做一個助教最直接的好處就是有錢，雖然不同學校的薪資不同，但是多多少少能夠補貼一下日常，對于那些研究生補助不多的學生，助教的錢可以實現自給自足。我最近就一直考慮要不要做一個助教，一方面想認識一群新的朋友，另一方面助教的工資還是蠻可觀的，那么給你客觀分析一下，要不要當一個助教吧。

1、河南中小學教師工資有多少？

河南中小學教師工資有多少？當看到這個問題時，我感覺自己有十分的發言權，并且感覺，你問這個問題和問一個女人的年齡一般，說了不好意思，不說也不好意思，讓人感覺好尷尬啊！我是一個70后，1995年畢業后就分配到當地普通高中任教，隨后被調入進入縣一高，后來辭職了，現在下在給你回答這個問題！你一定聽說過一個歇后語：教師漲工資，找一電器名（空調）！這句話現在看來有點落后，但在全國各地，一定存在著，在河南也肯定有一些地方存在著，上有政策，在下面落實不了。

這樣我就回答你：第一：河南各地的工資不盡相同，因為各地的財政情況不同，第二：城鄉存在差別，鄉村教師痛并快樂著。老師工資低，鄉下的教師更低，這是地球人都知道的秘密，但是很多人又想考入教師隊伍，這是為什么呢？因為是鐵飯碗，還有很多所謂的福利在吸引著大家的眼球！因為這些的因素存在，再加上學校的福利不同，教師工資在同一個城市的市里和農村差別1-2000元，甚至更多都是有可能。

2、如果碩士畢業去高校當老師一個月一般多少工資？

如果，你是想問碩士去高校當專業教師的話，那就不用想太多了，除非是辦學層次比較低的專科院校，而且是相對較為偏僻的地方，還可能有機會之外，其他學校都不太可能了。現在，連民辦本科都需要博士文憑才能進得去，而且，即使是博士的話，也不一定能保證進去。如果是在高校中做行政老師的話，碩士還有一些機會，現在辦學層次高一些的本科院校，如果是要行政人員的話，基本都是沒有編制的，勞動派遣人員，當然，工資收入水平基本能做到同工同酬，只是，在其他很多地方，還是略有差異的。

在辦學層次較低的高校，如果是招聘碩士，作為在編人員的話，估計，一般就是在三線城市的專科，而且，可能是較為偏僻一點的城市，在這種地方的高校，也就是當地的基本水平，平均水平，基本工資大概也就在3、4千左右，如果是當地有較高的教育投入，才會有比較高的收入。多說一句，其實高校教師的收入算不上高，如果是只拿基本工資，那只是保持基本生活，

3、碩士研究生的補貼到底有多少？普通家庭能承擔起孩子讀研嗎？

目前在某211讀研，先說開銷1.學費，學碩八千加住宿一千二，共九千二2.生活費，一個月一千五左右，一般一頓飯一葷一素十塊錢左右再說補貼1.國家助學金一年六千2.獎學金，一等八千，二等五千，三等四千，第一年百分之八十，第二年全覆蓋3.導師補貼，根據老師不同給的不同，我們課題組平均下來兩百二一個月，后面給不給不清楚4.國家獎學金（兩萬），以及優創（一萬），一般很難拿到，主要看你自己以及跟的老師，我們課題組全靠自己，導師英語不行，發的東西很難被認可，所以我們拿到特別難，有的課題組老師就是一些期刊評委，所以一般都是他們課題組拿。

4、研究生當助教有用嗎？

我最近就一直考慮要不要做一個助教，一方面想認識一群新的朋友，另一方面助教的工資還是蠻可觀的，那么給你客觀分析一下，要不要當一個助教吧，助教的工作一般挺輕松的，除了個別要求嚴格的老師，我拿最一般的微積分助教來講吧，微積分助教應該是任務量比較大的助教，平時要批改作業，還要上習題課，甚至要進行監考和批卷子，可以說每周差不多也要拿出半天的時間來搞這件事情。

當然，助教是一個職業，也需要認真負責及時完成任務，做一個助教最直接的好處就是有錢，雖然不同學校的薪資不同，但是多多少少能夠補貼一下日常，對于那些研究生補助不多的學生，助教的錢可以實現自給自足。其次，做助教可以提高某些能力，比如待人接物，比如自然表達等等，還有很多專業課的助教還可以加深對于專業課的認識和了解，可以說在做助教的同時也在逼迫自己學點新的東西。