夢(mèng)想作文800字，我的夢(mèng)想作文800字

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1，我的夢(mèng)想作文800字

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我的夢(mèng)想作文800字

2，作文夢(mèng)想800字左右

　　夢(mèng)想夢(mèng)想是什么？ “夢(mèng)想就是可以天天吃到魚(yú)。”小貓笑道。 “夢(mèng)想就是天天可以和主人在一起。”小狗依偎著主人。 “夢(mèng)想就是奧特曼一直可以預(yù)見(jiàn)小怪獸。”奧特曼幸福的說(shuō)。我輕輕的笑道“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大夢(mèng)想并不是什么拯救世界，打敗小怪獸，更不是統(tǒng)治全宇宙，我的夢(mèng)想只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的享受我所擁有的一切。” 長(zhǎng)大后的理想，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)其他小朋友都還帶著炯炯的目光說(shuō)我要當(dāng)科學(xué)家時(shí)，我更覺(jué)得我適合當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。當(dāng)其他小朋友都努力的學(xué)習(xí)在深夜的晚燈下，我更寧愿去等待畫(huà)一個(gè)日出。我覺(jué)得自由和把情感抒發(fā)到畫(huà)上比什么都重要。比一切都重要。有人覺(jué)得我胸?zé)o大志，有的人說(shuō)我浪費(fèi)青春的光陰，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)歷能代表的是我受教育的程度而已。這些年得到的所有成績(jī)，長(zhǎng)時(shí)間的奔波，勞累讓我和自己相互交談，雖然過(guò)程有些痛苦，但我更清楚自己想要怎樣的生活，更勇敢的面對(duì)自己的內(nèi)心。有人說(shuō)夢(mèng)想是可怕的東西。人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心。不同的是，有的人在追夢(mèng)路上摔了一跤。怕疼，不想在前進(jìn)。有的人卻為自己內(nèi)心小小的希望而執(zhí)著著。縱使在別人眼里看起來(lái)那么的不可理喻，甚至是顯得渺小卑微，但是只要懷揣著那份最初的夢(mèng)，一切都變得單純美好。不再像目前的人，他們?cè)趬?mèng)想的退縮路上迷失了自己，一直走著的人是有信仰的，就像我一樣，堅(jiān)不可摧的信仰，就算全世界忽然崩塌，這唯一的夢(mèng)想，依舊屹然不倒。我喜歡把所有的人，我喜歡的人，畫(huà)在單純的白紙上，我喜歡用輕輕的文字在旁邊附注他們一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想，是誰(shuí)聽(tīng)著最初的夢(mèng)想感動(dòng)的哭了，誰(shuí)誰(shuí)喜歡設(shè)計(jì)衣服，經(jīng)常作品被吐槽，受打擊后卻仍舊不服輸。是誰(shuí)用所有的汗水在初陽(yáng)，在早晨，在中午，在傍晚，在星辰下依然讀書(shū)，堅(jiān)持著他的出國(guó)夢(mèng)。我們都是有夢(mèng)的孩子。不過(guò)很辛運(yùn)，我的夢(mèng)想沒(méi)有遇到多少阻礙，我很愛(ài)她，他也很愛(ài)我，我就這樣緊緊地抱住她。繼續(xù)我的夢(mèng)，堅(jiān)持我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)。有人問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么。和以前一樣，我依舊會(huì)淡然地回答，我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，享受我所用的世界。這個(gè)嘛是有點(diǎn)小抒情了，完全是我自己的夢(mèng)想，也許寫(xiě)的不是太好，希望對(duì)你有幫助吧。

作文夢(mèng)想800字左右

3，一篇以夢(mèng)想為主題的作文800左右

《不要讓人偷走你的夢(mèng)想》一個(gè)巡回馴馬員的孩子，由于父親總要從一個(gè)馬場(chǎng)跑到另一個(gè)馬場(chǎng)，從一個(gè)馬廄跑到另一個(gè)馬廄，結(jié)果他的孩子總是不斷換學(xué)校，因此在高中時(shí)，有一次老師讓學(xué)生寫(xiě)作文，題目是《我的夢(mèng)想》。他寫(xiě)了整整7頁(yè)紙。他的夢(mèng)想是擁有一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)。在作文中，他畫(huà)出了理想中的養(yǎng)馬場(chǎng)，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢(mèng)幻牧場(chǎng)。可是兩天后作文發(fā)下來(lái)了，第一頁(yè)上卻批了個(gè)大大的“不及格”，老師在邊上還批了一行小字：“課后來(lái)見(jiàn)我。”充滿夢(mèng)想的孩子問(wèn)老師：“我為什么不及格？”老師說(shuō)：“對(duì)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這完全是不切實(shí)際的夢(mèng)想。你出身于巡回馴馬員家庭，什么條件都沒(méi)有。建一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)需要很多錢(qián)，你根本無(wú)法承受。”老師又說(shuō)：“你可以重寫(xiě)一篇，目標(biāo)現(xiàn)實(shí)一些，我會(huì)重新考慮你的得分。” 一周后，孩子仍把原來(lái)的作文交了上去，毫無(wú)改動(dòng)。他對(duì)老師說(shuō)：“你可以不改分?jǐn)?shù)，但我不改夢(mèng)想。” …… 現(xiàn)在，他的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，不僅擁有理想中的養(yǎng)馬場(chǎng)，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢(mèng)幻牧場(chǎng)。他的那篇作文被鑲在鏡框里掛在壁爐上方。后來(lái)他高中的老師曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生參觀過(guò)他的養(yǎng)馬場(chǎng)，離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“我年輕時(shí)是個(gè)偷夢(mèng)者，那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想，多虧你有足夠的勇氣抓住自己的夢(mèng)。” 是的，因?yàn)橛杏職饽軌蜃プ∽约旱膲?mèng)想，這個(gè)孩子才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么又有多少孩子立場(chǎng)堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想努力打拚呢？每一個(gè)孩子都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)孩子的夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)嗎？相當(dāng)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗幌胱尭赣H再勞累奔波，不想自己總是更換學(xué)校，從陌生到熟悉，所以奠定了他夢(mèng)想的基礎(chǔ)。孩子畢竟是孩子，他們的夢(mèng)想應(yīng)該是天真的、爛漫的，應(yīng)該是天馬行空、無(wú)拘無(wú)束的，為什么我們教師總要用自己成人的眼光束縛孩子的“美夢(mèng)”呢？對(duì)于學(xué)生我們總是強(qiáng)調(diào)要遵守這樣的制度，要遵守那樣的原則，不能做這樣的事情，不能違反那樣的規(guī)定；繪畫(huà)要按照教師的意圖畫(huà)，唱歌要遵照教師的教法學(xué)，為了安全不允許登山、游泳，為了愛(ài)護(hù)“呵護(hù)有加”。想一想，其實(shí)在我們倍感欣慰的付出時(shí)，也是我們?cè)跓o(wú)形中剝奪孩子們一切還原于孩子童真夢(mèng)想之刻……

一篇以夢(mèng)想為主題的作文800左右

4，作文我的夢(mèng)想800字

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的.就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方,做我們想做的每一件事.夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓. 每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的.有的人的夢(mèng)想是空姐,有的人的夢(mèng)想是老師,有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁 ……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我卻騙他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè),我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星.你們知道為什么嗎?因?yàn)槲易陨淼脑?我大概永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧！是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己都失去信心了呢.我不想說(shuō),我也不敢說(shuō),就算沒(méi)有那原因,同學(xué)們照樣會(huì)嘲笑我的,他們會(huì)說(shuō)：“ 像你這種人都能當(dāng)歌星,那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我唱出來(lái)的歌五音不全,沒(méi)有一次不走調(diào)的,我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去.但是我喜歡唱歌,我愛(ài)唱歌.為什么會(huì)變成這樣呢? 在最后一節(jié)音樂(lè)課上,那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌,因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī).我好怕,真的好怕.我不知道我會(huì)得多少分,大概是我們班最低的分吧！我更怕的是,我到時(shí)候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎,老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現(xiàn)在只有我自己相信我自己了.對(duì),只有我自己相信我自己了,一定要對(duì)自己有信心.到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá).實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才算到過(guò)了天堂.”我唱玩了,我終于唱完了.同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個(gè)滿意的笑容.我真的很開(kāi)心很感動(dòng),我終于成功了.謝謝你們. 雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們只要努力了,就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我們也滿足了.至少我們努力過(guò),所以我們并不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧！我們一定會(huì)成功的.加油吧！

我的夢(mèng)想：我沒(méi)有多遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，沒(méi)有拯救全人類(lèi)的覺(jué)悟。但我想要幫助在我眼前能夠幫助的人。我希望自己能夠腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。未來(lái)也是。以后能夠以自己的努力，考上一所好的學(xué)校，有一份穩(wěn)定的工作。我想做好自己能夠做的事情，我不要求太多，做人也要明白知足。我渴望平凡的幸福。所以，如今我很幸福，很滿足。當(dāng)然，對(duì)于未來(lái)，我還希望我的父母能夠長(zhǎng)命，然后，我賺錢(qián)去孝順?biāo)麄儯Ｗo(hù)他們。這一次，換長(zhǎng)大的我去為他們遮風(fēng)擋雨。我認(rèn)為，我可以不需要太有錢(qián)，不需要有大房子。但房子里一定要有父母。我可以不需要有很高的學(xué)歷，不需要很好的工作。但那份工作一定要是我喜歡的。（好了，給LZ一個(gè)模板。我自己寫(xiě)的，肯定與眾不同。我其他沒(méi)什么，作文還是寫(xiě)的很不錯(cuò)的！哇哈哈！其實(shí)這種文章，很多人都寫(xiě)未來(lái)的工作。把這種命題當(dāng)我的理想工作來(lái)寫(xiě)。其實(shí)也是可以寫(xiě)成對(duì)未來(lái)的期盼。你希望未來(lái)有如何一個(gè)處境。就這樣寫(xiě)。如果完全按照我寫(xiě)的話，一定少了你的感覺(jué)。所以后面我沒(méi)寫(xiě)，但如果你后面寫(xiě)不下去，可以再繼續(xù)追問(wèn)我。但有一點(diǎn)要注意。每個(gè)人都有自己的風(fēng)格與味道。而作文則是直接把自己的精神移接過(guò)去的。所以，最好有點(diǎn)你自己的味！至少這樣你自己讀起來(lái)也很香！）

5，夢(mèng)想作文800字

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)！” 我見(jiàn)到了您，屈原，您是位對(duì)國(guó)家對(duì)生命有著極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！我見(jiàn)到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛(wèi)國(guó)家的行列之中，留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。我見(jiàn)到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。我見(jiàn)到了您，杜甫，您憂國(guó)憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景，都會(huì)永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(zhǎng)的搖籃。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。讀一百部書(shū)，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤? 只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!

6，夢(mèng)想八百字話題作文記敘文

產(chǎn)考一下這篇文章吧！可能對(duì)你有幫助！“有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方”800字作文 21有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文讀紅樓夢(mèng)有感話題作文遠(yuǎn)方有關(guān)紅樓夢(mèng)的作文孩提時(shí)，喜歡躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽唱童謠，更喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽的故事有一個(gè)- - 有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文“我的夢(mèng)想作文800字”- “有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方”800字作文 21有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文讀紅樓夢(mèng)有感話題作文遠(yuǎn)方有關(guān)紅樓夢(mèng)的作文　　孩提時(shí)，喜歡躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽唱童謠，更喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽的故事有一個(gè)共同的特點(diǎn)：全都發(fā)生在遠(yuǎn)方，無(wú)一例外。“遠(yuǎn)方到底在哪里呢？”我用稚嫩的聲音問(wèn)到，媽媽沒(méi)有告訴我，她說(shuō)我長(zhǎng)大后就會(huì)知道了。于是，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我對(duì)遠(yuǎn)方有了一種朦朧的向往，盼望自己快快長(zhǎng)大。去追尋自己的遠(yuǎn)方。后來(lái)，我上學(xué)了，在童話世界里，我依稀看見(jiàn)了媽媽“遠(yuǎn)方”故事的痕跡。那是個(gè)神奇的國(guó)度：那里有藍(lán)色的大海，有巍峨的群山；有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋舞蹈的灰姑娘；有阿里巴巴和四十大盜，有神燈阿凡提；有漂亮的x鵝，有可愛(ài)的丑小鴨……，在那時(shí)，我似乎對(duì)遠(yuǎn)方有了一層更深的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)方就是神奇。從那時(shí)起，我也就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：去遠(yuǎn)方。再后來(lái)，讀的書(shū)更多了，我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的感情，在我的意識(shí)里，遠(yuǎn)方意味著神奇、自由、縹渺和夢(mèng)想，而這些，只能到遠(yuǎn)方去尋找。于是，我努力學(xué)習(xí)，為了美麗的異域之夢(mèng)，也為了神圣的遠(yuǎn)方。在一次又一次的成功與失敗中，我變的成熟，在一次又一次的迷茫徘懷中，我愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，在一次又一次人生的歷程中，我的夢(mèng)想似乎變得遙不可及，但是我絲毫沒(méi)有氣餒，我堅(jiān)信，只要我還有這個(gè)夢(mèng)想，我就一定會(huì)蕩起屬于我自己雙槳，劃到屬于我的遠(yuǎn)方。我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)自己背著空空的行囊，去追尋遠(yuǎn)方。多少個(gè)夢(mèng)醒的時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)我心惆悵，發(fā)覺(jué)我的內(nèi)心在孤獨(dú)，不知為何，感覺(jué)空氣陰冷潮濕，連同我的心一起潮濕。于是，我便用知識(shí)來(lái)充實(shí)我那潮濕的心，讓書(shū)本的芳香滌蕩我那顆干涸的心。從那時(shí)起，我不在幻想，我更加努力的學(xué)習(xí)，積極地參加各種活動(dòng)，因?yàn)槲也辉巽露驗(yàn)槲乙褜ふ业轿业膲?mèng)想，因?yàn)槲乙呀?jīng)踏上遠(yuǎn)方。我漸漸領(lǐng)悟，媽媽為什么沒(méi)有回答我“遠(yuǎn)方在哪里”，這不只是個(gè)地理概念。地理上的遠(yuǎn)方容易抵達(dá)，心理上的遠(yuǎn)方卻無(wú)際無(wú)邊，一個(gè)遠(yuǎn)方達(dá)到了，新的遠(yuǎn)方又會(huì)隨之出現(xiàn)，不斷蔓延。于是，我依然憧憬，依然奮斗，依然懷揣夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)就有遠(yuǎn)方……有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方倔強(qiáng)的我一直在苦苦求索渴盼心中花園綻放奇異的美麗盡管一路坎坷苦淚居多可我從來(lái)沒(méi)有放棄天空過(guò)于高遠(yuǎn)大地不免蒼茫可我無(wú)所畏懼一路走來(lái)樹(shù)影婆娑花兒靚麗我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有光的譜照樹(shù)影無(wú)蹤沒(méi)有水的滋養(yǎng) 花再靚麗也只是個(gè)遺憾的故事過(guò)于清醒的我雖然有時(shí)裝些若愚可是心門(mén)卻始終牢牢的上了鎖盡管沉重盡管銹跡斑駁可我依然賭定有把打開(kāi)天她的開(kāi)心鎖守著心靈的車(chē)轍就會(huì)找到心中的永恒我在渴盼他只有一種顏色永不隨波摘下最美麗的牡丹桑擷酸澀的山果那是他樸實(shí)的美麗獨(dú)特的性格水中的月亮是我的夢(mèng)寐伸手撈取他會(huì)輕輕地對(duì)我說(shuō)：因?yàn)槟阄也盘膳P清波這是人性地美好，心靈地贊歌鏡里觀花那是我的執(zhí)著敢于欣賞藏到鏡中的花兒只為了心中的蜂兒來(lái)避免其它尋一株天山雪蓮嗅嗅她齊域的芳香，該不是我的夢(mèng)想敢于追夢(mèng)的我蓮兒就是我夢(mèng)中美麗的新娘捧一把瑯瑪瑯瑪峰頂?shù)难┯H吻她不會(huì)逝去的雪地芬芳敢于尋夢(mèng)的我峰頂?shù)难┦俏倚禄榈陌槟镒弦凰疫h(yuǎn)航地船我要去南極親手來(lái)把企鵝馴養(yǎng)，不畏險(xiǎn)阻的我勞動(dòng)使我勞逸結(jié)合腳踩火箭，飛上太空領(lǐng)略神奇之光譜出生活的暢想相吸才能相引守心才能永恒敢于追求才能有夢(mèng)有夢(mèng)就會(huì)有遠(yuǎn)方…… 　沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的．　小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿　　沒(méi)有笑容的人，他的面容是枯燥的．沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的．　小荷作文網(wǎng) 　　太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，彩虹總在有夢(mèng)的地方美麗，星星總在有夢(mèng)的地方閃爍，人也總在有夢(mèng)的地方快樂(lè)．　小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿　　路向遠(yuǎn)方伸展，人向遠(yuǎn)方走去，因?yàn)樵谀抢铮袎?mèng)．　　　那春天里的萌芽，她的夢(mèng)想是在夏天時(shí)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的茂盛的蒼天大樹(shù)；那剛種下的花苗，她的夢(mèng)想是在不久的將來(lái)開(kāi)出大朵大朵的美麗而又鮮艷的花朵；那雪白雪白的梨花，她的夢(mèng)想是在自己之后有大個(gè)大個(gè)的果實(shí)；那日夜流淌的涓涓溪流，她的夢(mèng)想是匯聚成川東流入海；那顛簸在海上的一葉孤帆，她的夢(mèng)想是在遙遠(yuǎn)的海岸停泊．　　　沒(méi)有了夢(mèng)，我們的生命也就失去了色彩，也就沒(méi)有了活著的理由；有了夢(mèng)，我們的生命旅程豐富多彩，一切便皆有可能．只要為夢(mèng)想奮斗過(guò)，就一定能看到遠(yuǎn)方的彩虹．摘來(lái)的