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1，誰有勤奮的滿分作文
2，勤奮的作文
3，誰有初四的以勤奮為話題得作文
4，勤奮的作文
5，關于勤奮與思考的作文范文
6，勤奮作文怎么寫
7，關于勤奮的作文

1，誰有勤奮的滿分作文

勤奮就會成功

誰有勤奮的滿分作文

2，勤奮的作文

【熱門】勤奮的作文四篇　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家收集的勤奮的作文4篇，希望對大家有所幫助。勤奮的作文篇1 　　今天我們剛學完《說勤奮》這篇課文，它講述了：司馬光小時候十分聰明，每天老師教完課，他總是讀到滾瓜爛熟為至，長大以后，他為了抓緊時間，用“警枕”來抓緊晚上睡覺的時間來讀書寫作。童第周17歲才上中學，成績很差，他不氣餒，急起直追，過了半年，他的成績名列前茅，最后成為了一名的生物學家。　　是啊，天資聰明和基礎較差的人都要靠勤奮才能成才，我們也要勤奮才行啊!任天銘比我們先做到了這點。　　任天銘是我們班的作文大王，他的作文在全年級都是第一，可一年級時成績遠遠沒有現在的成績好!我十分奇怪，下課后，我去問任天銘：“任天銘，你的成績怎么進步得這么快呢?告訴我吧!” 　　任天銘聽了認真地說：“我進步得這么快不是靠別的，而是靠勤奮，我每天寫完作業，只要一有空，總會看看書練練實作，日積月累，我的成績就好了。” 　　同學們，我們可一定要向任天銘、司馬光和童第周學習呀! 勤奮的作文篇2 　　23日上午，20xx年江西高考成績公布，吉安一中高三(5)班的龔澤惠同學以684分的成績，奪得江西省高考理科第一名。當日上午，記者來到吉安一中采訪了龔澤惠和她的老師及同學。　　勤奮刻苦愛好文體活動　　龔澤惠是吉水縣人，1996年12月出生，父母都在南昌工作，龔澤惠高中階段在吉安一中就讀，由外婆照料日常生活。　　龔澤惠告訴記者，此次高考成績比她預估的要好。她認為，勤奮刻苦是必須持有的學習態度。此外，身體是學習的本錢，保證充足的睡眠非常重要。除了讀書，她還愛好文體活動，學校組織的所有文體活動她都會參加。她喜歡畫畫，有時壓力大時，她通過畫畫、玩游戲來減壓放松。目前，她對就讀哪所大學、哪個專業還沒考慮好。　　陽光女孩學習自覺悟性高　　龔澤惠的班主任兼數學老師曾志松說，龔澤惠是個學習非常自覺，對知識有著過人悟性的女孩。她學習效率較高，有不懂的地方就及時問老師。龔澤惠作息很有規律，從不熬夜。她各科成績都很好，均衡發展，學習成績一直比較穩定，高二以來每次考試基本在全校前三名。在校期間，龔澤惠還獲得全國化學競賽二等獎、全國英語競賽一等獎的好成績。曾志松表示，龔澤惠的體育成績也不錯，每年校運會她都參加并獲得名次。　　龔澤惠班上有56名同學，高考成績都上了一本線。她的同學告訴記者，龔澤惠考全省第一名一點也不意外，她成績一直非常好。但她不是那種書呆子，而是一個熱情開朗的陽光女孩。她與班上同學關系很融洽，也樂于助人，同學有問題都愛問她。勤奮的作文篇3 　　從小，學校的老師都教導我們學習要勤奮刻苦，不能投機取巧，可是為什么現在越來越多的人能夠通過別的渠道來取得成功呢？難道勤奮只是一個障眼法？成功的道路有很多？　　不用懷疑勤奮是通往成功的道路，莫扎特的`音樂至今深受人們的喜愛，難道離開了他的勤奮？是的，人們都稱他為天才、神童，六歲就能在奧地利做巡回演出，這在當時是何等的驚人！可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水，人不學，不知道，我不相信他一出生就會演奏鋼琴，當然這是不可能的，他的成功源于他的父親是當時的宮廷樂師，他對小莫扎特從小的培養是主要原因之一，其次不能否認莫扎特自身的才能，他像享受生活那樣熱愛音樂，音樂對他來說就是生命，彈鋼琴就像補充體力那樣是必要的也是經常的，所以當他的才氣與不符合年齡的演出出現在人們面前時，人們本能地稱之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基說的那樣：“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒有靈感為借口而停止創作，所以他們至今默默無聞。”他們就像有些耍小聰明的人，不愿腳踏實地的付出努力，然后他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。　　如果同樣是名聲大作，得到了所謂的成功，是否勤奮就不再重要了呢？現在都流行選秀PK大賽，那些贏得冠軍的人們，爭得到了榮耀，獲得了眾人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看來他們就像天空中璀璨的流星，雖然耀眼卻短暫，他們擁有很多，可唯一無法擁有的卻是永恒，正如昔日的超男超女，如今已近漸漸淡出，離開人們的視線，因為他們的一夜成名，也因為他們的一日消失，隨后，我們又能看到一顆流星，又一顆流星劃過我們的天空，我們的天空因此綻放閃爍，我們永遠不會擔心缺少留心，然而，流星卻最終會失去欣賞它的人們。那些想要通過投機取巧而獲得成功的人確實很少會得志。　　既然如此，那么現在我可以說，成功的道路只有一條，那就是勤奮刻苦，那些通過其它方式取得“成功”的人，他們的“成功”就如流星般是短暫的。勤奮的作文篇4 　　一個人死后，在去見閻王的路上，路過一座金碧輝煌的宮殿。宮殿的主人請求他留下來居住。　　這個人說：”偶在人世間辛辛苦苦地忙碌了一輩子，我現在只想吃，只想睡，我討厭工作。” 　　宮殿主人答道：”若是這樣，那么世界上再也沒有比我這里更適合你居住的了。我這里有山珍海味，你想吃什么就吃什么，不會有人來阻止你;我這里有舒適的床鋪，你想睡多久就睡多久，不會有人來打擾你;而且，我保證沒有任何事需要你做。” 　　于是，這個人就住了下來。開始的一段日子，這個人吃了睡，睡了吃，感到非常快樂。漸漸地，他覺得有點寂寞和空虛，于是他就去見宮殿的主人，抱怨道：”這種每天吃吃睡睡的日子過久了一點意思都沒有。我現在是滿腦肥腸了，對這種生活已經提不起一點興趣了。你能否我找一份工作?” 　　宮殿的主人答道：”對不起，我們這里從來就不曾有過工作。” 　　又過了幾個月，這個人實在受不了了，又去見宮殿的主人：”這種日子我實在受不了。如果你不給我工作，我寧可去下地獄，也不要再住這里了。” 　　宮殿的主人輕蔑的笑了：”你以為這里是天堂嗎?這里本來就是地獄啊!” 　　世界上沒有一種生活是永久滋潤的，　　因為任何滋潤都逃脫不了寂寞的鐐銬，　　原本你以為的美好生活，　　其實過起來還不如眼前的一粥一飯，　　雖然辛苦，但至少不會單調。　　這世界上最無聊的事情莫過于做神仙，　　凡人都想做神仙，　　體會自由自在無拘無束的日子。　　什么樣的日子才算是自由自在呢？　　經歷了千辛萬苦、千錘百煉，　　才知閑來無事是享受；　　經歷了無所事事、閑云野鶴，　　才知閑來無事是折磨。　　其實，決定日子舒適與否的關鍵在于心，　　你的心經歷了錘煉，就走進了天堂；　　你的心經歷了享受，就落入了地獄。　　眼前的生活是否幸福，　　完全取決于你自己。　　懶惰就像生銹一樣，比操勞更累心。　　勤奮就像潤滑劑一樣，比靜坐更養心。　　修身養性不是日日無所事事，　　而是閑下來的稍作怡情。　　心外無物，才能閑看庭前花開花落；　　去留無意，才能漫隨天外云卷云舒。 ;

勤奮的作文

3，誰有初四的以勤奮為話題得作文

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誰有初四的以勤奮為話題得作文

4，勤奮的作文

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5，關于勤奮與思考的作文范文

有個年青的伐木工人，在一家木材廠找到了工作，工作條件不錯，報酬也不低。老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。他很珍惜，下決心要好好干。第一天，他砍了18棵樹。老板高興地說：“不錯，就這么干！”這個工人很受鼓舞。第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹。第三天，他加倍努力，可是僅砍了10棵樹。這個工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己不知道怎么了，好像力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候？”“磨斧子？”年輕人悔悟地說：“我天天忙著砍樹，竟忘記了抽出時間磨斧子！” 有一天深夜，著名的現代原子物理學家的奠基者盧瑟福教授走進自己的實驗室，看見了一個研究生仍勤奮地在實驗臺前忙碌著。盧瑟福關心地問道：“這么晚了，你在做什么？”研究生回答：“我在工作。”“那你白天做什么了？”“也在工作。”“那么，你一整天都在工作嗎？”“是的，導師。”研究生帶著謙恭的表情說道，似乎還期待著盧瑟福的贊許。盧瑟福稍稍想了一下，然后說：“你很勤奮，整天都在工作，這自然是很難得的，可我不能不問你，你用什么時間來思考呢？”盧瑟福對勤奮的質疑，使研究生明白了要用足夠的時間來思考的重要。有位記者曾問比爾·蓋茨：“你成為當今全球首富，個人資產高達數百億美元，成功的主要經驗是什么？”比爾·蓋茨十分明確地回答說：“一是勤奮工作，二是刻苦思考。”

成功的經驗是什么？一是勤奮工作，二是刻苦思考。曾經讀過一篇叫《勤奮與思考》的文章。文章中有兩個故事，一是磨刀不誤砍柴工的故事，二是著名的現代原子物理學的奠基者盧瑟福教授和他的學生的故事，讀后讓我感到受益匪淺。這兩個故事講的都是關于勤奮與思考的故事，在我的日常生活中，我也有同樣的體會。比如在學習中，我每天都認真聽課做筆記，老師讓作一遍作業我做了兩遍，讓背一遍課文我背了五遍，可是考試成績出來后，成績總是不如意，今天讀了這篇文章后，我才明白，其實這是因為我平時在學習的時候，沒能把握好思考與勤奮的關系，爸爸說我這是勤奮有余，思考不足。所以我覺得我們一定要牢記刻苦思考可以避免勤奮學習的盲目性，勤奮學習離不開刻苦思考這個道理。再比如，這次期末考試，我取得了年級前60名的好成績，其中語文考了92分，除了作文扣了8分外，其他的基礎知識題都做對了，主要原因平時光注意字詞句的練習和復習了，在作文上卻沒有下苦功，或者說光勤奮了，沒有思考，所以就拉了分。我如果在每天復習語文基礎知識時，多思考一下，同時在寫作文時多思考一下，沒準兒這次就考第一名了呢！所以說，勤奮學習的時候，還要懂得用腦筋思考問題，多問問為什么，在不斷質疑的過程中，理解知識，這樣學習起來才可能事半功倍，用起來才會得心應手，否則只會死記硬背，就可能事倍功半。

6，勤奮作文怎么寫

勤奮學習“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先作文網知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！

揣著勤奮上路作文“終生努力，便成天才”此話是出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。他對天才做了正確的判斷。說明了天才與勤奮之間的密切關系。我國偉大的思想家、文學家、革命家魯迅先生。當人們夸他是天才時，他卻說“那有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”這說明他吃了苦，用了功，否則他不會取得的那么大的成就陳景潤不懈努力攀登數學高峰。勤奮專研，終于向摘取“哥德巴赫猜想”這顆數學皇冠邁進了一大步。這豐碩的成果難道就因為他一生就有一顆聰明的頭腦嗎？事實不是這樣的，即使是聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，只躺在草地上，讓微風吹著他的頭兩眼望著藍天，成功永遠不會落在他頭上頂的。華羅庚曾說：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”華羅庚小時候并不聰明，數學不及格那是家常便飯。可他很勤奮，努力學習。最終成為著名數學家。相反，一些人天賦極好，可他不勤奮，又能怎樣呢？我們學過《傷仲永》這篇課文。仲永生五年，便可指物作詩立就，可算為天才了吧！可因為父親貪圖小便宜，“不使學”帶著他那點小聰明賺錢。最終“泯然眾人矣”這又能說明什么呢？明朝偉大的醫學家李時珍，為了專研藥草性能，發展祖國的醫學，踏遍祖國山山水水，訪問了成千上萬的農民、樵夫、漁民，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》這說明只是在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。上世紀最著名的物理學家愛因斯坦，他童年并不聰明，可他不灰心通過努力終于成為物理學界的奠基人。可見人的智慧雖有先天的差異，但決定性的還是后天的發掘。因此，成才的條件并不是一個人的天賦。我們要了解貪財與勤奮之間的關系。要懂得想要有所作為就要堅持不懈的努力。勤勤懇懇的奮斗。成才的樂章只能由勤奮者奏響！

7，關于勤奮的作文

學習必須要勤奮，只有勤奮學習，才能在學業上有所建樹。“一份耕耘，一份收獲”，在學習中勤奮的人，只要你付出了汗水和努力，就能得到回報。就像居里夫人一樣，居里夫人在“三沒有”（經費、實驗室、幫手）的情況下，以科學家的勤奮、智慧和毅力，再加上勇于探索、發現的精神，克服重重困難，勤苦奮斗四年，最終發現了新金屬鐳。居里夫人完成科學上一個偉大的發現所經歷的艱苦工作過程，里面最重要的是包含了這位女科學家所付出的勤奮和毅力。一個人學習成績的好壞、知識的多寡，關鍵在于勤奮的程度如何。譬如唐朝大文學家韓愈曾經說過：“業精于勤。”這就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學，這就是一個例子。再說說美國著名的發明家愛迪生也曾經說過這樣一句話“天才，就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”勤奮是把愿望變為現實的條件，不付出勤奮，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才，這也是一個例子。當然，還有許多其他意思差不多的名人名言，就像高爾基說過“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”這就是說，只要我們不怠于勤，善于求勤，就一家能在艱苦的學習中，蠃得學業上的巨大成就。“書山有路勤為徑”，曾經成為許多人的座右銘，來告訴自己：“在書山中，只有勤奮，才是最佳途徑。”我們要學習古代的人勤奮、刻苦學習的故事，如：懸梁刺股，鑿壁偷光……其實，學習在于勤奮，而勤奮學習主要在于：課前認真預習，課上認真聽講，課后認真復習，獨立、認真的做完老師布置的作業，不會的題目要及時問老師或同學，及時搞懂，還可以適當的找些題目來做，或者買課外資料來做。總之，做到這幾點要求，學習成績必有提高。嘿嘿——～

勤奮的小同學，一定聽說過我楊悅的大名，我在文化小學六年二班，是我們班里知名的小小作家。我原來可是一個非常懶惰的人，號稱“大懶蟲”，無人不知，無人不曉，那怎么也是一個頂有名氣的大懶蟲啊！我這個著名的大懶蟲，可給家里人帶來了許多麻煩，父母都快被我的壞毛病急出病來了。 35作文網他們常說：“你呀，怎么回事，做什么總是慢吞吞的，沒有快的時候，長大了，可怎么辦啊！吃饅頭慢，寫作業慢……沒有一樣快的。” 其實，我也不喜歡這么慢，聽奶奶說，原來有個說法，孕婦不是能吃牛肉的，如果吃了牛肉，生下來的孩子做事會慢吞吞的。說來也巧，我媽媽就吃了牛肉，我慢，也不能全怪我呀！ “吃牛肉，就會慢？你呀，還是自己的壞毛病。”話雖這么說，但媽媽還是掩示不住心里的可笑，哈哈地笑了起來。從此以后，父母總是想盡辦法，讓我變勤奮。媽媽常常教導我，有時也嘮叨個沒完。爸爸呢，總是笑著陪我玩，幫我減輕負擔，讓我多學習一會兒。我十多歲的時候，父母把我帶進一戶人家，與這家主人稍談片刻，這家主人迎面走了過來。主人問道：“你幾歲了？” “十二歲。”我恭恭敬敬地回答。 “十二歲呀！”主人愛撫地拍拍我，“我是教作文的，以后我教你作文，好不好？” 我一聽，急了，說：“我很懶，不要收我。” 35作文網作文老師笑了笑：“知識的甜瓜是結在苦根上的，你是完美的，這作文班開的還有什么用啊？你懶惰，就應該把這個毛病改一改，變得勤奮呀。” 老師這番語重心長的話我記在心上。一轉眼，我已經在這個作文班上了三期。在這三期中，我感到我逐變得勤奮了，一期高出一大截。在張老師的監督下，我一天天變得勤奮起來，大有長進。父母見狀，萬分高興，曾對家人說：“作文班就是做人班啊！把孩子多少年的毛病都改掉了！”