做一個助教最直接的好處就是有錢,雖然不同學校的薪資不同,但是多多少少能夠補貼一下日常,對于那些研究生補助不多的學生,助教的錢可以實現自給自足。我最近就一直考慮要不要做一個助教,一方面想認識一群新的朋友,另一方面助教的工資還是蠻可觀的,那么給你客觀分析一下,要不要當一個助教吧。
1、河南中小學教師工資有多少?
河南中小學教師工資有多少?當看到這個問題時,我感覺自己有十分的發言權,并且感覺,你問這個問題和問一個女人的年齡一般,說了不好意思,不說也不好意思,讓人感覺好尷尬啊!我是一個70后,1995年畢業后就分配到當地普通高中任教,隨后被調入進入縣一高,后來辭職了,現在下在給你回答這個問題!你一定聽說過一個歇后語:教師漲工資,找一電器名(空調)!這句話現在看來有點落后,但在全國各地,一定存在著,在河南也肯定有一些地方存在著,上有政策,在下面落實不了。
這樣我就回答你:第一:河南各地的工資不盡相同,因為各地的財政情況不同,第二:城鄉存在差別,鄉村教師痛并快樂著。老師工資低,鄉下的教師更低,這是地球人都知道的秘密,但是很多人又想考入教師隊伍,這是為什么呢?因為是鐵飯碗,還有很多所謂的福利在吸引著大家的眼球!因為這些的因素存在,再加上學校的福利不同,教師工資在同一個城市的市里和農村差別1-2000元,甚至更多都是有可能。
2、如果碩士畢業去高校當老師一個月一般多少工資?
如果,你是想問碩士去高校當專業教師的話,那就不用想太多了,除非是辦學層次比較低的專科院校,而且是相對較為偏僻的地方,還可能有機會之外,其他學校都不太可能了。現在,連民辦本科都需要博士文憑才能進得去,而且,即使是博士的話,也不一定能保證進去。如果是在高校中做行政老師的話,碩士還有一些機會,現在辦學層次高一些的本科院校,如果是要行政人員的話,基本都是沒有編制的,勞動派遣人員,當然,工資收入水平基本能做到同工同酬,只是,在其他很多地方,還是略有差異的。
在辦學層次較低的高校,如果是招聘碩士,作為在編人員的話,估計,一般就是在三線城市的專科,而且,可能是較為偏僻一點的城市,在這種地方的高校,也就是當地的基本水平,平均水平,基本工資大概也就在3、4千左右,如果是當地有較高的教育投入,才會有比較高的收入。多說一句,其實高校教師的收入算不上高,如果是只拿基本工資,那只是保持基本生活,
3、碩士研究生的補貼到底有多少?普通家庭能承擔起孩子讀研嗎?
目前在某211讀研,先說開銷1.學費,學碩八千加住宿一千二,共九千二2.生活費,一個月一千五左右,一般一頓飯一葷一素十塊錢左右再說補貼1.國家助學金一年六千2.獎學金,一等八千,二等五千,三等四千,第一年百分之八十,第二年全覆蓋3.導師補貼,根據老師不同給的不同,我們課題組平均下來兩百二一個月,后面給不給不清楚4.國家獎學金(兩萬),以及優創(一萬),一般很難拿到,主要看你自己以及跟的老師,我們課題組全靠自己,導師英語不行,發的東西很難被認可,所以我們拿到特別難,有的課題組老師就是一些期刊評委,所以一般都是他們課題組拿。
4、研究生當助教有用嗎?
我最近就一直考慮要不要做一個助教,一方面想認識一群新的朋友,另一方面助教的工資還是蠻可觀的,那么給你客觀分析一下,要不要當一個助教吧,助教的工作一般挺輕松的,除了個別要求嚴格的老師,我拿最一般的微積分助教來講吧,微積分助教應該是任務量比較大的助教,平時要批改作業,還要上習題課,甚至要進行監考和批卷子,可以說每周差不多也要拿出半天的時間來搞這件事情。
當然,助教是一個職業,也需要認真負責及時完成任務,做一個助教最直接的好處就是有錢,雖然不同學校的薪資不同,但是多多少少能夠補貼一下日常,對于那些研究生補助不多的學生,助教的錢可以實現自給自足。其次,做助教可以提高某些能力,比如待人接物,比如自然表達等等,還有很多專業課的助教還可以加深對于專業課的認識和了解,可以說在做助教的同時也在逼迫自己學點新的東西。