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1，genderfluid什么 意思

應(yīng)該是有的，只是有的人并不明顯，或許連他自己都不知道。流性人(Gender Fluid)是指在不同時(shí)間經(jīng)歷性別認(rèn)知改變的人。和Bigender(雙性人)不同的是，雙性人在兩種明確的狀態(tài)間切換，而流性人的變化是“連續(xù)譜”。事實(shí)上，幾乎每個(gè)人的性別都有流動(dòng)特質(zhì)，比如一位女性周?chē)际瞧渌詴r(shí)，她的女性特征和認(rèn)同往往會(huì)更強(qiáng)烈。

genderfluid什么意思

2，流性人能正常的結(jié)婚生子嗎有知道的嗎

流性人，就是指在不同時(shí)間經(jīng)歷性別認(rèn)知改變的人，在他內(nèi)心男孩兒和女孩兒的性別特征和表現(xiàn)交織在一起，而不適應(yīng)傳統(tǒng)的女孩或是男孩的框架。流性人能否正常的結(jié)婚生子，要看他性取向的改變，如果出現(xiàn)單一的認(rèn)知，就可以結(jié)婚生子。

一，現(xiàn)在這位廣州人愿意娶你接受孩子嗎，愿意，你就和他領(lǐng)結(jié)婚證，然后你回原籍開(kāi)生育指標(biāo)，然后你再去廣州，你老公戶(hù)口所在地給孩子上戶(hù)口，關(guān)于你的戶(hù)口，要看當(dāng)?shù)氐囊?guī)定了。如果你廣州的朋友只想娶你，沒(méi)想接受你的沒(méi)戶(hù)口的孩子，你只能再考慮了

流性人能正常的結(jié)婚生子嗎有知道的嗎

3，好像雙性性格

您好。“雙性性格”是流性人呢？流性人，也就是說(shuō)，在不一樣時(shí)間，經(jīng)歷性別認(rèn)知改變的人，小男孩的內(nèi)心交織著男孩與女孩的兩種性別特征和表現(xiàn)。還有，最好可以得到肯定的確認(rèn)。徹底能夠把“好像”去除掉。世界這么大，什么樣的人皆會(huì)有的。也許，僅是您還不知道而已。或者，他（她）就隱藏在您的身邊罷了。祝您心想事成，健康快樂(lè)，幸福美滿(mǎn)。請(qǐng)采納，謝謝。

沒(méi)什么呀

其實(shí)，這個(gè)雙性性格就是，既有男孩性格和女孩性格，到不是變態(tài)。雙性性格和雙重人格分開(kāi)，前者思維方式，既有男孩思考方式和，女孩思考方式。后者1個(gè)身體存在2個(gè)人格。還有雙性性格不是雙性戀。雙性性格興趣向很正常，只不過(guò)思考方式有男女思考優(yōu)點(diǎn)，這樣的人百分幾的人才有這樣性格。他們更能適應(yīng)社會(huì)。你要是這樣性格的人，那么恭喜你了!

好像雙性性格

4，性別的歷史人類(lèi)為什么要有性別

有的生物有13種性別，有的可以同性繁殖———　　大自然孕育了生物，生物在進(jìn)化過(guò)程中慢慢地出現(xiàn)了性別。從理論上講，一種生物可以有多種性別。事實(shí)上，有種黏液霉菌就有13種“性別”。但這些多性別的物種很稀有，大多數(shù)物種都只有雌性和雄性?xún)煞N性別。　　在澳大利亞的昆士蘭州有一種蜥蜴，其種群中不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)一個(gè)雄性，雌性不需要精子來(lái)受精，它們的卵在預(yù)定的時(shí)間分裂，然后便長(zhǎng)成一只小蜥蜴，而所有以這種方式產(chǎn)生的蜥蜴都是雌性。性在進(jìn)化上究竟有什么好處?為什么大多數(shù)生物都選擇了兩性的繁殖方式?　　為什么性別一般只有雌性和雄性?xún)煞N?　　早在1958年，對(duì)現(xiàn)代達(dá)爾文主義的創(chuàng)立有重大貢獻(xiàn)的生物學(xué)家羅納德·費(fèi)舍爾在他的著作《自然選擇的遺傳學(xué)理論》中，就明確提出了這個(gè)問(wèn)題。但這個(gè)問(wèn)題在此后40多年的時(shí)間內(nèi)都沒(méi)有得到很好的解答。　　在澳大利亞墨爾本舉行的第19屆國(guó)際遺傳學(xué)大會(huì)上，溫哥華英國(guó)哥倫比亞大學(xué)的進(jìn)化生物學(xué)家莎莉·奧托教授發(fā)言說(shuō)：“鳥(niǎo)類(lèi)交配，蜜蜂交配，人類(lèi)也交配，但是卻無(wú)人知曉性別究竟是如何進(jìn)化的。假如可以創(chuàng)造出能夠自行繁殖的女性，為什么還要?jiǎng)?chuàng)造男性呢?無(wú)庸諱言，21世紀(jì)的今天，進(jìn)化生物學(xué)家仍然沒(méi)有走出性別進(jìn)化的迷宮。” 　　性在進(jìn)化上究竟有什么好處?雌性為什么愿意付出這“50%”的代價(jià)?　　許多生物，不需要雄性和雌性，照樣可以代代相傳。比如，細(xì)菌就是通過(guò)最簡(jiǎn)單的方式自我復(fù)制———一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)變成4個(gè)，依此類(lèi)推。通過(guò)無(wú)性繁殖而產(chǎn)生的個(gè)體，都是完全相同的“復(fù)制品”。　　在只有兩種性別且雌雄異體的生物中，一個(gè)個(gè)體要繁殖后代，就必須要與同種的異性個(gè)體進(jìn)行交配。性對(duì)于生物體本身并不是一件什么好事。對(duì)于雄性來(lái)說(shuō)，他們要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去尋找和討好配偶，或?yàn)榍笈级鴳?zhàn)，弄得傷痕累累乃至有生命危險(xiǎn)。對(duì)于雌性來(lái)說(shuō)，有性生殖的結(jié)果使她們的基因只能有一半傳給子女，而來(lái)自雄性的另一半未必就很優(yōu)秀，說(shuō)不定受騙上當(dāng)被一個(gè)孬種所勾引。如果她們采用單親無(wú)性生殖，她們的基因就能百分之百地傳下去。至今還有幾千種生物采用無(wú)性生殖，就避免了那“50%”的代價(jià)。但是在現(xiàn)今存在的幾百萬(wàn)種動(dòng)植物中，為什么絕大多數(shù)都采用有性生殖或者是有性和無(wú)性生殖相結(jié)合?它們的雌性為什么愿意付出這“50%”的代價(jià)?性在進(jìn)化上究竟有什么好處?　　目前流行的觀點(diǎn)認(rèn)為，有性繁殖帶來(lái)了基因重組，基因重組帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的變異，而豐富的變異更有能力接受生存的挑戰(zhàn)。這有點(diǎn)像參加抽獎(jiǎng)，單性生殖只是買(mǎi)了一張彩票，然后把它復(fù)印了許多次，復(fù)印得再多也不能增加中獎(jiǎng)概率，而有性生殖卻是買(mǎi)了許多不同號(hào)碼的彩票，顯然最有可能中獎(jiǎng)。　　兩性的選擇是基因組在“爭(zhēng)斗”過(guò)程中進(jìn)化妥協(xié)的結(jié)果?　　在兩種性別的個(gè)體數(shù)目大致相等的情況下，某一個(gè)個(gè)體只能有一半的機(jī)會(huì)遇到異性的個(gè)體，從而在尋找異性個(gè)體的過(guò)程中往往要浪費(fèi)不少時(shí)間和精力。如果一種生物有很多種性別，假設(shè)有100種，而且這種生物的個(gè)體只要找到與己不同性別的個(gè)體就可以進(jìn)行交配生殖;在這種情況下，對(duì)于某一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，每100個(gè)其他個(gè)體中就有約99個(gè)是異性個(gè)體，從而它可有99%的機(jī)會(huì)遇到異性的個(gè)體。這樣，每一個(gè)個(gè)體都可以只用較少的時(shí)間和精力就能達(dá)到有性生殖的目的。　　既然只有兩種性別降低了物種延續(xù)的概率，那生物為什么大多只有兩種性別呢?近年有人提出了一種比較合理的解釋?zhuān)J(rèn)為這是基因組“爭(zhēng)斗”的進(jìn)化妥協(xié)結(jié)果。　　基于在一般的有性生殖中，都有通過(guò)不同性別的生殖細(xì)胞融合，重新組合起成為一個(gè)整體，來(lái)源于不同細(xì)胞的線粒體基因組或葉綠體基因組為了各自的利益、為了更多地復(fù)制，就有可能會(huì)產(chǎn)生一些可以“消滅”來(lái)自另一個(gè)細(xì)胞的線粒體或葉綠體的變異。這種細(xì)胞器官的“互相殘殺”將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)細(xì)胞的災(zāi)難。為了使有性生殖能順利進(jìn)行，生物進(jìn)化必須產(chǎn)生出一種能避免發(fā)生細(xì)胞內(nèi)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的方式。最簡(jiǎn)單的解決辦法就是形成只有兩種性別的有性生殖體系，其中一種性別放棄把細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)傳給下一代的機(jī)會(huì)，而另一種性別則享有把細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)傳給下一代的權(quán)利。　　今天的兩性制度，也許正是以前多性制度垮臺(tái)之后的結(jié)果。　　流性人：忽男忽女 !內(nèi)心有男孩和女孩兩種性別特征和表現(xiàn)　　據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，美國(guó)喬治亞州亞特蘭大6歲的男孩Ziya，是一位罕見(jiàn)的“流性人”，他的內(nèi)心有男孩和女孩兩種性別特征和表現(xiàn)，這給他和家人的生活帶來(lái)了許多煩惱。　　Faith說(shuō)，自己的兒子并不是我們熟知的“男性”，而是一個(gè)“流性人”，在他內(nèi)心男孩兒和女孩兒的性別特征和表現(xiàn)交織在一起。他不適應(yīng)傳統(tǒng)的女孩或是男孩的框架。　　還年幼的Ziya深受“流性人”身份的困擾，在他待在幼兒園的前兩周，他受到學(xué)校同學(xué)的霸淩，痛苦和不安一直煩惱著他，他變得敏感，將自己的心封閉起來(lái)，他的個(gè)性的一大部分也被磨滅了。　　“在那兩周，大部分的他已經(jīng)消失不見(jiàn)。我看著他眼中的光慢慢的熄滅。” 母親Faith說(shuō)，“但當(dāng)他穿上那條裙子，開(kāi)始蹦蹦跳跳的時(shí)候，那種我擔(dān)心已經(jīng)消失了的快樂(lè)又回來(lái)了”她說(shuō)，“他眼中的熱情又重新被點(diǎn)燃了。”　　流性人是在不同時(shí)間經(jīng)歷性別認(rèn)知改變的人。和雙性人-Bigender不同的是，雙性人在兩種明確的狀態(tài)間切換，而流性人的變化是連續(xù)的。　　性別之謎　　性別，指雌雄等多種性別的區(qū)別;粘菌有500種以上的性別，四膜蟲(chóng)也有七種性別，就連鳥(niǎo)類(lèi)都有些品系如鴯鹋有三種性別，并且可以人工誘導(dǎo)，人類(lèi)主要指男女兩性的區(qū)別。生物中有許多物種可以劃分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的種類(lèi)，稱(chēng)之為性別。這些不同的性別個(gè)體會(huì)互相補(bǔ)足結(jié)合彼此的基因，以繁衍后代，這種過(guò)程稱(chēng)為繁殖。典型的情況下，一個(gè)物種會(huì)有兩種性別為主流：雄性與雌性。不過(guò)東歐鼴鼠和日本田鼠等就沒(méi)Y基因，雌性被界定為生產(chǎn)較大配子(即生殖細(xì)胞)的那一方。因此，性別的種類(lèi),是依據(jù)個(gè)體在其生命周期某段時(shí)間中能夠執(zhí)行的生殖功能來(lái)決定。

為什么富有的男人要娶美麗的女人？　　居支配地位的女人就會(huì)生兒子嗎？　　性別帶來(lái)怎樣的進(jìn)化優(yōu)勢(shì)和困擾？　　一本書(shū)破解所有你不知道的性別的秘密！　　本書(shū)是一部結(jié)合生物進(jìn)化、文化研究和心理學(xué)方法來(lái)探討人類(lèi)情感與兩性關(guān)系的通俗作品。作者以經(jīng)典文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的“紅色皇后”現(xiàn)象作為比喻，層層說(shuō)理又援引各學(xué)科成果和社會(huì)現(xiàn)象，揭示了隱藏的心理規(guī)律和人性演化規(guī)律，并探討了人類(lèi)文明的發(fā)展，讀來(lái)饒有趣味