程頤醒來的時(shí)候，門外的雪已經(jīng)有一尺深了,《習(xí)語程立雪》出自宋代《師洋傳》,后人會把“門口立雪”作為尊師重德的榜樣,“而且出門，門外的雪有一尺深,程立雪，中國習(xí)語，出自宋承昊、程頤的《二程全書及遺書十二》,《程門·雪梨》的主人公是師洋,“程門雪梨”也可以說是“立雪程門”。

雪從門口開始的故事是這樣的:在一個(gè)下雪的日子，師洋等人去拜訪他們的老師程頤。程頤在“假睡”，他們在門外站了很久。門外的積雪已經(jīng)有一尺深，他們“變成雪人也不離開”。這樣，一方面，人們?yōu)閹熝蟮热说摹白饚熤氐谰瘛备械健皩?shí)在可貴”；另一方面，我對程頤先生有一些評價(jià)。天這么冷，雪下得這么大，學(xué)生在門外站了這么久，卻不讓他們進(jìn)來。程頤“架子太大”，太過分了。據(jù)史料記載，事實(shí)并非如此。對“程門·雪梨”的誤解主要是由于對中國古代經(jīng)典的欣賞，從而影響了后人對這個(gè)故事的正確理解。換個(gè)角度看，這其實(shí)是一個(gè)學(xué)風(fēng)問題。它是自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學(xué)禮儀，不可立。”禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。河洛文明歷史悠久，河洛古都洛陽以文明聞名于世。從現(xiàn)在開始，三色風(fēng)將開設(shè)“文明足跡”專欄，介紹發(fā)生在洛陽或洛陽人身上的文明禮儀故事。請注意。

程:程頤，宋代著名理學(xué)家。雪梨:站在雪地里。形容尊師重道。程立雪，中國習(xí)語，出自宋承昊、程頤的《二程全書及遺書十二》。這個(gè)習(xí)語的意思是學(xué)生尊重和尋求建議，它是一個(gè)尊重老師和重視教育的隱喻，虔誠的學(xué)習(xí)。它本身的結(jié)構(gòu)是偏正式的，在句子中可以做謂語，含有褒義。宋·程顥與程頤《二程全書·遺書十二》:“你與楊初見宜川，宜川坐印，二人立于。他們覺得顧說:‘圣賢還在嗎？很晚了，結(jié)束了。“而且出門，門外的雪有一尺深。”楊尋師時(shí)，置雪于門口，誠心求教，為千古佳話。這個(gè)習(xí)語告訴人們，在上學(xué)的路上，只有謙虛才能不斷進(jìn)步，只有禮貌才能得到別人的認(rèn)可。沒有多少人會主動向那些粗魯自滿的人伸出援手。

1。《程門·雪梨》的主人公是師洋，2.“程”指程頤，孝感著名理學(xué)家，“鳳二程”之弟。3.程門·雪梨，過去指的是學(xué)生對教育的尊重，現(xiàn)在指的是尊重老師，比喻渴望學(xué)習(xí)，尊敬有學(xué)問的長輩。《習(xí)語程立雪》出自宋代《師洋傳》，4.師洋和尤左拜訪了當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家程頤。程頤正在安息，師洋和尤左恭敬地等著袖手旁觀，久久不動，程頤醒來的時(shí)候，門外的雪已經(jīng)有一尺深了。后人會把“門口立雪”作為尊師重德的榜樣，“程門雪梨”也可以說是“立雪程門。