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硬筆書(shū)法模板,硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙格式

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-05-13 02:31:35 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙格式

從右向左 豎寫(xiě) 不可空格(應(yīng)該是這樣。。。)
田字格

硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙格式

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  硬筆書(shū)法是書(shū)法藝術(shù)百花園中一朵璀璨的奇葩。創(chuàng)作硬筆書(shū)法時(shí),記得規(guī)范書(shū)寫(xiě)的格式。下面我?guī)Ыo大家的是硬筆書(shū)法作品格式模板,希望你們喜歡。   硬筆書(shū)法作品欣賞   硬筆書(shū)法作品圖片1   硬筆書(shū)法作品圖片2   硬筆書(shū)法作品圖片3   硬筆書(shū)法作品圖片4   硬筆書(shū)法作品圖片5   硬筆書(shū)法的簡(jiǎn)單介紹   硬筆書(shū)法是書(shū)法藝術(shù)百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書(shū)寫(xiě)工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等,以墨水為主要載體,來(lái)表現(xiàn)漢字書(shū)寫(xiě)技巧。具有攜帶方便、書(shū)寫(xiě)快捷、使用價(jià)值廣等特點(diǎn)。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點(diǎn)畫(huà)為纖細(xì)的點(diǎn)畫(huà),去其肉筋存其骨質(zhì)。   它的書(shū)寫(xiě)工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等,以墨水為主要載體,來(lái)表現(xiàn)漢字書(shū)寫(xiě)技巧。其中鋼筆簽字筆中性筆 為之最,經(jīng)常練習(xí)硬筆書(shū)法有助于陶冶情操,提高生活情趣。   硬筆書(shū)法作品字體錯(cuò)落有致,筆劃遒勁,剛?cè)岵?jì),可以看出作者采用隸書(shū)和行書(shū)的表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作,更可以看出作者曠達(dá)樂(lè)觀的個(gè)人性格和細(xì)膩的生活情趣。   硬筆臨帖的三大階段   第一階段:對(duì)照原帖,一筆不漏的臨寫(xiě)。這個(gè)階段的要求,是能熟練的掌握基本筆法和間架結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能較為準(zhǔn)確的背臨范本中的字。   第二階段:一面持之以恒的臨寫(xiě)原帖,一面以學(xué)到的用筆相結(jié)構(gòu)方法,練習(xí)書(shū)寫(xiě)自己感興趣的詩(shī)文。這個(gè)階段的要求,是能全文或部分背臨原帖,并能做到形神兼?zhèn)?,能在?xí)作中顯示所臨碑帖的特點(diǎn)。   第三階段:一面不斷地進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí),一面根據(jù)自己的興趣,學(xué)習(xí)新的碑帖,廣泛涉獵歷代楷書(shū)和行書(shū)資料,并研究楷書(shū)與行書(shū)之間的關(guān)系。這個(gè)階段的要求,是能創(chuàng)作較為成熟的硬筆書(shū)法作品,并初步形成個(gè)人風(fēng)格。堅(jiān)持這個(gè)階段的練習(xí)并實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),是成功的關(guān)鍵。在整個(gè)臨帖過(guò)程中,有兩件事情始終不可缺少。一是對(duì)所學(xué)碑帖要經(jīng)常地、反復(fù)的觀察、分析、揣摩;二是不斷廣泛地閱讀、欣賞文學(xué)藝術(shù)各門(mén)類(lèi)的優(yōu)秀作品,廣泛接觸社會(huì),深入生活。提高審美能力,加強(qiáng)道德修養(yǎng),這就是人們常說(shuō)的“字外功”。

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3,硬筆書(shū)法的格式 急哦

要心平氣和來(lái)寫(xiě)硬筆書(shū)法,每一個(gè)字都要認(rèn)真、用心的去寫(xiě),每一個(gè)字的中間,最少要留2到4毫米,上和下最少留4到6毫米,每一個(gè)字要寫(xiě)到格的中間。就OK了

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5,硬筆書(shū)法的格式字體內(nèi)容

格式就是標(biāo)題居中,標(biāo)點(diǎn)各占一格。字體要?jiǎng)倓庞辛Γ旨?xì)適中,不能描,要一氣呵成。內(nèi)容隨便,只要字?jǐn)?shù)夠就行了。
凡事之做需由本起,凡書(shū)之體必由楷始,楷書(shū)是諸體之本,本固則萬(wàn)體可習(xí),且功力日盛。固學(xué)書(shū)當(dāng)由楷始

6,a3硬筆書(shū)法模板

  硬筆書(shū)法從甲骨文算起已有幾千年的歷史,但有著幾千年歷史的硬筆書(shū)法由于和毛筆書(shū)法在藝術(shù)氣質(zhì)上的差距,使之一直隱于歷史角落而默默無(wú)聞。下面我?guī)Ыo大家的是a3硬筆書(shū)法模板,希望你們喜歡。   a3硬筆書(shū)法模板欣賞   a3硬筆書(shū)法模板1   a3硬筆書(shū)法模板2   a3硬筆書(shū)法模板3   a3硬筆書(shū)法模板4   a3硬筆書(shū)法模板5   硬筆簡(jiǎn)介   硬筆書(shū)法從甲骨文算起已有幾千年的歷史,但有著幾千年歷史的硬筆書(shū)法由于和毛筆書(shū)法在藝術(shù)氣質(zhì)上的差距,使之一直隱于歷史角落而默默無(wú)聞。觀照鋼筆書(shū)法(硬筆書(shū)法)二十世紀(jì)發(fā)展的百年歷史,大概可以劃分為四個(gè)時(shí)期,二十世紀(jì)初到1949年建國(guó)前為第一時(shí)期;建國(guó)后到“”前為第二時(shí)期;“”十年為第三時(shí)期;“”結(jié)束后至今為第四時(shí)期;   二十世紀(jì)初鋼筆傳人中國(guó),其時(shí)正逢新 文化 運(yùn)動(dòng)。在“反對(duì)舊文化”的吶喊聲中,使用鋼筆的人逐漸增多,文化界的知名人士魯迅、胡適、郁達(dá)夫、巴金、丁玲等人也開(kāi)始拿起鋼筆進(jìn)行寫(xiě)作。雖然他們不是專(zhuān)業(yè)書(shū)家,但他們少時(shí)都經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的毛筆字訓(xùn)練,又有豐富的學(xué)養(yǎng)。故而他們的硬筆字自然流暢,頗具韻味。尤其是魯迅先生極力宣傳鋼筆的書(shū)寫(xiě)優(yōu)勢(shì),并于1933年l 0月1日在《申報(bào)》“自由談”專(zhuān)欄里發(fā)表《禁用和自造》,在1 935年9月5日出版的《太白》發(fā)表《論毛筆之類(lèi)》等 文章 以駁斥那些阻礙鋼筆發(fā)展的“國(guó)萃論”者。當(dāng)然文人們不會(huì)將自己的鋼筆字視為硬筆書(shū)法.但看他們的硬筆手稿,卻又韻致獨(dú)具,其內(nèi)涵、藝術(shù)性要超出現(xiàn)在一般意義上的硬筆書(shū)法家們?cè)S多,以我們現(xiàn)在的眼光看這些人的鋼筆字無(wú)疑是很好的書(shū)法作品。   近二十年當(dāng)代硬筆書(shū)法發(fā)展過(guò)程中,涌現(xiàn)出了很多硬筆書(shū)家,硬筆書(shū)法也逐漸走向成熟。但我們不能忘記的是沙孟海、啟功、王蘧常、姜東舒、黃若舟等書(shū)法大家對(duì)硬筆書(shū)法的支持,在他們的支持與幫助下硬筆書(shū)法得以健康發(fā)展。而盧前、駱恒光、王正良、何滿宗、任平、沈鴻根、崔學(xué)路、梁錦英、汪寅生、趙彥良、劉惠浦、謝非墨、李洪川等硬筆書(shū)壇中堅(jiān)對(duì)當(dāng)代硬筆書(shū)法事業(yè)而言更是有歷史意義,他們開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)代硬筆書(shū)法發(fā)展的新格局。當(dāng)然近十年涌現(xiàn)出來(lái)的硬筆書(shū)法新秀會(huì)沿著硬筆書(shū)法界前輩學(xué)人開(kāi)創(chuàng)的路走下去,繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)硬筆書(shū)法的新的明天   金屬制成的筆早在古羅馬時(shí)代已經(jīng)出現(xiàn),可能由于使用笨拙而鮮被人所用,其重要的佐證—一支青銅筆,在維蘇維火山摧毀的龐培城,經(jīng)過(guò)了近1700年的沉睡,于1748年重見(jiàn)天日。   最初的金屬筆沒(méi)有筆尖,也無(wú)涓涓墨水可出,作為制作青銅工藝的輔助工具,摳出棱棱角角的工作還真非它莫屬。   真正發(fā)明用來(lái)書(shū)寫(xiě)鋼筆的人一直眾說(shuō)紛紜,沒(méi)有定論。根據(jù)資料記載,在1780年英國(guó)伯明翰的戒指技師Harrison利用高超的手工技術(shù)制作了世界最早的鋼筆,由于按上了筆尖,字在書(shū)寫(xiě)起來(lái)的時(shí)候就變得相當(dāng)流暢了。只是這種鋼筆顯得有些粗放,由于沒(méi)有墨囊,形狀與現(xiàn)代一些醫(yī)生手中用來(lái)開(kāi)處方的沾墨鋼筆頗為相似。1809年,英國(guó)頒發(fā)了還就此頒發(fā)第一批關(guān)于貯水筆的專(zhuān)利證書(shū)。   英國(guó)的米切爾于1828研制成功了機(jī)器制造的筆尖,其后英國(guó)人謝爾登開(kāi)始大規(guī)模生產(chǎn)這種鋼制產(chǎn)品,但真正的改良型出現(xiàn)在兩年之后,英國(guó)的佩里在筆類(lèi)中縫的頂端開(kāi)了一個(gè)小孔,并通過(guò)增加的兩條廁縫,使鋼筆的筆尖變得更加柔韌和適合使用。   19世紀(jì)初期有人發(fā)明了可以吸取和儲(chǔ)存墨水的裝置自來(lái)水筆。但是其最大的缺點(diǎn)就是墨水不能自由流動(dòng)。寫(xiě)字的人需要壓一下活塞,才能把墨水?dāng)D出一星半點(diǎn),而且不長(zhǎng)時(shí)間還需要反復(fù)地進(jìn)行同樣的簡(jiǎn)單工作,如果不這樣下去的話,墨水就難以流淌出來(lái),這樣的事情的確給寫(xiě)東西的人造成了很大的麻煩和不便,一些專(zhuān)門(mén)從事寫(xiě)作的人寧愿手拿鵝毛蘸筆也想使用鋼筆進(jìn)行筆耕。這種手稿,我們至今仍能夠在許多文學(xué)巨匠、音樂(lè)巨匠等人物保存完好的作品中找到它們的蹤跡。   繼續(xù)使用鵝毛蘸筆的時(shí)間大約又過(guò)了半個(gè)世紀(jì),一個(gè)人的盛怒終于導(dǎo)致了鋼筆的革命性改變。沃特曼是英國(guó)一家 保險(xiǎn) 公司的業(yè)務(wù)員,當(dāng)時(shí)英國(guó)的保險(xiǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,1883年,他好不容易爭(zhēng)得一筆生意,在與對(duì)方公司簽約時(shí),他遞過(guò)去一支精美的羽毛筆,不料那支筆漏了一攤墨水,將合同文本污染了,當(dāng)他去拿新合同書(shū)時(shí),另一家保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)員搶了他的生意。沃特曼氣憤已極,一切的失敗都是因?yàn)楸D昧诉@支倒霉的筆。盛怒之后,他冷靜了下來(lái),決心發(fā)明一種新筆。他研究了毛細(xì)管的機(jī)理,制出了筆尖、筆舌。筆尖和筆舌上都開(kāi)有細(xì)小的縫隙,以便吸水。如何才能儲(chǔ)存墨水呢?他動(dòng)足了腦筋,他發(fā)現(xiàn)使用硬橡皮細(xì)管儲(chǔ)滿墨水是件麻煩的事,要用滴眼藥水的滴管把墨水慢慢滴進(jìn)去。后來(lái)他改用具有彈性的薄皮橡皮膽,只要把內(nèi)部的空氣擠出產(chǎn)生負(fù)壓,插入墨水瓶,很快就吸滿了。因?yàn)樗c筆尖相連,所以當(dāng)筆尖受到寫(xiě)字壓迫時(shí),墨水便可以慢慢滲出。1883年沃特曼替該設(shè)計(jì)申請(qǐng)專(zhuān)利,1884.2.12得到美國(guó)政府的批準(zhǔn)!   這種新型的鋼筆制作 方法 直到今天,仍無(wú)多大變動(dòng)?,F(xiàn)在人們所有的的簽字筆仍采用這個(gè)原理,只不過(guò)是儲(chǔ)水橡皮由泡沫管代替。難怪世人都一致認(rèn)為沃特曼是鋼筆之父。   鋼筆行書(shū)第一講   鋼筆傳入我國(guó)已有近百年的歷史。目前在我們的日常生活中,鋼筆這種書(shū)寫(xiě)工具已經(jīng)基本取代我國(guó)傳統(tǒng)的毛筆書(shū)寫(xiě)工具。因?yàn)槿藗冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活工作中。使用鋼筆,有書(shū)寫(xiě)便利、節(jié)約時(shí)間、攜帶方便、易于保管等許多優(yōu)點(diǎn)。鋼筆在現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)用功能,大大超過(guò)我國(guó)傳統(tǒng)中使用的毛筆。但是,我們不能因?yàn)槭褂昧虽摴P就忽略了我國(guó)的傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)文化。而是更需要我們來(lái)發(fā)展我國(guó)的書(shū)寫(xiě)文化,是給我國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)文化增添了新的內(nèi)容。   在我國(guó)義務(wù) 教育 中, 兒童 一般在九歲左右開(kāi)始學(xué)習(xí)使用鋼筆。但有相當(dāng)多的學(xué)生到了十五、六歲也沒(méi)有把鋼筆字寫(xiě)好。這種現(xiàn)象難道不令發(fā)人深醒嗎?我走訪過(guò)許多老師,幾乎每位老師都要求學(xué)生寫(xiě)作業(yè)要字跡工整。又詢(xún)問(wèn)了很多學(xué)生,學(xué)生也希望自己的字能寫(xiě)的漂亮,但就不知道怎樣才能寫(xiě)好鋼筆字。   在多年的教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn),原來(lái),我們的學(xué)生在認(rèn)字時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成了一種認(rèn)字筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,這種認(rèn)字的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)與鋼筆行書(shū)筆畫(huà)是完全不同的,所以,怎樣寫(xiě)好鋼筆字是很多學(xué)生需要學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容.要想學(xué)寫(xiě)好鋼筆字,首先,坐勢(shì)要正確,執(zhí)筆的手勢(shì)也要正確。紙張要放端正。有許多學(xué)生,由于多年已經(jīng)形成了一種不正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,例如把書(shū)寫(xiě)紙張斜放、側(cè)身書(shū)寫(xiě)、伏案書(shū)寫(xiě)等。這些不良的習(xí)慣一定要改正,否則,是很難掌握好鋼筆行書(shū)的書(shū)寫(xiě)技巧的.   同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,除了強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)外,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)中國(guó)字體的美學(xué)理論認(rèn)識(shí)。在這里把它主要?dú)w納為四大部分。第一是字體的重心問(wèn)題。第二是字體的氣韻問(wèn)題。第三是字體的形狀問(wèn)題。第四是字體書(shū)寫(xiě)的筆法問(wèn)題。只要真正理解了這四方面內(nèi)容的內(nèi)涵,也就是能在理論認(rèn)識(shí)上有了提高。只有在理論上認(rèn)識(shí)提高了,才能在實(shí)踐中把字寫(xiě)好。   中國(guó)字體是一種象形的文字,它在人們的視域中會(huì)給人們一種形象的平衡感覺(jué)。當(dāng)你書(shū)寫(xiě)的字體失去了這種平衡感,那就是你把字體寫(xiě)歪了,字體的重心就不對(duì)。所以,初學(xué)者書(shū)寫(xiě)字體,重心要正確,是書(shū)寫(xiě)首先要注意的問(wèn)題。有很多學(xué)生在初學(xué)時(shí)對(duì)字體重心的具體表現(xiàn)不是很理解,那就需要在逐步的學(xué)習(xí)中,注意理解每一講的主要內(nèi)容與要求,很快就會(huì)理解的。   什么是氣韻?有許多學(xué)生也不能理解這個(gè)詞在書(shū)寫(xiě)中的意義。說(shuō)白一點(diǎn),氣就是指字體間的空白部分,韻,就是指這些空白部分的分布也要產(chǎn)生一種均衡感。在初學(xué)階段,一定要認(rèn)真理解氣韻的內(nèi)涵,只有在理論上有了認(rèn)識(shí),才有利于我們提高書(shū)寫(xiě)水平.   字形。這個(gè)詞比較容易理解,因?yàn)橹袊?guó)字是象形字。也有人說(shuō),中國(guó)字是方塊字。有許多學(xué)生在認(rèn)字階段就按老師的要求, 把字體書(shū)寫(xiě)得方方正正。這里要提醒大家注意有一個(gè)誤區(qū)。中國(guó)字的方塊形是針對(duì)其他文字而言的,就中國(guó)字本身而言他不是每個(gè)字都是方形。有的是長(zhǎng)方形 ,比如“目”,有的是扁方形,比如“血”,有的是正方形,比如“口”,當(dāng)然還有其他的形狀。 在這里要強(qiáng)調(diào)的是,不能機(jī)械地理解中國(guó)字是方塊字就是正方形,更不能套用在書(shū)寫(xiě)當(dāng)中。有很多初學(xué)的學(xué)生當(dāng)中,都把自己寫(xiě)字寫(xiě)不好的原因歸結(jié)到是自己書(shū)寫(xiě)的筆法不對(duì)。這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槌鯇W(xué)行書(shū)的學(xué)生,一開(kāi)始就追求筆法,就容易走彎路 。目前鋼筆行書(shū)主要是實(shí)用功能強(qiáng),它的筆法與毛筆的筆法比較就顯得簡(jiǎn)單。我們?cè)谑褂娩摴P書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意的是,鋼筆行書(shū)的筆畫(huà)動(dòng)作要領(lǐng)在于用筆收鋒,就是 “撇”“捺”的筆畫(huà),都可以是回鋒收筆的。我們只有在書(shū)寫(xiě)理論有了較大提高后。再研究鋼筆行書(shū)的筆法問(wèn)題才有進(jìn)步.   鋼筆的執(zhí)筆方法,可分為“捏、擋、墊”三個(gè)方面的指力?!澳蟆本褪怯媚粗负褪持富ハ嗄笞」P桿,兩指就可以捏住,中指擋住下方,用無(wú)名指墊住中指下方,小指墊在紙上。無(wú)名指和小指自然放松。注意,不要握成拳。 如果有同學(xué)原來(lái)的執(zhí)筆方法不正確,一定要慢慢改正,這樣才能有利于自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步.   有許多同學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)鋼筆行書(shū)用什么鋼筆合適。其實(shí),也不必太講究。主要是筆書(shū)寫(xiě)流暢,不刮紙就行了。當(dāng)你有了一定的書(shū)寫(xiě)能力的時(shí)候,也可以購(gòu)買(mǎi)一支美工筆,對(duì)行書(shū)的筆法作探索。   在初學(xué)階段的書(shū)寫(xiě)練習(xí)紙,一定是方格紙才好,千萬(wàn)不要隨便拿一張空白紙進(jìn)行練習(xí),這樣會(huì)走很多彎路的。我們?cè)陂_(kāi)始學(xué)習(xí)行書(shū)時(shí),一定要認(rèn)認(rèn)真真,用中方格簿或大方格簿來(lái)習(xí)字。并且要養(yǎng)成一種不在練習(xí)本中亂圖亂畫(huà)的習(xí)慣,使自己的學(xué)習(xí)取得事倍功半的效果.

7,鋼筆字的格式

鋼筆字格式中米字格的用紙不多,給個(gè)圖你,如需要再聯(lián)系。
我認(rèn)為可有以下幾種布局:橫寫(xiě):從左向右寫(xiě),題目及作者可落在正文下面,然后再落款及日期。另外從右向左寫(xiě),最好單行大字,落豎款或橫款。豎寫(xiě):可從右向左,正文后落作者及題目,然后落日期和款識(shí)。也可根據(jù)書(shū)體及整個(gè)章法布局適當(dāng)安排。

8,硬筆書(shū)法格式怎么寫(xiě)

如果是稿紙 就像寫(xiě)文章一樣寫(xiě)下去 落款 和寫(xiě)信一樣 寫(xiě) 如果是專(zhuān)用的紙張(豎列的或方格的) 要由右到左 由上到下寫(xiě) 沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 直接往下寫(xiě) 寫(xiě)完 另起一列 空一格 寫(xiě)落款(用較小的字) 后面空 一格 蓋章 注意圖章不要太大 章的大小 和落款的字差不多 如果是有色紙 就先將圖章蓋在白紙上 剪下來(lái) 粘上去 切忌 作品不要 太飽滿 正文最后最好空半行(或列)的格子
您好,領(lǐng)學(xué)網(wǎng)為您解答:硬筆書(shū)法格式:1、可完整書(shū)寫(xiě)一篇詩(shī)文,也可節(jié)錄一部分,但最好保持內(nèi)容相對(duì)完整。2、不用標(biāo)點(diǎn),首行不需要空格3、標(biāo)題、作者可以獨(dú)占一行,不能有整行空白4、落款為書(shū)法作品的組成部分,應(yīng)寫(xiě)在書(shū)寫(xiě)格內(nèi),可接正文后,可獨(dú)占一行。落款獨(dú)占一行時(shí),應(yīng)居中或稍靠前5、可橫寫(xiě)也可豎寫(xiě),豎寫(xiě)時(shí)從右向左排列望采納!

9,硬筆書(shū)法的格式

硬筆書(shū)法的章法分兩大類(lèi)。一類(lèi)從古,也就是按照毛筆等軟筆書(shū)法的章法來(lái),可寫(xiě)題目、作者、朝代,也可不寫(xiě),或只寫(xiě)一種;一類(lèi)橫寫(xiě),按平時(shí)硬筆書(shū)寫(xiě)順序來(lái),最好寫(xiě)明文章作者出處,然后再寫(xiě)你的姓名,書(shū)寫(xiě)的時(shí)間地點(diǎn)。你也可登陸我的空間提問(wèn)
一般來(lái)講 現(xiàn)代書(shū)法 就是硬筆書(shū)法 從上到下 從左到右就可以了 一般要帶標(biāo)點(diǎn) 沒(méi)標(biāo)點(diǎn)就要有空格 落款在頁(yè)尾1/3處 或者從左邊起 從上到下 再每列從左到右 落款的最后一列2/3起到4/5處 再蓋章
從上到下 從左到右就可以了 一般要帶標(biāo)點(diǎn) 沒(méi)標(biāo)點(diǎn)就要有空格 落款在頁(yè)尾1/3處答案補(bǔ)充或者從左邊起 從上到下 再每列從左到右 落款的最后一列2/3起到4/5處 再蓋章
作者 題目 某某年 季節(jié) 你的名字.書(shū) 就行了 不用空的寫(xiě)起來(lái)好看一點(diǎn). 最好是根據(jù)你用的紙 根據(jù)紙的布局來(lái)改變..
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