中原領航實驗學校，中原區領航實驗學校與二七區優智外國語哪個好

來源：整理時間：2022-09-20 14:33:18 編輯：鄭州本地生活手機版

本文目錄一覽

1，中原區領航實驗學校與二七區優智外國語哪個好
2，2021年中原領航中考成績
3，朱慶鄉中原領航數學老師
4，中原領航高中部升學率
5，中原領航實驗學校我考上領航了打電話的時候沒聽清都需要準備
6，鄭州中原領航實驗學校私立要改公立了嗎
7，鄭州中原領航實驗學校一個宿舍住幾個人
8，中原領航實驗學校好不好
9，中原領航學校乘公交路線
10，中原領航實驗學校第二屆青年教師優質課比賽總結
11，鄭州一中經開區實驗學校和中原領航哪個好
12，中原領航實驗學校和預翔哪個好

1，中原區領航實驗學校與二七區優智外國語哪個好

中原領航吧

中原區領航實驗學校與二七區優智外國語哪個好

2，2021年中原領航中考成績

557分。中原領航實驗學校，2020年中考最高分579分（滿分600分），570分以上3人，560分以上18人，550分以上38人，530分以上142人，500分以上281人，不得不說的是領航班，班級平均分557分。中原領航實驗學校的前身是省實驗和省二實驗聯合打造的河南省實驗學校鄭東中學。

2021年中原領航中考成績

3，朱慶鄉中原領航數學老師

中原領航實驗學校朱慶鄉

朱慶鄉中原領航數學老師

4，中原領航高中部升學率

您是想問中原領航高中部升學率是多少嗎？中原領航高中部升學率是92.8%，我們只需要進入到中原領航高中官方網站里，然后點擊錄取人數查詢頁面可以查詢，查詢的結果顯示，中原領航高中部升學率是92.8%，中原領航實驗學校是鄭州市中原區的一所民辦學校，學校是一所集小學、初中、高中于一體的十二年一貫制學校。

5，中原領航實驗學校我考上領航了打電話的時候沒聽清都需要準備

這是很有必要的，并趕緊去咨詢清楚，重要！短信均可以回復！

6，鄭州中原領航實驗學校私立要改公立了嗎

沒有。中原領航實驗學校的前身是河南省實驗學校傾力打造的河南省實驗學校鄭東中學初中部。2013年7月，河南省實驗學校鄭東中學初中部整體搬遷至鄭州西部新校區，更名為“中原領航實驗學校”。新校區位于鄭州市航海西路108號，占地面積126畝，建筑面積約50000平方米，環境優美，設施一流。學校分小學部和初中部，2015年開始創辦高中，實行寄宿制管理和小班化教學，是一所高起點、高品位、高質量的十二年一貫制學校。

7，鄭州中原領航實驗學校一個宿舍住幾個人

我是領航本部學生，別聽樓上的，一寢室4個，沒有6個的情況哦

住六個人的。也有住四個人。再看看別人怎么說的。

8，中原領航實驗學校好不好

中原領航實驗學校還是挺不錯的，在當地享有一定的名氣。一、校園環境新校區位于鄭州市航海西路108號，占地面積126畝，建筑面積約50000平方米，環境優美，學校擁有標準田徑場、籃球場、塑膠跑道、師生公寓、餐廳、浴池等完備的校園設施。二、師資力量小學部：小學部師資隊伍由河南省實驗學校選派優秀管理人才和骨干教師，同時選聘部分有經驗、有愛心的優秀小學教師共同組成。初中部：初中部師資隊伍以河南省實驗學校鄭東中學經過多年培養和錘煉的成熟教師為班底，同時選聘部分有經驗、高素質的優秀教師共同組成。高中部：從鄭州十一中教學一線退休的老教師、有鄭州十一中工作經驗的中年骨干教師和從全國重點師范院校招聘來的優秀青年教師組成了結構合理、優勢互補的老中青三結合師資隊伍。師資力量雄厚。三、教學設施具有適應跨世紀教學需要的理化生實驗室、微機室、多媒體教室、標準音樂美術教室、形體訓練房、閱覽室、報告廳等現代化教學設施。總體上各方面都還是挺不錯的。辦學特色：小學：1、小班化教學，保證學生享受充分的教育資源。2、生活管理現代化、科學化。有專業的營養師指導三餐兩點，周托晚自習有教師輔導。初中：1、采取“通識教育+英才教育”的培養模式，即在培養合格初中生的基礎上，再通過實驗班早出人才，快出人才。2、晚自習有學科任課教師進班輔導，保證學生最大程度地享受教育資源，得到及時有效的輔導和答疑。高中：1、擁有一流的管理團隊和師資隊伍、優秀的學校領導班子、高效務實的教學教研管理。2、特色的校本課程和嚴格的封閉式全寄宿管理。以上內容參考：百度百科——中原領航實驗學校

9，中原領航學校乘公交路線

中原領航實驗學校附近的公交車站有：鄭州經貿職業學校-公交車站途經公交車：215路沁河路西環路站-公交車站途經公交車：217路, b21路

支持一下感覺挺不錯的

10，中原領航實驗學校第二屆青年教師優質課比賽總結

本次大賽是以促進青年教師專業發展為目標，為青年教師的成長和發展搭建交流、學習與展示的平臺，以賽促學、以賽促優，達到互相學習，共同進步，全面提高課堂教學水平的目的。比賽分為兩個階段：第一階段初賽階段教研組、備課組內集體聽評課，同年級組老師進行同課異構，每教研組推薦三人參加學校比賽。第二階段決賽階段分文理科兩組，教發處統一編排比賽時間，安排文理科評委聽課，打分，匯總。整個比賽安排科學合理，評委們打分公平公正，在比賽中涌現出了一批基本功扎實，業務素質過硬，教學理念先進、課堂教學效果突出的青年教師。本次大賽客觀上也促進了全體教師對自我要求及主動學習意識的提高。因為在聽評課的過程中，不少有經驗的中老年教師看到了青年教師的快速成長，紛紛感嘆這是長江后浪推前浪，前浪要被拍死在沙灘上的節奏，所以也要加強學習，不斷進步。賈瑋教學目標明確，設計思路清晰，基本功扎實，語音語調非常地道，聽起來讓人如沐春風。她能根據自身特點，圍繞重難點，精心設計課堂活動，學生積極參與，教學效果好! 不足之處：所設計練習略顯得單薄，建議根據九年級的實際情況，加一個補全對話。王彎彎課件制作精美，課堂各個環節過渡自然，學生積極參與課堂活動，板書設計新穎，教學目標達成度高。不足之處：對話練習時應擴展練習第三人稱單數。董煜坤課堂設計巧妙，教學由淺入深，層層推進。能關注學生學習情況，教法靈活自然。不足之處：建議課堂上再多一些朗讀，這種短篇課文最好讓學生能當堂背誦。尹玉芳教學思路清晰，教學重點突出，讓學生在誦讀中理解感悟，課堂上書聲瑯瑯。不足之處：希望老師能注意錘煉語言，使自己的課堂教學語言更簡潔。杜元芳 1、目標達成度高，課堂把握準確，板書體現學科特點（旅游地點準確在世界地圖上標出，一目了然）2、學生活動內容具體，指導得當，講解效度適中，評價活動后反饋及時有效，是一節很好的地理課。不足之處：學生的學習氣氛沒能有效調動，課堂略顯沉悶。朱慧娟優點1.學習目標設計規范，達成度高，重難點把握準確 2.教材駕馭能力強，教態自然大方，各環節構思巧妙，過度自然流暢，板書設計精美3.對學生的評價多樣化，很有激勵性，合作展示是個亮點。不足之處:探究學習部分多給學生一些時間會更好。薛瑞楠 1.能聯系書本以外的知識，擴大學生的視野，引導學生動手動口 2.教學步驟設計合理，循序漸進，基本功扎實。始終以學生為主體，小組交流討論，取得了較好的學習效果。不足之處：板書設計略顯粗糙，可采用直觀明了的形式呈現。楊春暉教學目標明確，設計思路清晰。教師語言簡潔干凈，課堂重點突出。不足之處：希望能多關注學生，多一些教學激情。李玉玲：幻方這節課，在領航之前有幾個老師，在區里賽課時均上過。李老師上出了新意，不管是充分探究幻方的規律，還是構造幻方的方法，對教具的使用非常好，極大的提高了課堂效率，并且非常注意總結。最后還有一個彩蛋，利用抖音總結方法。學生在非常愉悅的心情完成了這節課的學習目標。這節課如果對于規律的挖掘可以再深入一點。張彬張彬和夏彥鵬兩位老師講的也是同一個內容，足球。兩位老師準備都非常充分，課程設計科學、合理，練習充分。張彬老師上的九年級的課，面對中招體育考試，講練的是應試的技巧，特別是發燒了，還堅持把課上了下來，示范動作較少。而夏彥鵬老師的課，側重于身體素質和熟悉球性的練習，示范、指導非常到位，總體時間把握上需要注意。路麗本節課準備充分，知識的講授思路清晰，有層次，學生參與很充分，及時進行評價，授課效果良好。作為九年級的課，課堂容量可以再大一些。程華劉英麗和程華兩位老師講的同一課題，側重點不同，各有千秋。英麗老師的課，引導學生充分探究，對于知識的產生的過程，講解很透徹。程華老師的課，從不同角度、不同方式出題，及時總結方法，學生練習非常到位，效率非常高。如果兩個人的課結合在一起就更好了。夏彥鵬劉英麗鄭智整個環節設計非常好，通過一些吉祥物的例子，充分調動學生的積極性，充分了解吉祥物的特點和色彩搭配，通過后邊的活動，孩子的想象力充分得到發揮。課堂的節奏可以更緊湊些。趙琳琳這節課，是一節實驗探究課，教學思路清晰，學生在課堂上充分的討、操作，課堂氣氛活躍，學習目標完成度高。整體上課時間的把控上需要注意。魏雪麗這節課，從課型上來說是所有參賽選手中最有新意，是以問題串的形式呈現，通過由淺入深的問題設置，層層遞進，引導學生進行自主學習，教師適時指導，目標達成率高，效果良好。課堂氣氛可以再活躍些。在此對認真聽評課的評委們表示誠摯的謝意。武校長、王校長、葉書記，分別向一、二、三等獎獲得者頒發證書及豐厚的獎品。同時在此對手把手指導這些年輕教師的師傅們，及在磨課的過程中提出寶貴意見的同伴們表示誠摯的謝意，沒有大家的幫助，年輕老師的進步不會那么快！中原領航實驗學校第二屆青年教師優質課大賽圓滿結束！