很多家長想通過高考移民讓孩子上個好大學，不過，高考移民政策越來越難，越來越嚴格。現在，“高考移民”現象要普遍很多了，事實差距的存在，給“高考移民”創造了機會，“高考移民”想象是一種不合理、不合法的社會亂象，這就勢必導致，有的地區高考難度很大，例如蘇魯豫皖閔浙粵等教育發達省份；有的地區高考難度較小，例如藏新蒙等教育相對落后地區。

1、“一旦發現高考移民安排回原籍高考，高考后發現將取消高考成績”你怎么看？

高考移民這個詞由來已久。我第一次聽說這個詞的時候，是聽到了一個新聞，也不知道是真的還是假的，記得當時說某個高考分數低的省份，當時傳媒都喜歡報狀元，高考結束采訪狀元，結果大家發現這個狀元都找不到，沒有學校認識的，再一追查，發現是一個外省的復讀書，這個學生除了戶口以外，從來沒來過本省，后來我遇到了一個真事：一個山東的朋友，他是公立學校老師，他在沈陽買了一套房子，沈陽買房子可以落戶口，他就把全家戶口都落過來了，但是他也失去了在山東的工作。

2、如何看待“高考移民”的現象？

高考移民現象已經存在很久了，以前這種現象比較小眾，上不得臺面，大多數情況下都是暗箱操作，偷偷地進行；因為怕引起當地學生極其家長的反對，也曾經出現過多起由于當地學生與家長舉報，大學錄取后又被退學的情況。現在，“高考移民”現象要普遍很多了，隨著人才流動政策的寬松，房產和戶籍關系的掛鉤，還有農民工新政的落實，讓許多精明且富有見地的家長看到了可乘之機！出現“高考移民”這種奇葩現象，說白了還是我們的有關政策存在漏洞，讓某些有心人有隙可乘、有縫可鉆。

具體說來，主要表現在以下三個方面:1、高考政策不統一，改革開放以來，我國打破了傳統全國統一高考模式，充分照顧到教育落后地區的民生關切，實施分地域高考劃線錄取新模式。這就勢必導致，有的地區高考難度很大，例如蘇魯豫皖閔浙粵等教育發達省份；有的地區高考難度較小，例如藏新蒙等教育相對落后地區，事實差距的存在，給“高考移民”創造了機會。

2、戶籍政策的放寬，尤其是農民工教育新政的實施，讓“高考移民”有了更大的騰挪空間，我國不少一線大城市是有高考優惠保護政策的，例如北上廣深津渝；不少家長為了孩子能夠上一所好大學，可以舍棄舒適的工作，寧愿淪為農民工，也要想方設法落戶在大都市，以便于孩子可以充分享受到更為優惠的高考政策。3、還有奇葩的房產與教育掛鉤政策，讓富起來的人們玩轉“高考移民”，有了更為廣闊的施展余地，

房地產熱在我國火了許多年，至今依然熱度不減；各地為了催發房產熱土，不惜捆綁搭售戶口優惠和教育優惠，有房就有戶，有戶就可以就近入學。在類似此等新奇政策下，讓許多手里“不差錢”的人，把“高考移民”玩得風生水起！“高考移民”想象是一種不合理、不合法的社會亂象，它的存在不僅有悖教育公平、公正、平等的基本原則，而且擾亂正常的社會秩序，給社會安定與和諧帶來諸多不安定因素。

3、廣東發文將嚴防”高考移民“，每年一季度開展專項審查，為參加高考而遷入戶籍的，查實后一律清退,你怎么看？

轉學籍必須要先轉戶籍，不轉戶籍你高考報名還是得回原籍，人家那邊不接受，轉戶籍而不被認為是高考移民的底線是高中三年，但各地有不同要求，具體要看你轉到哪里。實際上高考分數線低的地方有兩種，一種是北上廣這種本地教育水平極高，高校特別集中的超大城市，另一種是教育水平極其落后的少民地區，幾個自治區，前一種的話戶籍極其難搞，別看你還有一年多點的時間，但就算你家立即給你買房排戶口排隊也不一定能在一年內搞定。

4、高考移民產生的原因是什么？多建幾所大學能不能解決？

高考移民的原因并不復雜，看看下面這張各地區的一本錄取排行榜就知道為什么了，我們國家的家長們，對孩子前途的關心排在世界前列，誰都想讓自己的孩子上一個好大學，有一個好前程。所以很多家長會不惜一切代價幫助孩子在高考取得好成績，包括給孩子跨省轉戶口，甚至移民，這個問題不是多建幾所大學就能解決的，家長不是希望孩子上大學，而是希望孩子能上好大學，好大學永遠是稀缺資源，不是小學、幼兒園，想建就建的。