如果采用特殊價值觀,豈不是愛鉆牛角尖,傷己八千,傷敵一百,例如,當您知道特殊值可以解決測試和考試中的問題時,請使用它們,最后,如果不知道什么題目可以用專題值法...然后,對于每一個問題,首先考慮它是否能有特殊的價值,平時學習的時候,1先用特殊值再做一遍,直接特殊值。
當你不想增加那個領域的知識時。比如圓錐曲線,你覺得那些題已經達到你的極限了?;ǜ嗟?a href="/tag/585195.html" target="_blank" class="infotextkey">時間努力工作是沒有意義的。直接特殊值。例如,當您知道特殊值可以解決測試和考試中的問題時,請使用它們。平時學習的時候,1先用特殊值再做一遍。用基礎知識再答一遍,看看自己的基礎是否達標。在自查和專項復習的時候,這是查基礎的時候。如果采用特殊價值觀,豈不是愛鉆牛角尖,傷己八千,傷敵一百。最后,如果不知道什么題目可以用專題值法...然后,對于每一個問題,首先考慮它是否能有特殊的價值。如果想不出來,就用基礎知識去做,也是可以的。
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