同是高中教師，但因地域不同，其工資也是千差萬別的。我是肥城的老師，工齡11年，沒有進職稱，二級教師，每月到手工資3700多，有13月工資，今年沒有了，工資每月不到5000，工資的高低主要取決于所執教地區的經濟狀況如何，打個比方，同一位理發師，如果在鄉村，或縣城，或市區，或一線城市，其收費標準絕對是有高有低。
同是高中教師，但因地域不同，其工資也是千差萬別的。工資的高低主要取決于所執教地區的經濟狀況如何，打個比方，同一位理發師，如果在鄉村，或縣城，或市區，或一線城市，其收費標準絕對是有高有低。同是勞動者，同是為客戶理一次發，同一理發師，如果沿用同工同酬的理論，要求在不同地區堅持同一價格，這本身實在就是一種荒謬，不符合實際的天真愿望了，
2、泰安在編老師的工資大概多少，想回家考老師了？
我是肥城的老師，工齡11年，沒有進職稱，二級教師，每月到手工資3700多，有13月工資。但是今年沒有了，工資每月不到5000，不是班主任，班主任津貼一年3000。有四險一金，沒有生育險，有雙休，寒暑假。當老師后，才發現，書上寫的“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，上學的時候，深信不疑，甚至覺得自己就是因為當年沒有遇到這么好的老師，才會這么平庸。
當自己成為老師后，才發現經常會遇到學不會的學生，不是我偷懶，真的是能力有限，真的教不會，偶爾碰到讓人頭疼的家長。雖然大部分家長都很支持老師工作，但現在稍有差錯，就可能被家長舉報，當老師不僅考驗自己的知識儲備，這是最基本的，還要有一個好的身體，尤其是有個好嗓子，好的心理素質，不然可能分分鐘崩潰，好的溝通能力，遇事不能慌。
