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1，第二學位專業是什么 意思啊

第二學士學位是國家規定的五個學歷之一，排在本科之后但排在研究生之前，是全日制有學士學位的本科生在工作二年之后再去考第二學士學位的入學考試，脫產讀二年后取得第二學士學位。學歷高于本科而低于研究生。第二學位專業就是你在讀第二學士學位所學的專業是什么。

就是說你主修了一個學位，第二學位專業是輔修的，比如你專業是電子，你可以選修經管作為第二學位。

第二學位專業是什么意思啊

2，雙學位是什么意思

雙學位，也就是第二學士學位。第二學士學位是指在獲得第一學士學位的基礎上，再主修另一學科本科專業兩年，達到高校規定的要求后，就會被授予第二學士學位。另外，不是所有大學都可以修雙學位的，這也是看學校而定的，有的學校可以，有的學校則沒有雙學位。雙學位，通常指雙學士學位，指在獲得第一學士學位的基礎上，全日制再主修另一學科門類本科專業，達到某高校規定條件后，被授予第二學士學位。其中第二學士學位指在獲得第一學士學位的基礎上，全日制脫產再主修另一學科門類本科專業兩年，達到某高校學位授予規定條件后，被授予第二學士學位。與第二學士學位不同，輔修專業學位是在本科學習階段，學習本專業的同時跨學科門類學習輔修另一專業的學位課程，達到規定要求后同時獲得另一學科的輔修學士學位，未達到申請學士學位要求者可視相應條件獲得輔修結業證書。第二學士學位著重培養國家急需的高級新興專業人才，培養一批國家急需的知識面寬、跨學科的高層次專門人才，學制二年。鑒于高等學校的容量有限，而培養本專科學生的任務又很重，第二學士學位生只能根據國家的特殊需要有計劃地按需培養，不大面積鋪開，招生規模要從嚴控制，原則上限在部分辦學歷史較久，師資力量較強，教學科研水平較高的本科院校中實行。雙學位教育的培養模式是：本科學生在學有余力情況下，在主修一個本科專業之外，跨學科門類(哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學)輔修另外一個本科專業，完成所修本科專業教學計劃規定的所有課程、畢業論文和其它教學環節，不低于一定學分，且考核成績合格，在獲得第一專業學士學位的同時，經學校核準、頒發第二專業的學士學位證書。

雙學位是什么意思

3，二學位是什么

第二學士位是經批準設立第二學士學位專業的高校，按照招生計劃，經統一考試后錄取進校學習的一種培養方式，學制兩年，學習合格可獲得第二個學士學位。我國于1984年開始授予第二學士學位，當時經國家教育部和國家教委批準，少數高校試辦了第二學士學位班，其目的是為盡快培養出一批國家急需的知識面寬、跨學科的高層專門人才，與培養研究生的方式相輔相成，更好地適應經濟發展需要。 ·招生對象第二學士學位專業的招生對象，主要是大學畢業并獲得學士學位的在職人員。也可根據國家需要，招收少量大學本科畢業并獲得學士學位的應屆畢業生，其中包括按學分制提前完成學業并獲得學士學位的學生。 ·報考與錄取攻讀第二學士學位，均須本人自愿（在職人員報告，要經本單位批準），并經過必要的資格審查與入學考試、考核，擇優錄取。每年的報名時間約在11月前后，考試時間約為1月～4月，由各學校自行靈活安排，與研究生的報考基本一致。考試的內容除了必要的數學、政治外，應是第二學士學位專業的主要基礎課程。錄取后，攻讀第二學士學位的學生在校期間的生活補助標準及其它待遇，按照碩士研究生待遇的有關規定執行。 ·學位授予第二學士學位修業年限一般為兩年。根據我國學位條例中規定的十個學科門類（即：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學），凡是已修完一個學科門類中的某個本科專業，拿到學士學位證書，再攻讀另一個學科門類中的某個本科專業，成績合格準予畢業的，可授予第二學士學位。如果國家有特殊需要，經教委批準，在同一學科門類中，修完一個專業獲得學士學位后，再攻讀第二個本科專業，完成要求，成績合格者，也可授予第二學士學位。值得注意的是，在目前的高教改革中，為調動學生學習積極性，拓寬知識面，允許跨專業選修課程的學生，不能按攻讀第二學士學位對待，不得授予第二學士學位。在學習期間沒有按規定完成學習任務，不再延長學習時間，亦不實行留級制度，可發肄業、結業證明。 ·畢業與分配在校攻讀第二學士學位，修業期滿，可獲得由學校頒發的畢業證書和學位證書，但須在證書上注明第二學士學位學科門類和專業名稱。獲得第二學位者，原則上根據國家需要，按第二專業分配工作。在職人員修業期滿不論是否獲得第二學士學位，均回原單位安排工作。獲得第二學士學位者，畢業后工作起點工資與研究生畢業工資待遇相同；未獲得第二學士學位者，仍按本科畢業生對待。若在校期間由于種種原因中途終止學習的學生，屬在校的，按第一學士學位專業畢業分配；屬在職人員，仍回原單位工作。中華人民共和國本科學士學位編號規定 (學位證書編號的規定從2006年1月1日起執行) 根據國務院學位委員會2005年8月25日下發的《國務院學位委員會關于調整學位證書編號方式的通知》精神，現就我省學位證書編號方式調整如下：一、普通博士、碩士、學士學位證書（以下簡稱三級學位證書）編號調整為16位數：前五位為學位授予單位代碼；第六位為授予學位的級別，博士為2，碩士為3，學士為4；第七至第十位為授予學位的年份，如：2006年為2006；后六位為學位授予單位授予學位人員的順序號碼。例1：1048632006000001 1048642006000001----(這是國家統招大學本科的學士學位證書的編號，國家教育部已經備案，在其網站上可以查到) 二、普通學士學位中的“雙學位”和“第二學位”證書，分別在第十一位用一個漢語拼音字母“S”和“E”加以區別，其余與普通學士學位證書編號方式相同。總位數為16位。例2：1048642006S00001----(這是雙學士學位證書的編號，是各高校自編的，在國家教育部沒有備案，查不到，是黑戶，并且沒有單獨的大學本科畢業證與之對應，相當于廢紙) 1048642006E00001----(這是第二學士學位證書的編號，國家教育部有其備案，并且發放有單獨的第二學位的畢業證與之對應，在事業單位享受研究生待遇) 三、成人高等教育本科畢業生所獲學位證書，在起始位置加“C”，與普通學士學位證書加以區分，其后續編號為16位數。例3：C1048642006000001。自考生所獲學位證書，第十一位用漢語拼音字母“Z”標明，其余與成人學士學位相同。總位數為17位。例4：C1048642006Z00001 四、專業學位證書編號位置印有漢語拼音縮寫的“Z”字樣，其后續編號改為16位數。除第十一位根據不同專業學位用一個漢語拼音字母加以區別外，其余與普通三級學位證書編號方式相同。具體字母為：法律碩士（F）、教育碩士（Y）、工程碩士（C）、建筑學碩士和學士（J）、農業推廣碩士（A）、獸醫博士和碩士（B）、臨床醫學博士和碩士（L）、口腔醫學博士和碩士（D）、公共衛生碩士（G）、公共管理碩士（E）、工商管理碩士（S）、工商管理碩士EMBA（I）、會計碩士（K）例5：Z1048632006F00001 五、攻讀兩課教師、中職教師、高校教師所獲取的碩士學位證書的編號，在起始位置用“Q”與其他學位證書加以區別，后續編號方式與普通碩士學位證書編號相同。例6：Q1048632006000001 六、具有研究生畢業同等學力人員所獲學位證書的編號，在起始位置用“T”與其他學位證書加以區分，后續編號方式與普通三級學位證書編號相同。總位數為17位。例7：T1048632006000001 七、來華留學人員所獲學位證書的編號，在起始位置用“L”與其他學位證書加以區分，后續編號方式與普通三級學位證書編號相同。總位數為17位。例8：L1048632006000001 以上學位證書編號的規定從2006年1月1日起執行。屆時，我辦其它關于學位證書編號的規定，凡與本通知相抵觸的內容，自行廢止。因學位證書編號變更所引起的有關學位證書登記上網數據庫信息的變化，詳見關于學位上網工作的文件。

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