支月英，結合支月英的事跡怎樣理解人生的價值在于首先在于奉獻

來源：整理時間：2023-05-19 23:37:20 編輯：好學習手機版

1，結合支月英的事跡怎樣理解人生的價值在于首先在于奉獻

因為我們是社會主義國家國家把他的事跡擴大化了，其實仔細想想他沒干過什么大事，不過是有些感人而已之所以大力宣傳是國家在那個時代的需要人生有沒有價值，關鍵是在于自己的感受在臨死的那一刻，如果你能說你活的值了，那你的人生就是有價值的

沒看懂什么意思？

結合支月英的事跡怎樣理解人生的價值在于首先在于奉獻

2，一生只為一事來上映兩天票房僅百萬投資人欲哭無淚一群老戲

上映的《一生只為一事來》表現的則大敗而歸，上映兩天票房只有百萬左右，明顯是賠了錢，這點錢連演員的片酬也不夠付，投資人估計也是欲哭無淚。這是一部為教師節獻禮的影片，是宣傳正能量主旋律的。但是這部劇票房很低。這部電影講述的是地產商董大山絞盡腦汁要拆除擋在自己項目主道上一處愛國華僑捐建的一所陳舊小學，此時一個熟悉一個熟悉的名字“支月英”打斷了董大山金錢下的猙獰。時光回溯到36年前，十九歲的支月英懷揣夢想來到大山深處支教，被以董大山為首的頑劣孩子處處作對，以及鄉親們的漠視教育，讓支老師灰心離去，幡然醒悟的孩子們一路追趕。幾個孩子最終截然不同的命運走向。支老師用一生的時光溫暖了這座大山和所有的殘酷與遺憾。一個好的電影不是靠一些老戲骨，而是靠一個非常好的情節和發展，電影的結構一定要完整，一定要合乎情理，一定要新奇，這樣才能引起觀眾們的關注，不過，這種題材的電影就是非常難拍，因為它不大眾化，故事情節也是非常老套，況且他關注的點不是我們當今社會比較熱點關注的，可能是現在的觀眾比較挑剔，喜歡一些更加新的電影，而不是那些比較老套的電影。最后呢，我也希望這部劇能越來越好

沒辦法啊，這就是沒有流量演員的悲劇，劣幣驅逐良幣。

我決定的應該是這樣的，現在的人都比較喜歡看流量明星的電影。

因為即使是老戲骨還是需要流量明星的參與，新舊結合才能創造票房。

小說是小說電視劇是電視劇，我只能告訴你比如我是盜墓小說粉卻無法劇透電視劇情節

一生只為一事來上映兩天票房僅百萬投資人欲哭無淚一群老戲

3，一生只為一事來是誰說的

“一生只為一事來”是感動中國為2016年度人物支月英頒獎時，柱子上顯示的話。1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。在白洋山村，支月英與一雙雙渴望知識眼睛相伴。她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞，認識大千世界。但貧窮的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒有難倒支月英。剛參加工作時，她的工資只有幾十塊錢，有些孩子交不起學費，家長不讓孩子上學，支月英經常為學生墊付學費。支月英其實也有自己的孩子，但為了山里的孩子們，她選擇了虧欠。“這么多年來，我虧欠了孩子太多，但為了山里的孩子，我只能祈求孩子的原諒，因為我放不下山里的孩子們，他們也是我的孩子。”擴展資料：江西美臣文化傳媒有限公司根據支月英的故事，拍攝了電影《一生只為一事來》。影片根據“感動中國2016年度人物”支月英老師的真實故事改編，以商人董大山的視角，講述了支月英在偏遠大山深處的艱苦條件下，以最質樸的信念堅守初心，為大山里三代孩子帶來重大命運變革的感人故事。影片向全社會傳遞了廣大教師淡泊名利、甘于奉獻的正能量，也將激勵更多教師投入教育事業中，并激發全社會對于教師群體的關愛，為教師的身心健康及職業發展提供更多支持。電影引發了無數觀眾、網友對“老師”的懷念，通過一位感動全中國的支月英老師的故事，致敬了支月英老師本人，也致敬了全天下無私奉獻的教育工作者們。參考資料來源：搜狗百科——支月英參考資料來源：搜狗百科——《一生只為一事來》

一生只為一事來》是由江西美臣文化傳媒有限公司出品的劇情片，由張亞海執導，穆婷婷、譚凱、鞏漢林聯合主演。該片于2019年9月9日在中國內地上映。影片根據“感動中國2016年度人物”支月英老師的真實故事改編，講述了支月英在偏遠大山深處的艱苦條件下，以最質樸的信念堅守初心，為大山里三代孩子帶來重大命運變革的感人故事[1

首先我相信有永恒的愛情但是關鍵看你如何去把握它緣是天定份是人為很多東西需要自己去體會高興的事情與他（她）分享難過的事情把他（她）當作是你的知己傾述要堅定對方相信對方體諒對方包容對方愛是包容而不是放縱愛是關懷而不是寵愛愛是相互交融而不是單相思愛是百味而不全是甜蜜.... 真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配而是相愛的人彼此心靈的相互契合是為了讓對方生活得更好而默默奉獻這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手因為，放手才是擁有了一切… 請在珍惜的時候,好好去愛在放手的時候,好好祝福… 真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。用心去感受吧.

一生只為一事來是誰說的

4，近幾年感動中國教師事跡

2007李麗：用輪椅畫出愛心軌跡李麗在1歲時患小兒麻痹癥，童年從未站起來過；40歲時再遭厄運，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心之路。她創辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網站“麗愛天空”，長期從事公益事業和青少年心理教育工作。她還成了很多服刑人員的“偶像”。【2007感動中國年度人物頒獎詞】殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。5年時間，溫暖8萬個冰冷的心靈，接受、回報、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。 2008年度：李桂林陸建芬：懸崖小學的支教夫妻燭照深山男，42歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉二坪村教師.女，41歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉二坪村代課教師。甘洛縣烏史大橋鄉二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環境下，從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識的種子播種在彝寨，為村民走出彝寨架起"云梯"。 1990年，李桂林夫妻來到這里，村民的落后與貧苦深深的震撼了這對彝族夫妻。強烈的同情心和民族感使李桂林堅定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他與妻子18年如一日地教書育人，共培養了六屆學生共149人，其中有22人是從外村慕名而來的。李桂林本人還兩度被評為縣優秀教師。二坪--這個過去的"文盲村窮山村"，現在成了"文化村"。昔日的荒涼到今天的精神巨變，與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們為偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天。頒獎詞：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。感動中國推選委員阿來：鄉村教育是重要的，但常常被忽略；鄉村教師是偉大的，卻不應該被遺忘。閻肅寫下這樣深情的評價：星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太陽和溫暖在一起，桂林和建芬了不起！ 2010為留守兒童辦學的女大學生李靈：心靈放歌事跡：2002年，李靈從河南省淮陽師范學院畢業。她回家后看到農村有大量留守兒童輟學在家，便萌生了在家鄉辦學的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉希望小學。在學校，她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個學校有了7個班，300多名學生。由于所有學生學費全免，學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍。7年來，李靈為了辦學已經欠了8萬元的外債。為了自己學校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車，沿街收購各種書籍。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。感動中國推選委員會委員劉姝威這樣評價她：身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托，這位鄉村女教師贏得眾人尊敬。張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細膩，但是她把愛與溫暖帶進了鄉村學校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉村女校長”。頒獎辭：一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。

燭照深山李桂林、陸建芬四川甘洛縣烏史大橋鄉二坪村是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨。李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識種子播種在彝寨。舍棄工作到窮村二坪村是甘洛縣最邊遠、最艱苦、最貧困的彝族山村：氣候惡劣，9月開始下凍3月還有冰雪，常刮狂風；如今仍然路不通、電不通、水不通；99戶村民，還有12戶住茅草房。上世紀80年代初，曾先后調來3名教師到二坪小學，但都因條件過于艱苦而離開，呆得最長的也不過兩三年。學校因無教師而停學整整10年，校舍被泥石流沖成一片廢墟。1990年，鄉黨委、政府決定恢復二坪村小學。二坪村的孩子不懂漢語，必須找到能用彝、漢語教學的老師。鄉、村干部四處查訪，找到了在雅安市漢源縣烏斯河鎮石膏礦廠從事會計工作的李桂林。9月，李桂林來到二坪村，男女老少都來看望這位新老師。李桂林看到，一些老人身披羊皮光著腳，許多孩子光著屁股，村民大多住茅草房……此情此景，一股無名的辛酸讓他落淚，堅定了他扎根二坪搞教育的決心。盡管親戚朋友都極力反對，李桂林還是打點行裝上路了。夫妻扎根搞教育10月，二坪村小學在一片期待和歡呼聲中開學了。由于停學10年，二坪村積壓了很多適齡兒童，急需增加招收一班新生，增加一名教師。1991年暑假，李桂林奉命到處尋聘新教師，但沒有人愿意來。于是他動員妻子陸建芬從教，雖然遭到家人和親戚的反對，但最后在當教師的岳父支持下，妻子也來到了二坪村任教。從李桂林的老家到學校要走10個小時的路程。開學時，他背著背包，妻子背著兩歲多的孩子，一大早出發，到天黑才能走到學校。陸建芬的弟弟曾勸姐姐到西班牙幫助自己，每月3000元工資。但夫妻倆覺得自己和村民跟一家人似的，不舍得離開，最終留在二坪村安心教書。頒獎詞：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。

2017感動中國人物3支月英：芳蘭振蕙葉你跋涉了許多路，總是圍繞著大山。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念，三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。【人物事跡】1980年江西奉新縣邊遠山村教師奇缺，19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學，成一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。