首先，深圳中小學招聘了大量北大、清華畢業生當老師（據媒體報道，應該是深圳中學教師招聘名單。辭去三線城市大學老師工作，到深圳的中學當老師，可行嗎，年輕人在深圳打拼，大部分年輕人在深圳要結婚丶生子，深圳是個年輕的移民城市，青年人多，深圳人口凈流入的量一直占全國第一名。

1、深圳中學招聘教師，半數清華、北大，是否回答了任正非的要求？？

深圳對基礎教育教師的重視，是走在全國前列的，任正非在接受記者采訪時曾舉例說道:在深圳，235人競爭一個教師職位，為的就是錢多，待遇好，有編制，有房子。這些貌似“很俗”，但卻是吸引人才必不可少的重要因素，也說明一個基本道理，必須按市場規律建設優秀教師隊伍。否則，那么多北大清華畢業生怎么可能“屈就”呢?要吸引優秀教師進入基礎教育領域，就必須提高教師待遇，

那些質疑中學招名校博士、碩士是大材小用的，本身就看低基礎教育，這怎么可能提高基礎教育質量?還有的一聽提高教師待遇就反感，說要高待遇就不要當教師，這是道德化要求教師，但顯然是脫離社會現實的。要辦一流的教育，我國應該吸引一流人才當教師，當然，名校博士、碩士，能否當好中學教師，這是另一個問題，這一方面需要學校給他們創造施展才能的舞臺，讓他們有空間進行教育教學改革、創新，另一方面需要他們熱愛教育，有長期從教的規劃。

2、深圳中小學招聘了大量北大、清華畢業生當老師，這值得炫耀嗎？

感謝邀請，首先，深圳中小學招聘了大量北大、清華畢業生當老師（據媒體報道，應該是深圳中學教師招聘名單：清北畢業生占一半，博士及博后超40%），一是這種先行先試的特區政策應予支持，二是預示著高學歷人才將成為社會經濟發展的重要因素。至于上述敢為人先的做法值不值得炫耀，筆者認為，只值得宣傳報道，不值得炫耀，因為，全國各地各行各業都在大力實施人才強國戰略，不少省市制定落實了一系列引進高層次人才的優惠政策措施，教育領域一直重視中小學教師隊伍建設，在不斷提高學歷達標率的基礎上，大力推進小學教師專科化、初中教師本科化、高中教師碩士化的學歷提升工程，教師學歷提升率大幅提高，中小學校高學歷人才逐步增加。

因此，高學歷教師是經濟社會特別是教育事業發展的必然要求，不值得炫耀，當然，上述做法值不值得炫耀要讓時間來證明，即再過三至五年，深圳招聘了清北高學歷人才的中小學校，如果這些高學歷教師的教育教學成績確實明顯高于普通合格學歷的教師，那時再來炫耀也不遲。如果由于教育教學的專業性很強，教育教學專業能力也不等同于文化知識，三五年后這些北大、清華的高學歷教師教的連普通教師也不如的話，當時的炫耀就會成為人們的笑柄，

3、辭去三線城市的大學教師工作，去深圳中學當老師，可行嗎？

辭去三線城市大學老師工作，到深圳的中學當老師，可行嗎？深圳是個年輕的移民城市，青年人多。深圳人口凈流入的量一直占全國第一名，年輕人在深圳打拼，大部分年輕人在深圳要結婚丶生子。這些年輕人的孩子要讀書，深圳這些年因種種原因，造成學校資源奇缺。中國的初中生上高中的比率是百分之九十，深圳市近百分之六十的初中生沒地方上高中。

市民怨氣很大，深圳市市政府也意識到這是深圳市的短板之一。規劃建幾個教育基地，解決深圳孩子讀書難受教育難的問題，估計要招大量的中小學教師，深圳需要教師人才，你是三線城市大學的老師，想到深圳當中學老師。應慎重，涌往深圳市的人才很多，競爭也激烈，深圳市雖然工資高，但單身者消費也高，再者，初高中的老師和大學老師的待遇還是有很大差異的。