知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案，知識(shí)競(jìng)賽策劃方案

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-23 17:58:51 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，知識(shí)競(jìng)賽策劃方案

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知識(shí)競(jìng)賽策劃方案

2，知識(shí)競(jìng)賽方案方案

我也是現(xiàn)想的哈你可以分組競(jìng)爭(zhēng),設(shè)置前三名的獎(jiǎng)品,知識(shí)競(jìng)賽么,你規(guī)定題目的范圍,讓第一組當(dāng)發(fā)問(wèn)者,剩下的人當(dāng)搶答者,以此輪換,看最后積分誰(shuí)最多,淘汰制,積分制規(guī)則就雖你們定了要是他們準(zhǔn)備的少的話再搞個(gè)復(fù)活賽啥的就可以了

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3，怎樣策劃一場(chǎng)大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

首先，你需要確定你的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的主題是什么？主題可以是國(guó)學(xué)，可以是時(shí)事競(jìng)賽，也可以你專業(yè)里面的一個(gè)主題。其次，你需要一份完整的策劃書(shū)。策劃書(shū)的內(nèi)容包括，活動(dòng)的目的，活動(dòng)的流程，活動(dòng)的規(guī)則和評(píng)分細(xì)則，邀請(qǐng)的老師和嘉賓，活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。其中，活動(dòng)的流程，包括活動(dòng)地點(diǎn)，時(shí)間，參加人員，活動(dòng)主題，活動(dòng)的過(guò)程（開(kāi)場(chǎng)白，介紹嘉賓，介紹活動(dòng)的內(nèi)容，邀請(qǐng)參賽人員入座，介紹活動(dòng)規(guī)則和評(píng)分等等）接著，你需要尋找合適的主持人，老師，嘉賓等。和你的團(tuán)隊(duì)商量知識(shí)競(jìng)賽的問(wèn)題，找一個(gè)做PPT制作熟練的同學(xué)來(lái)制作PPT，完善各類細(xì)節(jié)，例如制作評(píng)分表，計(jì)時(shí)表，安排好各個(gè)崗位的工作人員。崗位安排：主持人，總監(jiān)（做全場(chǎng)的指揮），聲音控制，評(píng)分人員，計(jì)時(shí)人員，以及若干個(gè)工作人員。還要注意的事，要做好預(yù)算，做好充分的宣傳。希望你可以策劃一場(chǎng)成功的活動(dòng)！

怎樣策劃一場(chǎng)大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

4，知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢

1、背景分析簡(jiǎn)介該賽舉行的時(shí)機(jī)、市場(chǎng)、目的等背景，得出舉行該賽是否合適的結(jié)論。并在這個(gè)背景分析的基礎(chǔ)上，延伸出按現(xiàn)在的背景，應(yīng)該以什么樣的方向進(jìn)行，也就是主題。 2、主題分析活動(dòng)的總主題是什么，這個(gè)主題需要引領(lǐng)活動(dòng)的整體執(zhí)行和宣傳方向，以及物料設(shè)計(jì)的方向。在總主題下，可細(xì)分宣傳階段性主題。 3、策劃思路應(yīng)和背景分析，給出活動(dòng)的整體構(gòu)思，包括活動(dòng)總體調(diào)性，受眾分析，特色分析，執(zhí)行分析，物料分析等。 4、活動(dòng)亮點(diǎn) 將本次策劃中的亮點(diǎn)具體提煉出來(lái)進(jìn)行解說(shuō)。 5、活動(dòng)方案詳細(xì)敘述活動(dòng)安排，包括競(jìng)賽的賽程安排，規(guī)則設(shè)定，場(chǎng)地建議，嘉賓邀請(qǐng)，主持人建議等內(nèi)容。 6、宣傳方案包括內(nèi)宣：活動(dòng)執(zhí)行方內(nèi)部。外宣：對(duì)外宣傳。方案內(nèi)容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時(shí)間、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。 7、物料裝備這里包括設(shè)計(jì)物料和購(gòu)買(mǎi)物料兩部分 8、人員安排 9、應(yīng)急安排 10、執(zhí)行排期表 11、預(yù)算整體策劃書(shū)大體應(yīng)該包含這些，其余的，可按照需求添加。

5，知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)是什么樣的格式要寫(xiě)哪幾項(xiàng)該怎么寫(xiě)啊

首先確定主題，然后是競(jìng)賽的步驟，比如說(shuō)各個(gè)參賽小組的自我介紹，必答題，搶答題，加分題，還要包括與現(xiàn)場(chǎng)的觀眾互動(dòng)，還要考慮好一些比如說(shuō)平分，然后加時(shí)賽，最后再有頒獎(jiǎng)就好了

迎百年校慶知識(shí)競(jìng)答比賽活動(dòng)策劃：在校大學(xué)生有多少知道本校的歷史與風(fēng)云人物呢？有多少深知的呢？為了迎接百年校慶，我讀書(shū)者協(xié)會(huì)在校園里展開(kāi)迎百年校慶知識(shí)競(jìng)答，深入了解大家對(duì)其熟悉程度，以便后續(xù)工作的進(jìn)行一、活動(dòng)目的1、了解在校大學(xué)生對(duì)學(xué)校歷史的熟知程度并對(duì)其進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)活動(dòng)讓大家了解未知的一些知識(shí)。2、為響應(yīng)學(xué)校百年校慶3、拓展學(xué)生的愛(ài)好4、陶冶學(xué)生情操5、增強(qiáng)社團(tuán)影響力6、建立學(xué)校和諧文化氣氛二、組織單位：讀書(shū)者協(xié)會(huì) 三、活動(dòng)對(duì)象：讀書(shū)者協(xié)會(huì)會(huì)員四、活動(dòng)主題：知識(shí)小趣味——迎校慶知識(shí)競(jìng)答與吃辣椒比賽五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、制海報(bào)：2張大海報(bào)（置于教學(xué)樓宣傳欄）2、準(zhǔn)備小禮品：水晶手機(jī)掛件、紙巾、棒棒糖3、準(zhǔn)備相機(jī)，在比賽時(shí)拍攝六、活動(dòng)流程1、維持秩序：需要4人3、我團(tuán)會(huì)將比賽現(xiàn)場(chǎng)所拍相片發(fā)布在本社群中七、活動(dòng)細(xì)則：1、每人均可參與2、進(jìn)行有關(guān)校史的提問(wèn)3、舉手進(jìn)行搶答4、吃辣椒比賽自愿報(bào)名看誰(shuí)吃的最多

6，學(xué)校要舉辦社團(tuán)知識(shí)競(jìng)答有什么有創(chuàng)意的活動(dòng)或策劃嗎

學(xué)校搞競(jìng)賽重在學(xué)生參與，為此建議嘗試情景互動(dòng)型方式。設(shè)計(jì)方案是這樣的：準(zhǔn)備工作：1、將競(jìng)賽問(wèn)題列出并按難易比例分成若干組；2、有經(jīng)驗(yàn)的社團(tuán)工作者或指導(dǎo)老師組成評(píng)審組，至少3人或5人。3、各類代表組成觀眾表決組。創(chuàng)意設(shè)計(jì)：第一輪：初賽：常規(guī)方式書(shū)面篩選或網(wǎng)絡(luò)方式篩選，這個(gè)是必須的。以此保證后面的競(jìng)賽水平。第二輪：復(fù)賽：由參賽人任選一個(gè)角色，比如社團(tuán)指導(dǎo)老師、比如社團(tuán)負(fù)責(zé)人、比如新加入社團(tuán)的同學(xué)等等；以此為出發(fā)點(diǎn)回答主持人的提問(wèn)。同時(shí)有參賽人抽取一組問(wèn)題交給主持人。主持人針對(duì)參賽者的腳色將競(jìng)賽題目進(jìn)行角度轉(zhuǎn)換，向參賽人提出。答案若有異議，由評(píng)審組裁定。放心：所有知識(shí)點(diǎn)都可以從不同角度回答的。第三輪：復(fù)賽勝出的選手仍然保持原有的角色，或者重新選擇。由競(jìng)賽組委會(huì)根據(jù)參賽選手的各種角色，組合成若干競(jìng)賽組。每組抽取一組賽題，采取小話劇的方式，將這些賽題的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。由評(píng)審組與觀眾組聯(lián)合打分，從中選出優(yōu)勝選手、優(yōu)勝小組。注意：評(píng)審組和觀眾組的分值要賦予不同的權(quán)重。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：可設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、小組獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)等等。此輪主要有評(píng)審組決定。以保證公平公正嚴(yán)肅以及各類單項(xiàng)獎(jiǎng)。比如創(chuàng)意獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)等。此輪可由觀眾表決投票決定。以促進(jìn)臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)。

你好，請(qǐng)問(wèn)是什么社團(tuán)？如有疑問(wèn)，請(qǐng)追問(wèn)。

7，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)

計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽方案一、主旨：提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱。本次競(jìng)賽為同學(xué)們提供了對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的共同探討機(jī)會(huì)。二、參賽方式：團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。三、比賽時(shí)間： 2004年11月8日四、流程： 1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。 2.比賽時(shí)間地點(diǎn)由組委會(huì)討論決定。 3．活動(dòng)主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系。 4．承辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)習(xí)部五、比賽程序：競(jìng)賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。 1.比賽開(kāi)始 2.宣布比賽規(guī)則 3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員 4.介紹評(píng)委 5.競(jìng)賽開(kāi)始：必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題-必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題 6.比賽結(jié)束 7.評(píng)委點(diǎn)評(píng) 8.頒發(fā)獎(jiǎng)品六、比賽細(xì)則： 1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢，由評(píng)委決定所得分?jǐn)?shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說(shuō)“開(kāi)始”后進(jìn)行搶答，在主持人說(shuō)“開(kāi)始”前進(jìn)行搶答視為無(wú)效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣10分。 5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）方式二：要求去掉一個(gè)正確答案． 7、比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來(lái)分勝負(fù)。 8、本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：本次競(jìng)賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。八、其它事項(xiàng)：活動(dòng)以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。