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1，別人家的孩子是一種怎樣的心態

從小到大，我們的生活中都充斥著這樣一種神奇的生物——別人家的孩子，他不聊QQ，不玩游戲，可以九門功課同步學，可以琴棋書畫樣樣通，他能考清華，望北大，可以成為團員、黨員、公務員，他可以干得好事業，顧得好家庭，開得起好車，買得起洋房，似乎在父母眼中，別人家的孩子一切都是好的，別人家的孩子才是最符合自己胃口的孩子，別人家的孩子才最聽話，然而真的是別人家的孩子更勝一籌嗎？當然不是，但為什么為人父母的如此偏愛“別人家的”，卻總是忽略了“自己家的”？兩個心理學上最簡單的概念或許就會給出答案。現代社會激烈的競爭不僅將功利、攀比的思想帶給了成年人，也帶進了孩子們的世界，人人都想勝人一籌，誰都不想落后，所以對于父母，孩子也成為了攀比的砝碼，成為茶余飯后的談資，成為父母可以在眾人面前掙面子的條件。從父母的角度來說，這種對比一方面是對自己虛榮心的滿足，另一方面也是對孩子的一種激勵，然而從孩子的角度來看，卻是一種對自己的否定與不認同。因此，作為父母不應該把孩子作為一種工具，望子成龍固然好，但是父母也應該看到孩子獨有的特點，盲目的攀比只會讓孩子不堪重負，即使是好心的激勵也會起到相反的作用。孩子沒有好壞之分，重點是在于父母如何塑造培養，每個人有每個人的特質，父母應該努力的去發現去感知，只有父母的認同才是對孩子最大的鼓勵。

別人家的孩子是一種怎樣的心態

2，以別人家的孩子為題的高中作文

家長們都會抱著“望子成龍，望女成鳳”的心態，還會把我們和別人作比較，可是家長沒有想過我們的感受啊，這樣的話很容易傷到我們的自尊心。我呢，在班里資質平平，每次考試都不會脫引而出，就是這樣，老媽每次考完了試就會和我的朋友韓良澤作比較，我媽會嘰嘰喳喳嘮叨個沒完邊看卷子邊眉飛色舞的說：“你看你，這道題人家怎么就對了，你就錯了？……”我聽得耳朵都長繭了！但我沒有勇氣去堵住我的耳朵，我只能應和著：是、好、明白了等等的話語。我心底里一直在唱：“最近比較煩比較煩比較煩……”前幾天，老媽又開始做比較了，我要上六年級了，應該學學騎自行車了，這不，在車市上，老媽看見一個小孩在試車就說：“你看看人家，人家是自己試，你是讓老爸幫你試。”她共看見了兩個小孩，他就對我重復了兩遍，我受夠了，說了一句：“要是你再說的話你自己買算了！”我徹底發怒了，扔下這句話到一邊生悶氣去了。我很不明白，為什么家長會這樣和別人拼孩子，人家是拼爹拼媽，現在都拼孩子，而且不光是比孩子，家長為了在別人面前抬得起頭，竟然讓孩子犧牲孩子玩的時間去讓孩子上補習班，這何必呢？孩子的天性是玩，家長們可不管這一套，還有理由：要讓孩子贏在起跑線上，這樣固然是拔苗助長，還給予了孩子很高的厚望，什么考好大學回來孝敬父母啊，以后有賺大錢等等，我還問了一下，現在農村的孩子也在報學習班。這形成了一種無形的攀比。哎，家長們，別再傷我們自尊了！

以別人家的孩子為題的高中作文

3，求一篇作文別人家的孩子600字左右不要復制的謝謝

自己看看是不是感謝您——老師在這碩果累累的金秋，我們迎來了第23個教師節，在它來臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節日快樂，幸福安康。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當老師是一項艱巨的任務，是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們燃燒自己來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的！感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學習是快樂的，是打開智慧寶庫的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經歷的每一個問題，每一個發現，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。感謝您老師，是您為我們批改作業，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊！當我看到被批改的作業時，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業的身影！時光飛逝，日月如梭，轉眼間六年過去了，您的習慣一直沒有改：清晨，當家鄉的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現在校園的甬路上；深夜，當家鄉的草叢里停息了最后一聲蟲鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學生的眼里卻是那么的堅定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。敬愛的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！感謝您-老師，感謝您！感謝您，老師老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發芽，在永豐實驗小學茁壯成長；老師，您是蠟燭，點燃自己，照亮別人！我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關愛。老師，是您教會我面對挫折要勇敢克服。您還記得嗎？去年的一天，我在學校的鼓號隊學吹隊號，我不小心把號給弄丟了。當時，我非常害怕。您的講課我一句也沒聽進去，想了許多理由來對付您和媽媽。于是，我回到家里告訴媽媽，是我喜歡吹號，所以想自己買一個來天天練習。我撒謊騙過了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家說：“做人要誠實，要敢于面對自己的錯誤。知道錯了改正就是一個好孩子。沒有人不犯錯的，承認錯誤，大家都會原諒你的。”當時，我覺得老師您就是講給我聽的，是您的話給了我勇氣和信心。于是，放學回家，我就把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿的解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來了。這件事情以后，我明白了一個道理：做人要誠實，面對困難要勇敢克服，不能因此而影響學習。老師，也是您培養了我的責任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛著的小男孩，在家里我什么都不做，什么都不管，一點責任心都沒有。為了培養我的責任意識，您把管理班級中隊長的重任教給了我。是您給我樹立起了責任心，我盡心盡力為班級工作著。在您的教育和鼓勵下，我不管是在家里，還是在學校里，都是個有責任心的小男孩，每次都認認真真地去做每一件事情，組織好班級里的每次活動。連姐姐也很佩服我。老師，感謝您為培養我付出的一切，同時也祝福您身體健康，愿您永遠這么年輕、漂亮！感謝您— —老師感謝您— —老師！您是我心中的花兒，把我的生活點綴得那樣繽紛；您是我心中的大樹，總在我無助時幫我遮風擋雨；您是我心中的明燈，總在我遇上困難時替我照亮前方的路，使我走向光明…… 感謝您— —老師！是您那么精心地培養我；是您那么認真地教育我；是您那么細心地照顧我；是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范！感謝您— —老師！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的！紅燭的燃燒是短暫的，可它照亮別人的心是確實永恒的！“教師是太陽底下最光輝的職業”，這個榮譽的稱號您當之無愧！感謝您— —老師！沒有您，我的生活將沒有色彩；沒有您，我的生活將沒有知識；沒有您，我生活將沒有前途；沒有您，我的生活將沒有陽光！您是我心中的日月，在白天給我溫暖，在夜晚為我照明。感謝您— —老師！雖然隨著時間的流逝，您講課的每個細節會被我們淡忘，但您的教誨我們將用記心中！您的每一句批評是教育；您的每一句責罵是教導。今天雖不是教師節，但讓我深情地對您說一聲：“老師，感謝您！

有人說,生活需要掌聲,有了掌聲我們就有了不斷奮斗的信心;也有人說,生活需要歡樂,有了歡樂我們就能每天笑迎新生活。但我覺得,生活需要更多的是關愛。一天,我走在路上,看見一個盲人走在盲道上,但是前面有一輛車子停著,一位叔叔看見了,急忙跑過去把車子移開,盲人聽見了臉上帶著笑容向叔叔道謝,叔叔也高興的笑了。現在的社會是一個需要互相幫助、互相關愛的社會,我們是在別人的關愛中長大的。生活中,我們也要給予他人更多的關愛,當別人遇到困難需要幫助時,我們要伸出援助之手之手,去關愛他人。在我們陷入困境時,他人也會向我們伸出充滿關愛的手,使我們能充分感受到生活的美好,我們互相報以微笑,就像陽光一樣,讓人感到快樂,溫暖。所以,我們要學會去關愛他人。如何去關愛他人呢?我們要從身邊做起,從一點一滴的小事做起。首選,我們要學會關愛父母、師長、朋友等身邊的人。在家里幫父母做家務,父母勞累時為他們送上一杯好茶,為他們捶捶背。在學校與同學友好相處,幫助同學打掃衛生等,這些都是關愛他人的表現。關愛他人是美好的品德,但生活中也有一些不去關愛他人的人,我曾經看到這樣一個故事:一個不孝的兒子,不去關愛養育自己多年的父母,對他們不管不問,最后竟使老人活活餓死在破屋子里。這種做法非常使人厭惡,不去關愛他人是無法受到別人的關愛和尊敬的。學會關愛,去關愛別人,會使我們的生活更加美好,使我們的生活充滿快樂,也會讓人與人的關系更加密切,使我們的友誼更加深厚。希望大家從現在做起,從身邊的小事做起,學會關愛他人,生活需要關愛,人人需要關愛!

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