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1，body language 的定義
2，肢體語言包括什么
3，肢體語言是什么意思
4，什么是動物肢體語言
5，有什么肢體語言學可以看透一個人

1，body language 的定義

肢體語言（body language）又稱身體語言，是指通過頭、眼、頸、手、肘、臂、身、胯、足等人體部位的協調活動來傳達人物的思想，形象地借以表情達意的一種溝通方式。廣義言之，肢體語言也包括前述之面部表情在內；狹義言之，肢體語言只包括身體與四肢所表達的意義。

body language is a form of non-verbal communication involving the use of stylized gestures, postures, and physiologic signs which act as cues to other

body language 的定義

2，肢體語言包括什么

肢體語言包括頭、眼、頸、手、肘、臂、身、胯、足等人體部位。肢體語言又稱身體語言，是指經由身體的各種動作，從而代替語言藉以達到表情達意的溝通目的。廣義言之，肢體語言也包括前述之面部表情在內；狹義言之，肢體語言只包括身體與四肢所表達的意義。談到由肢體表達情緒時，我們自然會想到很多慣用動作的含義。諸如鼓掌表示興奮，頓足代表生氣，搓手表示焦慮，垂頭代表沮喪，攤手表示無奈，捶胸代表痛苦。當事人以此等肢體活動表達情緒，別人也可由之辨識出當事人用其肢體所表達的心境。

肢體語言包括什么

3，肢體語言是什么意思

比如我豎起我的大拇哥指向你，，說明我承認你很棒！！當然了，肢體語言還是很多的！！用肢體同樣能傳達，你所要表達的意思。。有時候肢體言語反而比說出來的話更親切。。更能讓別人知道你所要表達的東西。。。

利用身體的某一部份或全部的動作來表達自已的意思,常用于歌舞劇、默劇,另外,手式也是一種簡單的肢體語言

可以有很多種吧，害羞，靦腆，憤怒，都可以，不過總得來說，抿嘴應該是一種正在克制或者克服某種情緒的表現，意思總結一下就是兩個字———克制

又稱身體語言，是指通過頭、眼、頸、手、肘、臂、身、胯、足等人體部位的協調活動來傳達人物的思想，形象地借以表情達意的一種溝通方式。廣義言之，肢體語言也包括前述之面部表情在內；狹義言之，肢體語言只包括身體與四肢所表達的意義。

肢體語言是什么意思

4，什么是動物肢體語言

世界上沒有一種動物能夠真正單獨地生活。它們相互之間的聯系各有自己的方式。螞蟻的集體生活，靠特殊的“化學語言”保持聯系。螞蟻的“化學語言”稱為激素，它是由螞蟻某一器官或組織分泌到體外的一類化學物質。螞蟻在覓食時，把激素散布在來回的路上，同伴根據激素的氣味，就知道到哪里去覓食。一同前去的螞蟻都散發出氣味，使來往的路上成了“氣味長廊”，成群螞蟻就是沿著這條長廊而忙碌地搬運著食物。螞蟻還能利用氣味辨別誰是同族，誰是異族。如果誤入異族巢穴被發覺，它的命運就悲慘了。猩猩靠聲音互相聯絡，它看到樹上結有果子時，便大聲呼嘯，告知同伴前來分享；當它遇到敵害時，也會發出號叫，請同伴前來救援助戰。昆蟲的鳴叫是為了吸引異性同類，或對其他動物進行警告。蟬的腹部有氣室，氣室的一邊是鼓膜，氣室中空氣的流動使鼓膜發生振動而吱吱不停地叫。蝗蟲用后肢摩擦翅膀發音，蟋蟀又用雙翅相互擦擊發出叫聲。動物接受信息靠眼睛，而比較容易被眼睛接收的是色彩和動作。雄孔雀開屏的色彩鮮艷，往往是作為信息引起雌性的注意，同時也是對其他雄性的一種警告。蜜蜂以“跳舞”為信號，告訴同伴一塊去采蜜。奧地利生物學家弗里茨經過細心的研究，發現了蜜蜂“舞蹈”的秘密。蜜蜂的舞蹈主要有“圓舞”和“鐮舞”兩種形式。工蜂回來后，常做一種有規律的飛舞。如果工蜂跳圓舞，就是告訴同伴蜜源與蜂房相距不遠，約在100米左右。工蜂如果跳鐮舞，則是通知同伴蜜源離蜂房較遠。路程越遠，工蜂跳的圈數越多，頻率也越快。除了聲音還有肢體語言，有些昆蟲會依靠翅膀的振動，還有些會用聲囊發聲。還有利用超聲波通訊的，如蝙蝠和海豚。

動物間靠行為來表達的一種語言，比如孔雀到求偶季節，雄孔雀炫耀尾巴就是肢體語言

就是動物做出的動作，代表它想說的話！

5，有什么肢體語言學可以看透一個人

　　低頭說明對對方的談話不感興趣或持否定態度。　　肩部舒展說明有決心和責任感。　　蹺二郎腿表示不露聲色的觀望態度。　　如果一個人坐在你的對面，翹起的腿呈一個角度，則說明他這個人很執拗，性格剛強和好斗。如果他還雙手抱膝，則說明談話結果很難預料，因為這個人不會讓步，口齒伶俐，反應快，很難說服他。　　如果一個人叉腿站著，說明他不自信，緊張而不自然。人們在一個陌生而不舒適的場合多半愛這么站。　　如果一個人是收緊腳踝站著，說明他在發火，在千方百計控制自己。　　手部動作　　手指叉在一起而面朝上的手掌說明精力集中、果斷和有幾分優越感。教師給學生考試時一般都是這個手勢，這說明他對這道題胸有成竹，而對你的回答多多少少有些懷疑，但是你如果能舉出有力的論據，他還是可以繼續聽下去的，所以在答題的過程中得注意教師手勢的變化。　　在耳朵部位搔癢癢或輕揉耳朵（1）———說明對方已不想再聽你說下去。　　用手指輕輕觸摸脖子（2）———說明對方對你說的持懷疑或不同意態度。　　把手放在腦袋后邊———說明對方有意辯論。　　用手擋住嘴或稍稍觸及嘴唇或鼻子（3、4）———說明對方想隱藏內心的真實想法。　　用手指敲擊桌子———說明對方無聊或不耐煩（用腳敲擊地板同此理）。　　用手托腮，直指頂住太陽穴（5）———說明人家在仔細斟酌你說的話。　　就是一般用手托腮（6）———說明對方覺得無聊，想放松放松。　　輕輕撫摸下巴（7）———說明對方在考慮做決定。　　手指握成拳頭———說明對方小心謹慎，情緒有些不佳。　　手放在腰上———說明對方懷有敵意，隨時準備投入行動。　　談話對方在仔細清除衣服上看不見的塵土（8）———說明內心里不同意你說的，但因某種原因不說出來。參照《肢體語言學》

你人哪兒去了電話關機干嘛

比如有的人雙手交叉著（手指）表示他很緊張

美劇lie to me里有，表情分析，可以看看，在娛樂中學習