個(gè)人師德總結(jié)100字，男教師與女的人數(shù)比是3比5男教師是女教師的百分之幾男教師比女教師

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-08-16 23:17:31 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，男教師與女的人數(shù)比是3比5男教師是女教師的百分之幾男教師比女教師
2，小學(xué)師德職業(yè)個(gè)人職業(yè)表現(xiàn)寫(xiě)兩百字以內(nèi)怎樣寫(xiě)
3，湖北武漢最專業(yè)的化妝美容學(xué)校是哪家呢在什么地方啊
4，壓力大該怎么辦

1，男教師與女的人數(shù)比是3比5男教師是女教師的百分之幾男教師比女教師

答案依次是： 60％ 25％ 62.5％

男教師與女的人數(shù)比是3比5男教師是女教師的百分之幾男教師比女教師

2，小學(xué)師德職業(yè)個(gè)人職業(yè)表現(xiàn)寫(xiě)兩百字以內(nèi)怎樣寫(xiě)

現(xiàn)總結(jié)兩年來(lái)的表現(xiàn)——可取之處不足之處——將來(lái)怎么做（啟示計(jì)劃等）

你好！拿手寫(xiě)僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

小學(xué)師德職業(yè)個(gè)人職業(yè)表現(xiàn)寫(xiě)兩百字以內(nèi)怎樣寫(xiě)

3，湖北武漢最專業(yè)的化妝美容學(xué)校是哪家呢在什么地方啊

武漢天姿化妝學(xué)校是華中地區(qū)非常有知名度的學(xué)校,網(wǎng)友在選擇學(xué)校需要注意以下幾點(diǎn):第一,知名度。信賴是第一位的。學(xué)校是否有十分系統(tǒng)和規(guī)范的辦學(xué)體系和管理系統(tǒng)。第二,老師。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往有一些好的老師,極為重視教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)。教師好,權(quán)威高,師德好。在培訓(xùn)項(xiàng)目相似的情況下,首先應(yīng)該是培訓(xùn)教師的資歷與水平比較,比如教師的來(lái)源、從業(yè)經(jīng)歷。第三,培訓(xùn)環(huán)境的比較。包括教室、宿舍等硬環(huán)境以及授課氛圍、師生關(guān)系、教學(xué)管理等軟環(huán)境,這就要求培訓(xùn)者親臨現(xiàn)場(chǎng)、訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站、論壇來(lái)求證。武漢的化妝學(xué)校確實(shí)很多的,我有個(gè)好朋友是在武漢天姿美容美發(fā)彩妝學(xué)校學(xué)習(xí)的,之前有了解過(guò)很多武漢的一些彩妝學(xué)校,找來(lái)找去最后在天姿學(xué)校報(bào)名了,現(xiàn)在在皇宮攝影里面上班。工資待遇也不錯(cuò)。你可以在網(wǎng)上多搜搜這所學(xué)校的情況。無(wú)論是多是少的投資,只要有收益,就是最值得的投入。如果學(xué)費(fèi)一百元什么沒(méi)有學(xué)到也是最貴的,如果學(xué)費(fèi)一千,能學(xué)到一生受用的技術(shù),也就是最便宜的。

選擇京彩我覺(jué)得實(shí)至名歸，真的精彩。我是在京彩學(xué)的化妝，現(xiàn)在在我們鎮(zhèn)上開(kāi)了一家小影樓，因?yàn)樵诰┎蕦W(xué)的技術(shù)比較好，不論從妝面，時(shí)尚感來(lái)說(shuō)我的化妝都是獨(dú)占鰲頭的，比起其他化妝吧的技術(shù)要好的多，所以以前別的店的客戶都來(lái)我這里了，我現(xiàn)在的生意別說(shuō)有多好了，真的一天到晚忙的不得了，這功勞真的歸結(jié)于京彩，我覺(jué)得京彩真的能讓我們體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

化妝學(xué)校去哪里學(xué)，這個(gè)直接影響到你的以后工作、前景及個(gè)人發(fā)展、學(xué)校沒(méi)有選好，浪費(fèi)時(shí)間還有浪費(fèi)金錢(qián)，就我個(gè)人做了這個(gè)行業(yè)這么多年來(lái)看，化妝這個(gè)行業(yè)，如果起步?jīng)]走好，后面的發(fā)展會(huì)相當(dāng)困難。起步，首先是選學(xué)校，學(xué)校沒(méi)學(xué)好，畢業(yè)之后你是以助理或者實(shí)習(xí)生的身份去工作，那么就真的感覺(jué)白學(xué)了，因?yàn)槟阃耆梢圆挥脤W(xué)習(xí)到外面去做助理，做助理幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)上手，而同比之下，選好了學(xué)校，畢業(yè)之后就做化妝師，這個(gè)就在起步上占據(jù)了很多優(yōu)勢(shì)，通常，要從助理轉(zhuǎn)正化妝師，沒(méi)有化妝基礎(chǔ)的（指從未接觸過(guò)這個(gè)行業(yè)的），最起碼要半年到一年左右的時(shí)間才有機(jī)會(huì)上手，有化妝基礎(chǔ)的，要三個(gè)月到半年的時(shí)間才有機(jī)會(huì)上手。而且做助理很受氣，所以，在起步上，選好化妝學(xué)校比什么都重要。這里就對(duì)比了一點(diǎn)就是去外面做助理學(xué)好些，還是去學(xué)校學(xué)好些？相信剛開(kāi)始學(xué)化妝的人都有這個(gè)困惑，這個(gè)我個(gè)人從我的工作經(jīng)歷來(lái)看，選學(xué)校會(huì)好很多，我在未接觸化妝之前，也是去做助理，覺(jué)得可以一邊工作一邊學(xué)，可是做助理根本學(xué)不到什么東西，因?yàn)橐粋€(gè)影樓其實(shí)需要的就那么幾個(gè)化妝師，而助理如果轉(zhuǎn)正了化妝師，那么其他的化妝師就有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，再就是一個(gè)工作單位通常是必須要助理打下手，所以從這個(gè)影樓或者其他的工作單位管理模式來(lái)看，助理轉(zhuǎn)正化妝師有難度，再就是，你做學(xué)徒，對(duì)其他的化妝師根本沒(méi)有太多的影響，反而打下手可以幫到他們很多忙，他們?yōu)槭裁匆嵘愕哪芰ψ屇愠蔀樗麄兊膶?duì)手，對(duì)他們構(gòu)成威脅？你們學(xué)好不學(xué)不好，與化妝師沒(méi)有任何關(guān)系。因此總結(jié)我的個(gè)人體會(huì)和管理模式來(lái)看，做助理是比較難學(xué)出來(lái)的。據(jù)行業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，去做助理學(xué)成的化妝師成功率不足10%。當(dāng)然如果運(yùn)氣好的話，可能學(xué)到技術(shù)，因?yàn)槲乙灿信笥褟闹碛昧艘荒甓嗟臅r(shí)間轉(zhuǎn)正了化妝師，不過(guò)花的時(shí)間和所受的苦比在學(xué)校受的多多了。所以去做助理學(xué)還看你運(yùn)氣。對(duì)于選學(xué)校，我覺(jué)得你也不一定要在本地，我做化妝到過(guò)北京、深圳、上海、長(zhǎng)沙等相對(duì)不錯(cuò)的一線和二線城市。從城市來(lái)看，肯定是深圳、上海、和北京會(huì)好些，我在做化妝的過(guò)程中，也去過(guò)這些城市的部分相對(duì)來(lái)說(shuō)，感覺(jué)不錯(cuò)的學(xué)校考察過(guò)，在沒(méi)去試聽(tīng)之前，很多也只是道聽(tīng)途說(shuō)，沒(méi)實(shí)地考察，而實(shí)地了解之后，發(fā)現(xiàn)很多某些學(xué)校的廣告成分相當(dāng)嚴(yán)重，，試聽(tīng)課程發(fā)現(xiàn)有的老師的技術(shù)我都感覺(jué)是從學(xué)員里面提升的老師，那老師現(xiàn)場(chǎng)上課的妝面不夠干凈，造型也一樣，時(shí)尚感也不夠強(qiáng)，有的在色彩的搭配方面也不合理，所以從個(gè)人體會(huì)來(lái)看，不管這個(gè)學(xué)校你覺(jué)得怎么樣，一定要到學(xué)校去實(shí)地考察再?zèng)Q定報(bào)名與否，不要被外表所蒙蔽，而剛剛提到的一線城市，很多學(xué)校就是如此，有的師資都是從學(xué)生中提升過(guò)來(lái)的，所以這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，選學(xué)校是主要選師資和教學(xué)，而不是城市，不是說(shuō)城市好，學(xué)校就一定好，如果學(xué)校沒(méi)有好的老師，你畢業(yè)學(xué)的技術(shù)不好，城市越繁華，你的立足之地越小。對(duì)于這個(gè)行業(yè)的一些大型比賽我也到現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)，就如上一屆的全國(guó)十佳化妝師、中國(guó)CHBA發(fā)型彩妝大賽的兩場(chǎng)比賽來(lái)說(shuō)，我起初應(yīng)該覺(jué)得十佳的前三應(yīng)該是北京地區(qū)的，可是比賽的結(jié)果出于我才意料，居然是由長(zhǎng)沙的冰山名人彩妝造型培訓(xùn)學(xué)校賀加貝老師獲得了冠軍，這個(gè)是針對(duì)全國(guó)性的所有培訓(xùn)學(xué)校的大賽，比賽的結(jié)果恰恰又證實(shí)了我的那個(gè)觀點(diǎn)，選學(xué)校不是選城市，主要是看老師的技術(shù)和這個(gè)行業(yè)的知名度，長(zhǎng)沙作為中國(guó)的二線城市，技術(shù)居然能達(dá)到國(guó)內(nèi)一線水平，確實(shí)很不簡(jiǎn)單，所以你們?nèi)绻沁x國(guó)內(nèi)比較不錯(cuò)的化妝學(xué)校，不妨多參考下冰山，這個(gè)學(xué)校確實(shí)在國(guó)內(nèi)無(wú)論是師資技術(shù)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都非常不錯(cuò)。至于證書(shū)，這個(gè)都不是很重要，因?yàn)橹懈呒?jí)證書(shū)，現(xiàn)在通常都只要考試都過(guò)的，沒(méi)有什么太多的技術(shù)含量，如果你們真的覺(jué)得自己的技術(shù)達(dá)到一定程度，可以參加一些大型的比賽，這個(gè)獲獎(jiǎng)證書(shū)會(huì)比考的證書(shū)，含金量高很多。再就是，你考的證書(shū)，通常到外面去工作，別人都不看的，都是試妝定工資，所以個(gè)人覺(jué)得，若可以不考，盡量別考這個(gè)證書(shū)，沒(méi)什么太多作用。

湖北武漢最專業(yè)的化妝美容學(xué)校是哪家呢在什么地方啊

4，壓力大該怎么辦

學(xué)習(xí)一些讓自己快樂(lè)起來(lái)的理論，如人生價(jià)值、情緒管理、愛(ài)與責(zé)任、自我設(shè)限、積極與消極、性格測(cè)試、責(zé)任--自我期望--信念--行動(dòng)--習(xí)慣--性格--命運(yùn)、快樂(lè)18法等人生中沒(méi)有100%，沒(méi)有絕對(duì)，那是一種追求，我們就是努力去接近極限。人生要有大目標(biāo)（或者叫夢(mèng)想），我的夢(mèng)想就是讓人們都擁有健康人生，積極人生和快樂(lè)人生！夢(mèng)想是大，是不好實(shí)現(xiàn)，是在近期實(shí)現(xiàn)不了，可我們自己可以先讓自己擁有，再讓家人擁有，再讓親朋或周?chē)娜藗儞碛校缓笤贁U(kuò)大之。人的一生為什么而活著？可以說(shuō)人在世上要“勞動(dòng)并快樂(lè)著”！要有一份責(zé)任感，不是純?yōu)樽约骸Ｒ粋€(gè)人要是沒(méi)有名譽(yù)觀，那他什么壞事都能做出來(lái)。一個(gè)人在世上的需求按馬斯洛的說(shuō)法分為五大需求：1生理2安全3歸屬與愛(ài)4尊重5自我實(shí)現(xiàn)（實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值）。我們從理論上和實(shí)踐上都應(yīng)該把目標(biāo)定在第五大需求上，最高層面的需求上，這樣人生才能更精彩。每個(gè)人都是只能看到自己的那一片天，或者就是井底之蛙一樣，那么，我們?cè)趺床拍芸吹礁蟮奶炜眨炕蛘咄黄谱晕以O(shè)限？那就是換位思考，站在別人的角度來(lái)看問(wèn)題，站在更多的角度看問(wèn)題，問(wèn)題就被看的越全面，只從一個(gè)方面看問(wèn)題，只從自己的角度看問(wèn)題那就是盲人摸象。讓自己積極起來(lái)吧。積極了就會(huì)快樂(lè)了。拿破侖.希爾的《成功原則》共十七項(xiàng)，第一項(xiàng)就是積極的心態(tài)，他說(shuō)，只要你能把積極的心態(tài)與其它原則中的一部份結(jié)合起來(lái)，那么你就會(huì)成功。每個(gè)事物都有很多個(gè)方面，有積極的一面，有消極的一面，積極的一面是對(duì)你有利的一面，消極的一面是對(duì)你不利的，那么你就只想積極的一面，只說(shuō)積極的話，只做積極的事，讓自己成為一個(gè)積極的人，你也就會(huì)得到一個(gè)積極的人生。**** 附一：快樂(lè)18法保持快樂(lè)的18種方法 1有目標(biāo)的追求 2經(jīng)常保持微笑 3學(xué)會(huì)和別人分享自己的快樂(lè) 4樂(lè)于助人 5保持童心 6學(xué)會(huì)和別人愉快的相處（把自己定位有多高，就能和多少人相處） 7保持幽默 8處亂不驚 9學(xué)會(huì)寬容 10有知心朋友 11和別人保持合作 12享受天倫之樂(lè) 13保持高度的信心 14尊重弱者 15偶爾放縱一下自己 16有空上上網(wǎng)（把握度） 17有空到家里坐一坐 18不是財(cái)迷馬斯洛需求理論： 1生理需求 2安全需求 3歸屬與愛(ài)的需求 4尊重的需求 5自我實(shí)現(xiàn)的需求（實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值）附二我喜歡的幾句話： 1當(dāng)你站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，一切問(wèn)題都不存在了 2你希望別人怎么對(duì)待你，你首先應(yīng)該怎么對(duì)待別人 3寧可人負(fù)我，絕不我負(fù)人 4己所不欲，勿施于人。己所欲，勿強(qiáng)施于人 **** 附三情緒管理鼓掌的時(shí)候，兩個(gè)大拇指，一個(gè)指向?qū)Ψ奖硎緦?duì)對(duì)方的贊美，另一個(gè)指向自己，表示對(duì)自己的鼓勵(lì)。智商IQ占15%，情商EQ占85%，逆商AQ更重要一、消極心態(tài)的產(chǎn)生： 1.缺乏目標(biāo)與希望 2.對(duì)未來(lái)悲觀 3.害怕失敗（不能停止不前，萬(wàn)一失敗怎么辦--中國(guó)式消極心理） 4.半途而廢 5.否定現(xiàn)實(shí) 6.埋怨抱怨責(zé)怪（我是一切的根源） 7.空想與幻想（應(yīng)該去行動(dòng)）二、消極心態(tài)產(chǎn)生的根源 1.破壞性的批評(píng) 應(yīng)對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)他而不傷其自尊，不應(yīng)對(duì)人不對(duì)事讓我們產(chǎn)生負(fù)罪感（期望過(guò)高）有條件的愛(ài)（例：孩子考第幾獎(jiǎng)勵(lì)什么，附加條件了，產(chǎn)生心理壓力不一定起到正確的效果） 2.不愿承擔(dān)責(zé)任，或害怕承擔(dān)責(zé)任（我是100%的責(zé)任者）如：新疆克拉瑪依油田大火燒死125個(gè)人，直到文化部長(zhǎng)引咎辭職，因?yàn)樗澳茇?fù)那個(gè)責(zé)任 3.批評(píng)別人來(lái)顯示自己三、控制情緒的步驟 1.確認(rèn)真正感受 2.肯定情緒的作用（對(duì)自己的影響） 3.相信自己可以控制情緒（相信自己，控制自己） 4.改變我們的面部表情（生氣的時(shí)候很丑） 5.改變動(dòng)作（坐正些，有力些，站直些） 6.提出問(wèn)題，找到方法（被車(chē)濺了一身水）四、調(diào)整心理壓力 1.內(nèi)心的罪惡感，內(nèi)疚感，壓力感 2.害怕失去很重視的東西（越重視越珍惜越害怕） 3.討厭自己工作環(huán)境（中國(guó)人的臉上的萬(wàn)有引力）五、如何消除心理壓力（七點(diǎn)建議） 1.服用營(yíng)養(yǎng)餐（會(huì)在身體和心理產(chǎn)生能量） 2.運(yùn)動(dòng)（身體的疲勞可減輕心理壓力） 3.放松（如催眼術(shù)，靜靜的放松心理） 4.旅游 5.會(huì)見(jiàn)家人和朋友 6.傾訴，找到愿意傾訴的朋友 7.笑，大笑（心理的維生素）六、憂慮（憂慮是我們想象出來(lái)的，杞人憂天）統(tǒng)計(jì)：40%是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的 30%是過(guò)去發(fā)生過(guò)了的 12%是擔(dān)憂別人的想法（命運(yùn)在自己的手里，不是在別人的嘴里） 10%是無(wú)關(guān)緊要的事 8%是值得憂慮但4%無(wú)法控制解決辦法：1.寫(xiě)下來(lái)?yè)?dān)憂什么（下筆瞬間已會(huì)發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)憂多余了）寫(xiě)下來(lái)最壞的結(jié)果是什么立即開(kāi)始改變最壞的情況找出事實(shí)的真象是什么 2.注意力轉(zhuǎn)移：意焦即注意的焦點(diǎn) 3.知道成功需要時(shí)間和過(guò)程（長(zhǎng)遠(yuǎn)心態(tài)）。我們的目標(biāo)是想得到快樂(lè)，要以終為始，相信糟糕的事情一定會(huì)過(guò)去做害怕做的事情我們做的事情在世上大多都不值一提 (請(qǐng)不要抄襲，本人辛辛苦苦一字一句打出來(lái)的，請(qǐng)尊重他人的勞動(dòng)成果，謝謝！）

如何緩解心理壓力心理壓力是一種復(fù)雜的現(xiàn)象，對(duì)它的研究和界定有許多不同的方法。一般來(lái)說(shuō)，壓力開(kāi)始于一些特別的需求，一項(xiàng)特殊的需求是否產(chǎn)生壓力取決于個(gè)人對(duì)需求的理解。如果個(gè)人沒(méi)有體力、精神或情感方面的資源去滿足需要，需要就被認(rèn)為是潛在的壓力因素。我們知道，教師在其工作生活中要承擔(dān)多種角色，諸如知識(shí)傳授者、父母的形象、課堂紀(jì)律的管理員、榜樣、心理治療學(xué)家、人際關(guān)系的藝術(shù)家等，有時(shí)還要充當(dāng)替罪羊。承擔(dān)角色的多樣性使得教師具有比別人更多的情感沖突，更多的心理壓力。有關(guān)專家對(duì)教師的心理健康進(jìn)行了研究，結(jié)果都顯示了教師中普遍存在的心理健康問(wèn)題及工作帶來(lái)的心理壓力。心理過(guò)于緊張，必然影響到教師的工作滿意和身心健康，進(jìn)而影響到下一代的身心發(fā)展。學(xué)校工作是一種規(guī)范性、重復(fù)性的工作，提倡教師進(jìn)行科研可適當(dāng)避免教師工作中的單調(diào)乏味，可促使教師發(fā)現(xiàn)隱藏在表層工作之后的深層工作的樂(lè)趣。與其他行業(yè)的勞動(dòng)者相比，教師往往面臨著這樣的需求沖突，即他們大都具有較高的自我成就感，期望有較大的成就是教師的普遍心態(tài)。但現(xiàn)實(shí)是多數(shù)中小學(xué)教師被局限于職業(yè)實(shí)踐者的工作范圍內(nèi)，他們?nèi)諒?fù)一日地從事重復(fù)性勞動(dòng)，缺少必要的科學(xué)研究條件、時(shí)間，即使有一些教育、教學(xué)體驗(yàn)，要總結(jié)、整理也甚艱難。因此，除極少數(shù)的教師實(shí)現(xiàn)自己為人類作更多貢獻(xiàn)的理想外，大多數(shù)人多少有些“壯志未酬”的遺憾，就可能給他們帶來(lái)額外的壓力，出現(xiàn)忽略教學(xué)、生拼硬湊等不良現(xiàn)象。國(guó)外一項(xiàng)調(diào)查研究表明，許多教師認(rèn)為工作是導(dǎo)致生活壓力的最主要的原因，能否有效的減輕壓力又直接影響到教師的工作滿意。知識(shí)、技能的老化趨勢(shì)與新知識(shí)、新技能的要求不斷提高之間的矛盾。在信息時(shí)代，學(xué)生獲取各種信息的渠道日益增多，教師如果不斷地提高自己，就將面臨失去知識(shí)權(quán)威的危險(xiǎn)。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)現(xiàn)代教育目標(biāo)、策略、技術(shù)等提出的愈來(lái)愈高的要求，教師有一種力不從心的焦慮感。人生觀的沖突、世界觀的沖突、傳統(tǒng)道德觀與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的財(cái)富觀念的沖突等，這種種差異和觀念沖突也是引起心理壓力和困擾的原因。其實(shí),生活工作中不能沒(méi)有壓力。壓力是動(dòng)力，但如果不適當(dāng)適度，或不能有效解決，就有可能影響到教師的身心健康和工作質(zhì)量。問(wèn)題不在于取消導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的改革措施，而是希望教育管理部門(mén)和人員意識(shí)到教師的心理壓力問(wèn)題，并尋求辦法減輕工作壓力，特別是理解教師的苦衷和處境，創(chuàng)造一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的環(huán)境 ●準(zhǔn)備一條冷毛巾，隨時(shí)擦臉，以助清醒。 ●脫掉鞋襪，用腳尖走路，走上幾分鐘，心中的煩惱便會(huì)跟著走掉了。 ●找一位樂(lè)觀的朋友或同事傾訴，發(fā)泄一下情緒。 ●喝一杯酸梅湯或果汁醋，疏通肝氣。 ●閉上眼睛，盡力想身體后面的景物，平衡前后腦的壓力。 ●讀你最崇拜人的格言，并認(rèn)真思考，有鎮(zhèn)定的作用。 ●多贊美及鼓勵(lì)自己，不要遇到挫折就苛責(zé)自己。 ●做到晚上十點(diǎn)前睡覺(jué)，早上六點(diǎn)起床。 ●多看喜劇片，開(kāi)懷大笑一番。 ●簡(jiǎn)化自己生活及欲望，因?yàn)樯钤綇?fù)雜，壓力就越大。 ●自己動(dòng)手做東西，會(huì)使你更滿足，更快樂(lè)，如可以烹飪或做自己最喜歡的事。 ●不要總是抱怨麻煩事情落在自己頭上，而是要想老天讓我與日俱增經(jīng)驗(yàn)和智慧，生活因此更豐富。 ●經(jīng)常到書(shū)店走走，讀一些勵(lì)志的書(shū)籍、漫畫(huà)及幽默文選。 ●不斷告訴自己，要能容納別人不同的觀念或行為

呵呵``是不是要面對(duì)考試或是工作上的問(wèn)題吖```我前段時(shí)間也試過(guò)被壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)握``主要是自己心理作用罷了``老是把自己想得很差很差```把事情想得無(wú)可救藥```試著多和小朋友玩``或是聽(tīng)些好聽(tīng)優(yōu)美的歌``建議不要聽(tīng)快的很刺激的歌``腦子本來(lái)就快要炸開(kāi)勒``再聽(tīng)這麼刺激的歌``雪上加霜拉``也可以找朋友聊吖``或是上網(wǎng)和網(wǎng)友聊``因?yàn)門(mén)A們不認(rèn)識(shí)你``溝通起來(lái)比較容易嘛``呵呵謝謝

選擇舒服的工作環(huán)境