今年河南考生突破100萬，有人說是106萬，而本科投檔人數僅有30萬人，即是有70萬考生與本科無緣，可見河南考生的不容易啊。個人認為，如果下發通知對河南考生也是非常好的，畢竟河南考生競爭真的很激烈，考上本科大學真的是不容易，而部分考生被錄取了，只是因為專業被調劑成不喜歡的專業，就選擇了復讀，真的是浪費了教育資源，更是對一些考生的不公平。

1、19年河南考生已被錄取，但又想去復讀，怎么辦？

河南省教育部門在2018年就已經出臺對已經被錄取但是不入學報到的考生相關懲戒措施。河南省作為一個高考大省，但是又因為河南省高等教育資源又相對全國其他高考大省來說是嚴重偏少的，所以在河南高校招生名額是相當寶貴的，如果考生已經被錄取，但是選擇復讀或者其他出路，不僅浪費寶貴的招生名額，而且還浪費高校的教育資源。

正因如此，河南省處理這個問題的措施是全國最嚴厲的，也是第一個出臺如此嚴厲懲戒措施的省份，1，限制來年報考院校數量。在實行平行志愿填報的批次，僅僅允許最多填報兩所院校，2，將考生這種失信行為納入誠信檔案。高校有權拒收被納入誠信檔案的考生，兩者相結合的情況下，就是對有失信行為的考生最嚴厲的懲戒。本來就只有兩個報考名額，可能最后因為被納入誠信檔案拒收，

那么既然在明知被錄取的情況下，又決定復讀，那么具體該怎么辦呢？第一，及時聯系被錄取高校，一定要以委婉誠懇的態度表達自己不想去報到的想法，不想浪費寶貴的招生名額和高校的教育資源，懇求學校退檔第二，可以按時報到，先體驗一段時間被錄取這所高校，可能到時就會打消再去復讀的想法。如果實在是還想復讀，那就以正當理由辦理退學，再去復讀，

2、我的一個朋友今年復讀，河南文科考生，復讀第一天發現教材改了，很多東西沒學過，怎么辦？

無傷大雅，但是需要更多的時間梳理目前也沒有聽說河南改教材的消息，不過簡單來說，改動不會太多，這個時候，跟著老師腳步復習的同時（我不知道你是哪種形式復讀，但是一般都是跟在學校復讀），抓緊提前梳理不會的知識點，重新整理不要覺得虧，好記性不如爛筆頭梳理的過程中，肯定是要重新做筆記，老的筆記也不一定沒用新的筆記，會消耗一些時間，但是書寫最是加深記憶自己的筆記才是最適合自己的老師不是擺設如果教材改動，課件就在老師辦公室呆著吧勤問，勤問。

3、河南考生，報完志愿想復讀了，咋辦？

隨著錄取的進展，看到身邊的同學被好的大學錄取，有些成績不是很好或錄取不理想的同學報過志愿后，后悔了，又想復讀了，咋辦？首先說，這是件好事，人的每一次轉變，都是外因的刺激，外因作用于內因，才能激發自己，形成學習的動力。孩子復讀，不是家長的一廂情愿，想取得好的復讀效果，孩子必須有這種幡然悔悟，與過去決裂的行動和決心，

據科學統計：學齡兒童有2℅是絕頂聰明的，有3‰是天生弱智，剩余的97.7%的孩子智力沒太大區別，為什么有的孩子能學好，有的學不好？完全是后天環境及孩子的決心和態度的作用的結果。復讀會給這些孩子更好的選擇！有的家長和孩子會擔心，志愿填過了被學校錄取提檔了，再復讀會不會有影響？答案是會，因為畢竟這是一種不誠信行為，作為懲罰，在下一年的各類各批次的報考中，只能填報兩個志愿。

我認為這對孩子影響不大，即段報九十六個志愿，對自己有用的也就只有一個，如果對自己及自己考出的成績有一個客觀的認識，兩個志愿足矣！人都希望有個無悔的人生，但一時的后悔又在所難免，孩子后悔了，又有選擇余地，何不讓孩子放手一搏。說不定一次復讀，就改變了孩子的一生，這總比有些家長苦口婆心的勸孩子復讀，孩子不復讀要強。

4、河南考生，被調劑到不喜歡的專業，想復讀，但河南高考有規定明年限制志愿填報而且記錄誠信檔案，怎么辦？

2019年河南考生超過100萬，成為全國高考競爭最激烈的省份，也是公認的高考最難的省份，早在2018年河南教育部門，為了保證河南考生的升學率，不浪費升學指標就制定了一系列的政策來應對嚴峻的升學壓力，那么，具體來說，河南參加高考并被高校錄取的學生，因不喜歡錄取專業而沒有去高校報到的失信考生，復讀后將有什么影響呢？一、將未報到的考生記入個人誠信檔案，第二年高考再次報志愿時限制其填報志愿學校的數量，在實行平行志愿的各批次中，只允許填報的志愿學校僅有2個。