孩子能寫一手好字是不言而喻的，也是學習漢字的最好時機:1,建議選用曹全碑的字帖為隸書,內容安排遵循鋼筆書法的科學學習規律，從基本筆畫的學習開始，逐步過渡到部首、字形結構、構圖創作的學習,這樣既方便學生自學，也方便老師和家長給予指導,行書選擇文徵明的字帖和他的字帖作為行書，比較容易掌握。
孩子能寫一手好字是不言而喻的，也是學習漢字的最好時機:1。去書店買幾本他們喜歡的字帖，比如龐中華老師和田英章老師的正楷。2.為了規范孩子的書寫習慣，也可以選擇一些凹槽字帖
1，由淺入深，循序漸進。內容安排遵循鋼筆書法的科學學習規律，從基本筆畫的學習開始，逐步過渡到部首、字形結構、構圖創作的學習。第二，既有寫作指導，又有強化練習。對每個基本筆畫和部首都提供了詳細的書寫說明，并選取了相關的例題，安排了畫圖和呈現兩個練習。這樣既方便學生自學，也方便老師和家長給予指導。第三，紅畫與臨寫的結合。描紅有利于掌握字體，臨時書寫有利于理解文字的表達。
3、 小學生初學毛筆書法選那種 字帖比較合適?顏真卿和柳公權的字是楷書的首選，對字體的架格結構有很好的練習。比如顏真卿的《多寶貝》，就是顏真卿年輕時候寫的，字體豐富典雅，筆畫細膩。與舊字體相比，筆畫非常準確，可以選擇隸書或者直接行書。建議選用曹全碑的字帖為隸書，與相比，曹的筆觸和結構更符合一般人的審美標準。張的隸書古樸典雅，但結構不嚴謹，更偏重于字神，一般練習者難以掌握，行書選擇文徵明的字帖和他的字帖作為行書，比較容易掌握。
