教師義務(wù)，教師有義務(wù)在學(xué)校值夜班嗎

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-10 21:45:53 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，教師有義務(wù)在學(xué)校值夜班嗎
2，教師的義務(wù)是什么
3，幼兒園的老師都有什么義務(wù)
4，教師的義務(wù)有哪些
5，義務(wù)教育階段學(xué)校教師應(yīng)具備的相關(guān)知識(shí)都有什么
6，教師履行的六項(xiàng)義務(wù)
7，教師法是否規(guī)定教師有家訪(fǎng)的義務(wù)
8，教師根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法應(yīng)該履行哪些義務(wù)
9，新義務(wù)教育法規(guī)定的教師的基本權(quán)利與義務(wù)
10，老師有義務(wù)教好學(xué)生嗎

1，教師有義務(wù)在學(xué)校值夜班嗎

沒(méi)有

教師有義務(wù)在學(xué)校值夜班嗎

2，教師的義務(wù)是什么

愛(ài)國(guó)守法熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。關(guān)愛(ài)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書(shū)育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

教師的義務(wù)是什么

3，幼兒園的老師都有什么義務(wù)

幼兒教師應(yīng)履行以下義務(wù):1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表2、貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園的保教計(jì)劃、履行教師聘約、完成教育教學(xué)任務(wù)3、對(duì)幼兒進(jìn)行思想文化教育和組織幼兒開(kāi)展有益的社會(huì)話(huà)動(dòng)4、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，促進(jìn)幼兒全而發(fā)展5、制止有害于幼兒健康成長(zhǎng)的行為和現(xiàn)象6、提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平如果滿(mǎn)意請(qǐng)點(diǎn)擊“采納為滿(mǎn)意回答”

我們國(guó)家實(shí)行的是九年義務(wù)教育，即6年小學(xué)、3年初中，不包含幼兒園。

幼兒園的老師都有什么義務(wù)

4，教師的義務(wù)有哪些

教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第八條規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。《中華人民共和國(guó)教師法》第八條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5，義務(wù)教育階段學(xué)校教師應(yīng)具備的相關(guān)知識(shí)都有什么

就是教育理論，這個(gè)應(yīng)該很清楚的，就是教育學(xué) 心理學(xué)等還有就是教育政策法規(guī) 包括義務(wù)教育法教師法未成年人保護(hù)法等等，還有新課改等一般就是這些內(nèi)容你可以到看看教師招聘網(wǎng)論壇看看，內(nèi)容蠻多的，題目也有。

擔(dān)任義務(wù)教育階段學(xué)校教師應(yīng)具備的相關(guān)知識(shí)有教育學(xué) ，心理—— 教育政策法規(guī)，新課改等教育理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。　　義務(wù)教育，是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱(chēng)強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、公益性、普及性的基本特點(diǎn)。我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年（小學(xué)六年，初中三年;部分省市為小學(xué)五年，初中四年），這一規(guī)定符合我國(guó)的基本國(guó)情，是適當(dāng)?shù)摹?

6，教師履行的六項(xiàng)義務(wù)

法律分析：1、教育教學(xué)的義務(wù)教室們應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校的教育教學(xué)工作任務(wù)。2、遵紀(jì)守法的義務(wù)師應(yīng)遵守教育相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)道德。政治思想品德的義務(wù)教師需要對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、法制教育、科學(xué)技術(shù)教育等方面的社會(huì)活動(dòng)。4、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生的義務(wù)教師需要在教學(xué)過(guò)程中關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，幫助促進(jìn)學(xué)生在德智體的全面發(fā)展。5、維護(hù)學(xué)生權(quán)益的義務(wù)教師不得作出任何有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的行為，并抵制會(huì)侵犯學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象。6、提升自身教學(xué)水平的義務(wù)法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)教師法》第十條國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。第十一條取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（二）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（三）取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)校或者其他大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（四）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定；（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。第十二條本法實(shí)施前已經(jīng)在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)中任教的教師，未具備本法規(guī)定學(xué)歷的，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定教師資格過(guò)渡辦法。第十三條中小學(xué)教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)組織有關(guān)主管部門(mén)認(rèn)定。普通高等學(xué)校的教師資格由國(guó)務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)或者由其委托的學(xué)校認(rèn)定。具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格的公民，要求有關(guān)部門(mén)認(rèn)定其教師資格的，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)依照本法規(guī)定的條件予以認(rèn)定。取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有試用期。

7，教師法是否規(guī)定教師有家訪(fǎng)的義務(wù)

沒(méi)有這種規(guī)定。《教師法》第八條對(duì)教師應(yīng)當(dāng)履的六項(xiàng)義務(wù)中，就沒(méi)有把家訪(fǎng)作為教師的義務(wù)。http://www.nuaa.edu.cn/xcb_web/law_study/jiaoshifa.htm雖然《義務(wù)教育法》第二十九條要求“教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。”為實(shí)現(xiàn)這一要求，家訪(fǎng)是“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異”的一種工作方法，但教師可以選擇是否采取這種方法進(jìn)行“關(guān)注”，由此家訪(fǎng)不是教師的義務(wù)。

國(guó)家并沒(méi)有對(duì)學(xué)生家訪(fǎng)有明確規(guī)定。但是，為了保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，了解學(xué)生相關(guān)的基本情況，各學(xué)校都自己制定家訪(fǎng)規(guī)定，一般情況下規(guī)定學(xué)校校級(jí)干部、中層干部、班主任和科任教師每年家訪(fǎng)的次數(shù)(人數(shù)),其中規(guī)定班主任每年要對(duì)本班不少于1/3的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),做到3年內(nèi)對(duì)本班學(xué)生普遍進(jìn)行一次家訪(fǎng)。

8，教師根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法應(yīng)該履行哪些義務(wù)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的要求，教師應(yīng)該：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。（2）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)。（4）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。（6）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

第八條　教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：　　（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；　　（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；　　（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；　　（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；　　（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；　　（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

9，新義務(wù)教育法規(guī)定的教師的基本權(quán)利與義務(wù)

第四章教師第二十八條教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。第二十九條教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。第三十條教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。第三十一條各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。第三十二條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展教師教育。縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。第三十三條國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府鼓勵(lì)和支持城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。國(guó)家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教。縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)依法認(rèn)定其教師資格，其任教時(shí)間計(jì)入工齡。下面可以看該法全文:http://www.law-lib.com/law/law_view1.asp?id=163284

10，老師有義務(wù)教好學(xué)生嗎

這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單呀！首先：作為一名為人師表的老師，有義務(wù)把自己的學(xué)生調(diào)教一名好學(xué)生，有義務(wù)去教育一位學(xué)生，但是也有自己的權(quán)利，學(xué)生不遵守紀(jì)律，可以使用自己的合法權(quán)利去說(shuō)服教育學(xué)生！其次，學(xué)生也有自己的義務(wù)和權(quán)利，但是東應(yīng)該有個(gè)度，必須都在學(xué)校的相應(yīng)制度下執(zhí)行！所以要理解好義務(wù)與權(quán)利的關(guān)系！

當(dāng)然有權(quán)利了,就象你們覺(jué)得老師課講的不好可以鬧堂一樣,老師也可以因?yàn)槟銈兊恼n堂紀(jì)律不好不上課的

那你覺(jué)得學(xué)生可以因?yàn)橛X(jué)得老師教的不好就不交學(xué)費(fèi)嗎？如果你覺(jué)得可以那你就可以因?yàn)閷W(xué)生紀(jì)律不好而不上課．

學(xué)習(xí)在于自身的自覺(jué)心,換句話(huà),老師只是因?yàn)槟阆胱x書(shū)而來(lái)學(xué)校給你上課,并不是你的個(gè)人導(dǎo)師.即使老師帶領(lǐng)的班級(jí)有人考得很差勁的成績(jī),工資還不是照發(fā)給他們嗎?

學(xué)生上課紀(jì)律不好是一回事。最起碼老師應(yīng)該尊重學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及父母！如果老師不來(lái)上課的話(huà)。就去學(xué)校反映或教育局反映他。

一、教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定和福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教師職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。二、教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。