教師屬于事業(yè)編，工資受職稱影響很大。以上詳細(xì)介紹了事業(yè)編制和教師編制的概念，以及事業(yè)編單位人員和教師的待遇相關(guān)問題，希望對大家有幫助，也就是公辦教師的工資確實(shí)是參照公務(wù)員工資來核算，國家規(guī)定，要求教師的工資要不低于同級別的公務(wù)員工資，三級教師、二級教師、一級教師、高級教師、正高級教師。

1、事業(yè)編單位人員和教師，哪個(gè)待遇更好一些？事業(yè)編單位人員要不要考教師資格證呢？

事業(yè)編單位人員和教師的待遇其實(shí)差不多的，但是教師有寒暑假這是任何行業(yè)都不能比的，假期多而且都是帶薪的。如果你想當(dāng)老師去教書，那就需要考教師資格證，不當(dāng)老師就不用考教師資格證的，下面再給大家普及下關(guān)于事業(yè)編制和所說教師編制的一些概念：一、事業(yè)編制：事業(yè)編制可分為全額事業(yè)編制、差額事業(yè)編制和自籌自支事業(yè)編制三種。

①全額編制又叫全額財(cái)政撥款事業(yè)編制，參照公務(wù)員管理，基本待遇與公務(wù)員一致，多為一些公益性事業(yè)單位和部分具有行政執(zhí)法職能的事業(yè)單位，如城管、學(xué)校、農(nóng)技站等;②差額事業(yè)編制，由財(cái)政進(jìn)行差額撥款，待遇和收入在一定程度上掛鉤，如醫(yī)院和部分景點(diǎn)等;③自籌自支事業(yè)編制，實(shí)際上與企業(yè)差不多，待遇和經(jīng)營狀況息息相關(guān)，多為一些服務(wù)型事業(yè)單位，如賓館、培訓(xùn)中心、設(shè)計(jì)室等，

另外，就事業(yè)單位的編制而言，很多部門都是既有行政編制，也有事業(yè)編制。例如銀行，銀行是具有企業(yè)性質(zhì)的，但是銀行里面的工作人員(除了臨時(shí)工)，有相當(dāng)部分是事業(yè)編制，而銀行的領(lǐng)導(dǎo)，從中央到地方，都是組織部門任命的，基本也都是行政編制，上述四種待遇每年增加的生活補(bǔ)貼不同，由大到小，依次是：公務(wù)員、全額、差額、自收自支。

還有比較特別的“企業(yè)編制”，這類編制沒有統(tǒng)一的說法，有的學(xué)者或官員甚至直接忽略該類編制，因?yàn)槠髽I(yè)編是在事業(yè)單位，但卻是體制外的人員，就是俗話說的編外人員。有學(xué)者還稱，企業(yè)編應(yīng)該是事業(yè)編制中自收自支的那一類，第三類是公益性崗位，公益性崗位是指城市公共管理和涉及居民利益的非營利性的服務(wù)崗位，包括各級政府投資開發(fā)的城市公共管理中的公共設(shè)施維護(hù)、社區(qū)保安、保潔、保綠、停車看管等。

各級機(jī)關(guān)事業(yè)單位的后勤服務(wù)崗位，以及適宜就業(yè)困難人員再就業(yè)的其他公益性崗位，以上三種編制，待遇、地位不一樣，這點(diǎn)在很多地方都有體現(xiàn)，一般來說，在體制內(nèi)的行政或事業(yè)單位中，行政編制地位最高、待遇最好，這里所說的待遇包括工資、福利、升遷機(jī)會。而三者的稀缺程度也是依次遞減，行政編制最少、最稀缺，事業(yè)編制多，

這兩種編制很占資源。所以國家嚴(yán)格限制其數(shù)量，二、教師編制在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工，教師做為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年(實(shí)際操作中，一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。

非在編老師，一般稱作代課老師，有編教師的優(yōu)勢第一，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)，機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個(gè)問題。第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成，

職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證，近幾年雖然在改革，但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。第三，有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定，可以調(diào)動(dòng)，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。以上詳細(xì)介紹了事業(yè)編制和教師編制的概念，以及事業(yè)編單位人員和教師的待遇相關(guān)問題，希望對大家有幫助，

2、中山市正式在編教師收入高嗎？

廣東省中山市城區(qū)學(xué)校教師和鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校教師工資待遇差距懸殊廣東省中山市計(jì)劃自2017開始大幅提高教師工資待遇，為中山市政府點(diǎn)贊!作為中山市鎮(zhèn)區(qū)老師本應(yīng)該是很開心的，但由于鎮(zhèn)區(qū)遲遲未能落實(shí)，一想到比市屬老師一年少收約13萬元人民幣，心情就無比沉重，同工而不同酬，無法理解，無法釋懷具體差別如下:1.考評獎(jiǎng)。