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1，述說態勢語在語言表達中的作用
2，什么是態勢語
3，態勢語有怎樣的不同的意義
4，演講態勢語有哪些
5，眼神與手勢表現了態勢語言的什么作用
6，態勢語的主要內容包括什么
7，演講中運用態勢語需注意哪些問題
8，什么事態勢語言
9，演講的態勢語有哪些
10，態勢語在演講的過程中有什么作用

1，述說態勢語在語言表達中的作用

此時無聲勝有聲

述說態勢語在語言表達中的作用

2，什么是態勢語

態勢語是人際交往中一種傳情達意的方式。在日常人際交往中，體態語言是有一定規律可循的。不僅有助于理解別人的意圖，而且能夠使自己的表達方式更加豐富。態勢語表達效果更加直接，進而使人與人之間更和諧。在交際中常見的體態語言主要有：情態語言、身勢語言、空間語言。態勢語在人們的日常交際過程中往往起著不可估量的作用。態勢語從另一個層面反映著人的思想境界，反映著人的精神面貌。擴展資料：態勢語無處不存，無時不在，幾乎所有的人都自覺與不自覺地運用著它。聯系我們拍攝的電視教材，無論涉及到什么內容，采用什么樣的形式。態勢語始終在電視教材中具有不可忽視和不可替代的作用。體態語言作為一種交際媒介，它在教學活動中起著十分重要的作用。任何教學內容的傳授和人際間的來往交流，都不可能由單一的語言形式進行，它總是以靈活多樣的態勢語來輔助。參考資料來源：百度百科-體態語言

什么是態勢語

3，態勢語有怎樣的不同的意義

雖然語言不同但是世界的態勢語是全球一樣的，那倒是一個世界通用語言呢

態勢語有怎樣的不同的意義

4，演講態勢語有哪些

1.演講的態勢語有哪些?手勢，你在演講的過程中必須用它做點什么，并且你的選擇將對你的演講起著極其重要的作用。演講的態勢語有哪些2.面部表情，最重要的一個面部表情就是微笑。對聽眾一個簡單的微笑就可以迅速拉近你和聽眾的距離。用你的表情來強調重點，將你所講的東西表演出來。3.穿著，你怎樣打扮自己呢?答案是：讓你看起來可信，即穿著合適。一件衣服就可以改變你的整個形象，而且很大程度上聽眾對你發出信息的接受情況。人們會對衣著做各種各樣的判斷，這是人的天性。最重要的是穿著代表你所表達的信息的一部份，它應該支持你的觀點。4.姿勢，演講時表現不同的姿勢聽眾就會產生不同的心理反應：這個人是病了么?累了么?所以，演講時我們應當用一種標準的姿勢。將你的雙腳輕微的分開，筆直的站著，并且將你的雙手隨時準備做手勢，這是做任何演講之前選擇的基本姿勢。不要靠在講臺上。偶爾這樣做是不影響效果，但是靠在講臺上會讓你看起來很虛弱。要把手放在屁股上。這樣你給人的印象好像很專橫，或是是你看起來像是領著大家做游戲。不要前后擺動身體。這樣做會令人分心的。2演講的態勢語注意事項第一是登臺與站立時矯揉造作，扭捏作態。自然大方是最好的。第二是松松垮垮，隨隨便便。走路搖搖晃晃，上臺曲腰彎背，抓身撓肋，給人一種輕佻、粗俗的感覺，也讓聽眾感到自己不受尊重。第三是拖拖拉拉，慢慢騰騰。大家都在等著聽你的演講，你卻一步四晃，拖拖拉拉，慢慢騰騰，在這時，已經給聽眾留下了不好的印象。第四是上臺后身體呆板、僵硬。有些演講者一上臺就像一段木樁立到那兒，一動不動，毫無生氣，僵硬呆板，聽眾看的時間長了會感到乏味疲勞。第五是身體抖動，肩歪腿斜。有些演講者上臺以后站姿呈“稍息”狀，而且身體松馳，肩歪腿斜，更有甚者還不斷地抖動一只腳，這種站姿是最不受聽眾歡迎的，演講者要切忌這種行為。總體來說，行姿站姿適當，尤其站姿適當，演講者會覺得全身輕松，呼吸自然，發音暢快，特別適用于音量較高、慷慨激昂的演說，也只有站姿得體，才能身姿優美，手勢自由地活動、造型，把自己的形象、情感充分地展示于人。

5，眼神與手勢表現了態勢語言的什么作用

眼神與手勢表現了態勢語言的：輔助表達作用。在口語表達能力不足時，用態勢語言（眼神與手勢）起到輔助表達作用。

樓主，你確定是手勢眼神操控嗎？這個確實沒有。。。新版本已經添加手勢喚醒的功能。090版本，不知道是否還是內測中？

6，態勢語的主要內容包括什么

態勢語言按其定義可分為三種類型：表情語、姿態語、動作語和目光。體態語言，亦稱“人體示意語言”、“身體言語表現”、“態勢語”、“動作語言”等，是人際交往中一種傳情達意的方式。在日常人際交往中，體態語言是有一定規律可循的。了解這一點，不僅有助于理解別人的意圖，而且能夠使自己的表達方式更加豐富，表達效果更加直接，進而使人與人之間更和諧。在交際中常見的體態語言主要有：情態語言、身勢語言、空間語言。功能在人們日常生活和交往中，體態語言是無處不存，無時不在，幾乎所有的人都自覺與不自覺地運用著它。聯系我們拍攝的電視教材，無論涉及到什么內容，采用什么樣的形式，體態語言始終在電視教材中具有不可忽視和不可替代的作用。體態語言作為一種交際媒介，它在教學活動中起著十分重要的作用。我們了解它的性質和功能，目的就是要進一步挖掘其內在潛力，為的是今后能拍出更多更好的電視教材。有機組成體態語言是教學內容的有機組成部分，與語言文字構成教學信息的完整性。任何教學內容的傳授和人際間的來往交流，都不可能由單一的語言形式進行，它總是以靈活多樣的體態語言來輔助。有機組成體態語言是教學內容的有機組成部分，與語言文字構成教學信息的完整性。任何教學內容的傳授和人際間的來往交流，都不可能由單一的語言形式進行，它總是以靈活多樣的體態語言來輔助。教學是人類一種特殊的交流溝通。在教學過程中，正是通過教師的抑揚頓挫、行云流水般的有聲語言和各種體態語言的有機結合，將科學的內容和知識傳授于學生。我們知道，教師講課，不可能一分一秒都不停歇，這里所說的“頓”，正是有聲語言在講授中的暫停與中斷，此時有聲語言的暫停和中斷，并不意味著教學過程和師生間的交流中斷與暫停，而此時教師和學生的體態語言、如學生的眼神、表情，教師的動作、手勢等仍在繼續進行。這里體態語言彌補了有聲語言的局限與間隙，甚至部分或全部替代了有聲語言的功能。二者互為補充，相輔相成，既保證了教學的順利進行，又使教學內容得到完整的反映。另外，體態語言在教學中與有聲語言相比，它更加直觀形象，它直接刺激學生的視覺器官，將生動逼真的表情動作呈現在學生面前。而不像有聲語言是在刺激學生的聽覺器官之后，還必須通過學生的一系列心理活動，如思維、理解、想象、推理、判斷后才能轉換為腦海中的實體意義的形象，而這時各人形成的形象又因個體差異致使內容信息在多次傳遞中受到衰減和損失。因此，體態語言在情境教學中，更具有傳輸信息的功能。事實證明，講授式拍攝一節實驗課，不只是包括教師用理論在哪里講“我們應該怎樣做”，更重要的是，要通過教師的具體示范或演示，讓學生清楚看到“怎樣去做”或“就這樣去做”，以“眼見為實”去替代“耳聽為虛”。正如一位從事籃球教學的體育老師在上課，我們不僅要聽他講授有關籃球的專業理論知識，還要看他運球、過人、上籃的動作是否標準、規范、協調、優美，這才是一節完整的課。

7，演講中運用態勢語需注意哪些問題

新的知識一定要弄懂，除了問老師,課余時間和同學交流也很重要,同學之間容易溝通，遇到得問題往往比較相似，通過互相討論，互相啟發，很多原來不太清楚的問題，在輕輕松松的交流中解決了。四、多看課外書籍每天作業做完后,養成看課外書籍的習慣,老師推薦的書，自己挑選的,長輩贈送的，不限范圍，開卷有益，主要是增加閱讀量,開闊知識面。

演講中的態勢語又稱為無聲語言、體態語言、形體語言、“道具”語言等。從動靜角度來看，態勢語可分為動態語言包括眼神、手勢、表情等；靜態語言包括服飾、姿態、神態等。從整體和局部角度來看，態勢語可分為整體態勢語包括行姿、站姿、坐姿、服飾等；局部態勢語包括手勢、表情、眼神等。從表現部位和表現力來看，態勢語可分為表情語、手勢語、體姿語、服飾語等。態勢語是演講語言的重要組成部分，他在演講中的主要作用表現在：輔助作用；表意作用；控場作用

8，什么事態勢語言

語言除了有聲語言表達外，還有輔助語言，就是態勢語言。凡是通過手勢、身姿、眼色和面部表情來進行信息傳遞、思想溝通、感情交流的活動方式，統統稱為體態表達或態勢表達。態勢語言的研究是從20世紀60年代開始的，有的人對它進行研究，說：有一條信息如果傳播出去，所有的效果中間只有38%是有聲的，7%是語言(詞)，55%的信號是無聲的。

態勢語言是以人的表情、姿態和動作等來表示一定語義、進行信息傳遞的一種伴隨性無聲語言。又稱為體態語言或人體語言。態勢語言能有效地配合有聲語言傳遞信息，能起到補充和強化有聲語言的作用，運用得好不僅可以大培養費有聲語言表達效果，甚至有時還能起到口頭語言不能起到的作用。從美國心理學家艾伯特?梅拉比安的一個公式：信息的總效果=7%的有聲語言+38%的語音+55%的面部表情，也充分表明態勢語言對于人與人交流的重要性。態勢語言按其定義可分為三種類型：表情語、姿態語和動作語。

9，演講的態勢語有哪些

態勢語是言語交際的三大表達形式之一,是非語言交際中最重要、最豐富的表達手段.在演講過程中,演講者恰當地運用態勢語,不僅可以有效地提高演講的情景性、生動性和形象性,使聽眾獲得聲音感受的同時,獲得形象上的感受,從而使聽眾能夠對演講者表達的內容理解得更加透徹、更加深刻:還可以使演講者從聽眾那里獲得信息反饋,及時調整言語表達的策略,掌控和調節聽眾的情感狀態,引起聽眾進行情感自控,使我們能夠更好地完成演講任務.

10，態勢語在演講的過程中有什么作用

演講中的態勢語又稱為無聲語言、體態語言、形體語言、“道具”語言等。從動靜角度來看，態勢語可分為動態語言包括眼神、手勢、表情等；靜態語言包括服飾、姿態、神態等。從整體和局部角度來看，態勢語可分為整體態勢語包括行姿、站姿、坐姿、服...

那樣演講好漂亮

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態勢語，述說態勢語在語言表達中的作用

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1，述說態勢語在語言表達中的作用

2，什么是態勢語

3，態勢語有怎樣的不同的意義

4，演講態勢語有哪些

5，眼神與手勢表現了態勢語言的什么作用

6，態勢語的主要內容包括什么

7，演講中運用態勢語需注意哪些問題

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1，述說態勢語在語言表達中的作用

2，什么是態勢語

3，態勢語有怎樣的不同的意義

4，演講態勢語有哪些

5，眼神與手勢表現了態勢語言的什么作用

6，態勢語的主要內容包括什么

7，演講中運用態勢語需注意哪些問題

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