男:慶祝國慶，我們大聲歌唱祖國,歡迎大家,少年的智慧是國家的智慧，少年的財(cái)富是國家的財(cái)富；少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，少年獨(dú)立則國家獨(dú)立；少年自由即民族自由；少年進(jìn)步，國家進(jìn)步；如果青少年比歐洲優(yōu)秀，那么中國比歐洲優(yōu)秀；少年優(yōu)于地球，國家優(yōu)于地球,請(qǐng)聽詩歌《少年中國》串詞并背誦語言特色:(串詞)。
M:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。女:親愛的同學(xué)們。h:大家早上好！男性；我是主持人女:我是主持人男:金秋十月女:秋風(fēng)送爽男:今天我們歡聚一堂，共慶祖國生日女:今天我們載歌載舞，迎接到來男:讓我們一起唱著優(yōu)美的歌，快樂的舞，一起融入這歡樂的海洋；女:讓我們歌唱偉大的祖國，美好的希望和我們共同度過的歲月。男:進(jìn)入十月，我們用同樣的眼神凝視著金秋。女:凝視著金色的秋天，我們懷著同樣的心情渴望著豐收。男:慶祝國慶，我們大聲歌唱祖國。女:歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋了我們的感情。男:在這個(gè)快樂的日子里，我們熱烈歡迎你的到來。女:駐馬店中學(xué)。！w:首先，請(qǐng)歡迎校長講話！歡迎大家！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x校長的講話。
詩朗誦《少年中國論》一少年強(qiáng)，一國智。我們是生活在21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該肩負(fù)起國家的重?fù)?dān)。現(xiàn)在中國在東方獨(dú)樹一幟，我們應(yīng)該繼續(xù)我們的希望，成為一個(gè)能夠支撐起我們責(zé)任的少年。請(qǐng)聽詩歌《少年中國》串詞并背誦語言特色:(串詞)。所以只能說一些常用的技巧)1。抒情比敘事更重要；2.多重并行；3.重復(fù)更擬人化；4.注意音節(jié)串詞要求語言優(yōu)美；它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫；所以，串詞語言要講究篇章美。延伸資料:《少年中國論》原文(節(jié)選)作者:梁?jiǎn)⒊袢罩?zé)任不在他人，在我少年。少年的智慧是國家的智慧，少年的財(cái)富是國家的財(cái)富；少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，少年獨(dú)立則國家獨(dú)立；少年自由即民族自由；少年進(jìn)步，國家進(jìn)步；如果青少年比歐洲優(yōu)秀，那么中國比歐洲優(yōu)秀；少年優(yōu)于地球，國家優(yōu)于地球。
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