當今市面上藝術培訓機構遍地開花，機構里招募的老師，魚龍混雜，有些都是沒有教師專業上崗證的。對于藝術培訓機構的未來會怎么樣，我理解也就是未來前景如何，我覺著前提要取決于是否足夠專業，藝術培訓分類很多，書法，繪畫，舞蹈，樂器等，現在的家長越來越重視孩子的綜合能力培養，教委也提倡加強學生的藝術培訓，這些都會大大促進藝術培訓機構的良性發展，供需決定了發展前景是很樂觀的，但是家長衡量一個機構的標準不僅僅局限于業內名氣，還會綜合考慮老師的專業資質，因為誰也不想自己的孩子遇到一位庸師而白白浪費寶貴時間。

1、藝術培訓機構的未來怎么樣？

對于藝術培訓機構的未來會怎么樣，我理解也就是未來前景如何，我覺著前提要取決于是否足夠專業。當今市面上藝術培訓機構遍地開花，機構里招募的老師，魚龍混雜，有些都是沒有教師專業上崗證的，專業與非專業在教學成效上其實是有很大差異。藝術培訓分類很多，書法，繪畫，舞蹈，樂器等，就書法來說，老師如果不是專科畢業或者沒有傳統師承，很容易流入我們所說的“野路子”，我就見過一開始就讓學生直接臨帖，而非從基礎筆畫訓練入門，要知道字是由單個筆畫組和而成，筆畫過關了，才會進一步套入字里綜合練習，同時還要注意結構的掌控，楷書根基牢固了，接下來再過渡到章法，氣韻，最后是創作。

雖然過程看似并不復雜，但只有修習的人才能體會到書海之博大精深，很多人窮盡一生也未必修成正果，現下培訓機構為了提升自己的知名度，同時也是為了迎合家長，很多以填鴨式的教學模式，盲目的讓學生們參加書法考級，這種考級到底有多少含金量我想大家都心知肚明，我個人認為沒必要盲從心理，書法并非是速成的藝術。現在的家長越來越重視孩子的綜合能力培養，教委也提倡加強學生的藝術培訓，這些都會大大促進藝術培訓機構的良性發展，供需決定了發展前景是很樂觀的，但是家長衡量一個機構的標準不僅僅局限于業內名氣，還會綜合考慮老師的專業資質，因為誰也不想自己的孩子遇到一位庸師而白白浪費寶貴時間，

2、在東莞開一家培訓機構怎么樣？

個人意見，首先你得清楚自己的培訓機構服務人群是哪個階段的，如果是技術類的，那最好開的地方還是基層人群密集的地方，畢竟只有基層的人才會想學技術來提高工資待遇，如果是藝術類，或者是興趣類的培訓機構，建議開在市區里面會好一點，畢竟這個社會能有時間來培養自己的興趣愛好的人，家底都不會差，如果對您有幫助的話，麻煩點個贊喔。