小池塘可真美麗！

小學一年級看圖寫話寫小池塘怎么寫