家長您好，小升初擇校擇的并不是名校，而是最適合孩子的學(xué)校。小升初當(dāng)然是家長更加的焦慮，這個是毋庸置疑的，如果對口的學(xué)校公認(rèn)不是很好，那么可以通過擇校進(jìn)入孩子能力范圍之內(nèi)的初中比如你孩子成績不錯，距離當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c初中的錄取分?jǐn)?shù)線不遠(yuǎn)，那么可以通過擇校進(jìn)入當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c初中；如果孩子成績不太好，那么通過擇校進(jìn)入比自己能被錄取的學(xué)校高一兩個階梯的就可以了。

1、小升初如何擇校？

家長您好，小升初擇校擇的并不是名校，而是最適合孩子的學(xué)校。在有些采取搖號的城市中，最難過的不是成績好的孩子去了中等的學(xué)校，而是成績不太好的孩子去了名校，試想，一個只有四年級水平的六年級生，搖號去了名校，在即將到來的初中生活中將會面臨多大的打擊，所以好學(xué)校一定是最適合孩子的學(xué)校，家長需要多多和老師溝通，幫助孩子明確目標(biāo)，選擇1~3個目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行擇校準(zhǔn)備。

如果家長準(zhǔn)備選擇蹦一蹦就能達(dá)到的民辦學(xué)校，家長需要非常明確該學(xué)校的招生政策，提前詢問已經(jīng)升學(xué)成功的家長，比如，這所學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的哪個方面？這所學(xué)校招生的時候比較看重學(xué)生哪方面的素質(zhì)？什么時候報名，什么時候面試、筆試、分班考等等，這些都是家長需要提前明確的，知曉規(guī)則才能有的放矢。明確所有的“套路”以后，家長需要和老師一起幫助孩子升學(xué)，不需要過于緊張，畢竟學(xué)校看中的孩子真實的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀況，

家長可以幫助孩子練習(xí)演講的能力，比如每天進(jìn)行一個話題演講，3~5分鐘，針對一個話題即興表達(dá)，話題的選擇可以是往期學(xué)校面試過的話題，孩子即興演講后，家長需要進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子再次練一遍增加印象。關(guān)于學(xué)習(xí)，家長需要注意的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，短時間內(nèi)，學(xué)習(xí)成績可能沒辦法拔苗助長，但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻可以受益終生，

家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，中英文輪番閱讀，每天一則短小的故事，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，有利于日后的作文寫作。如果家長準(zhǔn)備選擇公辦學(xué)校，那么等待片區(qū)劃分即可，小升初只是孩子升學(xué)的第一步，如果家長很看重，那么升入了好的初中，也就意味著很大幾率升入好的高中，也就意味著很大的幾率升入好的大學(xué)。但如果孩子沒有升入心儀的學(xué)校，家長也不用緊張，每個人都是普通人，孩子不應(yīng)該背負(fù)這么大的壓力，如果是小草那就做一棵健康快樂的小草，如果是參天大樹，那就努力成長為他人提供陰涼，一步一個腳印，孩子最終會成長為一個獨立的人，正直的人，善良的人，

2、現(xiàn)階段小升初實行公辦初中不準(zhǔn)擇校，民辦初中才能擇校的政策，你怎么看？

關(guān)于小升初的政策免試入學(xué)是國家規(guī)定的義務(wù)教育招生的基本原則，適用于所有的公辦，民辦義務(wù)段學(xué)校。在義務(wù)段小升初，對于公辦學(xué)校實行的是就近劃片入學(xué)，保證所有少年兒童必須接受義務(wù)教育，而且是強(qiáng)制性的，今年教育部的招生政策規(guī)定，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校招生同步進(jìn)行。學(xué)校不得通過相關(guān)培訓(xùn)班和社會教育機(jī)構(gòu)合作，提前選拔，

提前招生。對于報名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，教育主管部門要引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位的方式招生，不得采用統(tǒng)一筆試或者變相形式的統(tǒng)一知識性考試來選拔生源，今年年初，各地的小升初招生政策普遍出臺，從我了解的情況來看，大多都在貫徹教育部的文件精神，對于民辦學(xué)校的招生，多數(shù)會采取電腦隨機(jī)派位的方式進(jìn)行。而且公、民辦都采取同步招生，對于學(xué)生來說，人人都有均等的機(jī)會，被一些家長認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量較好的民辦學(xué)校錄取，

打破了以前民辦學(xué)校擇優(yōu)錄取，掐尖招生的局面，我覺得這樣的政策應(yīng)該，在落實過程中受到家長的歡迎。曾經(jīng)民辦小升初的招生比較混亂在多年以前，全國民辦小升初的招生工作，凸顯提前招生，違規(guī)招生、掐尖招生，采取各種不正當(dāng)?shù)母偁幨侄芜M(jìn)行招生考試，擾亂了義務(wù)教育的秩序，有人過去調(diào)侃說到民辦小升初招生，是讓公辦中學(xué)校長欲哭無淚的日子，好生源被通過各種方式全部招走了，公辦學(xué)校沒有選擇，只能全盤接收，這造成了公辦與民辦的極大不公平。

一些民辦學(xué)校在招生過程中與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤，采取提前考試、違規(guī)招生等行為，將各類競賽證書，榮譽(yù)證書。作為入學(xué)參考依據(jù)等等，這樣變相招生的方式讓家長增加了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，家長們苦不堪言，對教育怨聲載道，過去民辦學(xué)校無序招生，政策依據(jù)就是民辦教育法規(guī)定，民辦教育學(xué)校具有招生自主權(quán)，我們的一些民辦學(xué)校，打著政策的幌子，將這種自主權(quán)濫用。