3.情感感受的作用朗讀要把握作品的情感線索，確定朗讀的情感基調(diào)，也要引起觀眾的情感共鳴,03情感:背誦的禁忌是要像個(gè)機(jī)器人朗讀，背誦充滿情感朗讀,我來告訴你背誦的技巧,這“三種情緒”統(tǒng)一一致，就意味著成功朗讀背誦是一門技術(shù)，掌握技巧會(huì)讓你的背誦富有感染力,朗讀，需要調(diào)動(dòng)這些形象對(duì)象去感染觀眾，達(dá)到朗讀,朗讀技巧:(一)真實(shí)心理感受的訓(xùn)練1。
朗讀技巧: (一)真實(shí)心理感受的訓(xùn)練1。邏輯感情的運(yùn)用一部作品的邏輯關(guān)系主要是指文章結(jié)構(gòu)的安排和立意。把握文章的邏輯關(guān)系，可以從以下四個(gè)方面入手:(1)段落之間的層次關(guān)系，看文章是如何進(jìn)行的。(2)句群之間的關(guān)系，如并列、遞進(jìn)、因果轉(zhuǎn)折等，主要從虛詞入手。(3)實(shí)詞的使用，尤其是主要?jiǎng)釉~。(4)修辭方法的運(yùn)用。2.形象的應(yīng)用感受作品中的形象是指任務(wù)、事件、景物等。這些生動(dòng)的畫面不斷刺激著我們的感官。朗讀，需要調(diào)動(dòng)這些形象對(duì)象去感染觀眾，達(dá)到朗讀。3.情感感受的作用朗讀要把握作品的情感線索，確定朗讀的情感基調(diào)，也要引起觀眾的情感共鳴。這“三種情緒”統(tǒng)一一致，就意味著成功朗讀
2、關(guān)于朗誦的技巧背誦是一門技術(shù)，掌握技巧會(huì)讓你的背誦富有感染力。我來告訴你背誦的技巧，01大聲:朗誦是給別人聽的，所以一定要大聲，讓聽者聽得見。而且大聲朗讀還能消除一定的緊張感，讓人看起來更自信，清晰的發(fā)音:背誦者必須清晰地發(fā)音。不僅要讓別人聽到你說的話，還要讓別人聽清楚你說的話，03情感:背誦的禁忌是要像個(gè)機(jī)器人朗讀，背誦充滿情感朗讀。只有帶著感情去讀，聽的人才會(huì)被你感染，手勢(shì):背誦時(shí)可以做一些手勢(shì)來對(duì)比自己的感受，也可以避免一直站在一個(gè)位置的尷尬。也是和觀眾的一種互動(dòng)。
