不管你有沒有看過1933年迪士尼出品的動畫電影“三只 小豬”，你一定聽過這個故事。不僅你聽說過，如果你是家長，你一定也告訴過你的孩子。我家小姑娘至少有三個不同的“三只小豬”繪本，還有一套根據她的故事開發的智力游戲玩具。這三本書繪本各有淵源。第一個是中文的。她很小的時候我們給她讀過。第二本隨玩具套裝出版，在比利時出版。是一本沒有字的純“漫畫書”，非常適合培養孩子看圖說話的能力。

最后一本是用英語寫的，由松崗芽衣繪制，在美國出版，被四歲的孩子用來識字和閱讀。雖然這本書的情節并沒有脫離三只 小豬的大框架，但我無法接受書中的一些細節和文中透露出的作者的態度。正是這本書引起了我對考證的癮，我想在-2小豬中了解更多的前世。版史并不知道，但他第一眼就驚呆了。三只 小豬的故事真的是源遠流長。

閱讀技巧:1。有人說，狼在整本書中訴說著自己的清白，但畫家萊恩·史密斯用各種藝術技巧揭示了狼的真正目的。你同意這個觀點嗎？仔細看圖。有哪些細節可以支持這個觀點？三只 小豬的真實故事以狼的視角講述了整個故事中的純真。故事里三只 小豬，狼設法吃了兩只。但是狼為自己開脫，說自己受了委屈。他想給媽媽做個生日蛋糕，去小豬找家里借糖吃。他不小心打了個噴嚏，吹倒了小豬的房子。小豬家被壓死了，他忍痛吃了/。

1.圖像中的秘密。從繪本的圖中可以看出，圖中的狼很兇猛。吃了小紅小紅帽的狼外婆是食肉動物。如果看到小豬，不可能不吃小豬，這是無可爭議的。2.食物中的秘密。從圖中狼說的食物也可以看出來。比如圖中的漢堡里有長長的兔耳朵，嫩可愛的雞爪，動物尾巴，充分說明了狼的本性。你怎么能相信他說的話？3.行為中的秘密。

繪本推薦(實用版)”三只 小豬“我和薇薇繪本21的線上課程之旅即將結束，但這真的只是一個開始。以后我會在紀錄片《異國童年》中，經歷過風雨的戰地記者突然淚流滿面地說:“我總是被人說這樣不好，那樣不好。我不能做這做那。現在我終于知道什么是終身教育了。”前面寫的話:我們是怎么教育孩子的？沒有人回答。

我教育孩子的方式就是陪伴她，陪她成長，帶她看世界，保持那份好奇心。念念不忘就想回應。葉嘉一直對豬有強烈的好奇心，除了佩吉，他喜歡任何形狀的豬。回到老家后，一直在說見到豬的事。終于，舅舅實現了小女孩的小夢想，去看豬了。在臭氣熏天的豬圈里，我們看到了豬，有母豬，公豬，乳豬小豬幼豬。葉佳不喜歡這個也不喜歡那個，堅持在豬圈里呆很長時間，不肯離開。

這是夢想課堂的第四課，講繪本故事“三只 小豬”。課前，我們的熱身賽是杯舞，六組中只有三組配合音樂做得非常好。我采訪了他們。他們為什么做得這么好？他們告訴我，除了實踐，還有就是需要大家一起喊口號，一起做，而不僅僅是為了自己。我問他們在練習的時候有沒有遇到學不會杯舞的同學。你是怎么做到的？他們說大家一起教他，一起練。我覺得這是團隊中的互相鼓勵和幫助！

在分享的過程中，我根據我的分享，臨時增加了讓孩子表演懶、愿、巧、狼的角色。我以為不會很順利，但是孩子們表現的很努力，可以表現出他們的懶惰，湊合的心態，智慧，從容，淡定，還有狼的狡猾，兇猛，毫不留情的狼性表現。最后，不管狼有多狡猾和邪惡，它都被叢聰煮了，叢聰過上了勤勞而幸福的生活。

今天看了三只 小豬的故事。書上說:從前，一頭母豬生了三只可愛小豬。母豬對他們說:“你們已經長大了，該自己生活了。”小豬說“好”！媽媽補充道:“記住，你要做的第一件事是建一座房子。”小豬說“我記得”。第一個小豬出門遇到一個拿著一捆稻草的人。他上前問道:“親愛的，請把稻草給我，讓我蓋房子？”這個人把稻草給了小豬，小豬，并用它建造了一個舒適的房子。

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小豬說“我不讓你進去”。狼說:“那我就把你的房子吹走。”于是，狼吹，吹，吹倒了稻草屋，一口吃了小豬。第二個小豬出門遇到一個人拿著一捆柴火。他上前問道:“親愛的人，請把柴火給我，讓我蓋房子？”那人把柴火給了小豬，小豬，并用它建了一座漂亮的房子。狼從它門口經過，說“小豬，小豬，快讓我進去”。小豬說:“我不讓你進去。

三只小豬豬媽媽生孩子的故事三只可愛小豬，三只。有一天，豬媽媽對三只 小豬"你們都長大了，你應該出去建造自己的房子。然后，三只 小豬和豬媽媽告別后，我就真的出去建了一個屬于自己的房子，老大建了一個草房，老二建了一個木屋，老三最聰明，因為它用磚建了最結實的磚房，也是三個房子里最安全的。