如果國家禁止復讀生參加高考顯然不太合適，社會考生都可以參加，為什么復讀生不能參加。今年河南高考復讀生遠遠不止20萬，可能更多，復讀生眾多，加劇了河南高考競爭2020年河南理科600分以上就有四萬四千多名，有多少人選擇這所學校復讀呢，這種類似的例子屢見不鮮，所以，每一個想要復讀的考生和家長，你們也有知道這種風險，并不是說只要選擇復讀，一年后的高考成績肯定就能提高多少多少，實際上是有很多不確定因素的。
1、今年河南高考有20萬復讀生，全國復讀生很多，如果國家禁止復讀生參加傳統高考會怎樣？
今年河南高考復讀生遠遠不止20萬，可能更多。粗略估計有30萬以上，如果國家禁止復讀生參加高考顯然不太合適，社會考生都可以參加，為什么復讀生不能參加？個人建議應該有條件的限制，不鼓勵復讀。具體分析如下：河南復讀考生太多，讓高考競爭越來越激烈，如此惡性循環，對很多應屆生太不公平。河南和山東人口差不多，為什么高考人數是山東的2倍多，河南人口比江蘇多一千多萬，高考人數是江蘇的3倍多！復讀生眾多，加劇了河南高考競爭2020年河南理科600分以上就有四萬四千多名，
700分上不了北大，650分上不了985。過了一本線上不了一本，超過二本線不僅讀不了二本，甚至連三本都上不了，可以說是全國高考難度最大的幾個省份。河南高考競爭激烈，讀本科更難，很多考生為了能讀本科，不得不選擇復讀，那么2020發揮不好，沒考上心儀大學的，也會選擇復讀，同時也讓2021年高考競爭壓力增加很多。
如此惡性循環確實很嚴峻，為了高考公平及保障應屆生的利益，國家層面應該出臺政策，限制復讀禁止復讀也不太合適，應該從以下政策上進行限制：一本線以上的高分考生原則上不允許復讀嚴懲各高中利用獎勵政策誘惑高分考生復讀。允許發揮失常的考生復讀取高三第一學期其中，期末，下學期統，模擬考試考成績的平均值，如果高考發揮失常（與平時成績相差50分以上的）的高分考生，經本人申請允許復讀，
2、山東高考復讀今年去哪里？山東高考復讀學校哪家強？
山東教育看濰坊！這句話可能很多人不會贊同，但若是論起高考復讀學校來，濰坊顯然更具優勢。比如，諸城中學、昌樂博聞中學、濰坊濱海中學、壽光圣都中學等，這些都是老牌的高考復讀名校，就拿圣都中學來說，跟一般人所想象的不一樣，它并沒有高一和高二，當然也沒有高三的應屆生班，全部都是高三復讀班！那么，有多少人選擇這所學校復讀呢？這么說吧，今年也就是2021年夏季高考期結束的那個下午，我恰巧從圣都中學的門口路過，光是接送考完高考的孩子從別的學校回來的大巴車，就有接近1百輛！這些都是學校雇的那種平常都是跑長途的大巴，我們就當每輛大巴車上的考生，坐滿時只有50人吧，那就是相當于有5千多人在圣都中學復讀并報名參加的高考。
但因為高考不允許在本校進行，必須去外校參加，所以校方才雇傭的各種大巴只為了拉學生，后面還跟著很多專門用于拉行李的車輛，那場面甚是壯觀，在圣都中學復讀的考生生源方面，有來自于濟南的，也有來自于東營、濱州、濰坊本地和淄博的，但更多的卻是來自于濟寧的，也有個別的是青島的，可以說，全省各地的復讀生都在這里走在了一起，他們心目中都懷抱著一個共同的目標，那就是為了自己的理想而奮斗！當然，對于學生來說，復讀也是一個有風險的選擇，也需要勇氣，比如今年的高三教材已經變了，無疑給2021年的復讀生增加了更多的變數，這就代表你今年去復讀，已經是和高三當年的應屆生是站在同一條起跑線上，你并沒有提前早邁出去腿，哪怕只半步！而且，有時復讀后的成績還不如當年，比如就有這樣的新聞：四川成都的某考生去年的高考分數630，在異地城市綿陽復讀一年后的的高考成績變成了570，母子倆抱頭痛哭。
某青州中學的的復讀生，一年后的高考成績依然還是560！跟去年相比，一分未增一分未減，相當于是白白浪費了一年，這種類似的例子屢見不鮮，所以，每一個想要復讀的考生和家長，你們也有知道這種風險，并不是說只要選擇復讀，一年后的高考成績肯定就能提高多少多少，實際上是有很多不確定因素的。但確實也有很多的考生通過選擇復讀，而圓了自己的夢想，他們復讀一年后的成績得到了很大的提高，從而能夠選擇自己心儀的院校和專業去報考。
