繪畫專業(yè)課程有素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史、中國(guó)美術(shù)史、西方美術(shù)史、藝術(shù)概論、繪畫材料分析、人體油畫、花鳥畫、人物素描、透視、藝術(shù)解剖、創(chuàng)作等,繪畫專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求是掌握繪畫基礎(chǔ)理論和知識(shí),總的來說,如果下定決心學(xué)畫畫,越早越好,因?yàn)槟阕屗麑W(xué)別的他學(xué)不到甚至抗拒,但是畫畫就不一樣了,我的孩子在希望中美術(shù)學(xué)畫畫。
我的孩子在希望中美術(shù)學(xué) 畫畫。我以為孩子從小就要學(xué)習(xí),主要是鍛煉能力,提高綜合素質(zhì)。因?yàn)槟阕屗麑W(xué)別的他學(xué)不到甚至抗拒,但是畫畫就不一樣了。畫畫結(jié)合了孩子的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、獨(dú)立能力,這些都可以在繪畫中得到提高。如果把畫畫換成英語,奧數(shù),鋼琴,小提琴,,,,,,那不是興趣,那是折磨。
繪畫專業(yè)課程有素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史、中國(guó)美術(shù)史、西方美術(shù)史、藝術(shù)概論、繪畫材料分析、人體油畫、花鳥畫、人物素描、透視、藝術(shù)解剖、創(chuàng)作等。繪畫專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求是掌握繪畫基礎(chǔ)理論和知識(shí)。掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技能;具備專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力;了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);了解國(guó)內(nèi)外藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì);掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。根據(jù)以上要求,繪畫專業(yè)需要開設(shè)相關(guān)課程。其主要課程包括素描、色彩、專業(yè)技法與創(chuàng)作等繪畫基礎(chǔ),繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程,以及馬克思主義基本理論素養(yǎng)、中外美術(shù)史、審美鑒賞、法學(xué)等課程。此外,還有包括社會(huì)實(shí)踐、藝檢等實(shí)踐課程。繪畫就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生主要在文化藝術(shù)、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理等領(lǐng)域工作,從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等工作。
3、考美院什么時(shí)候開始學(xué) 畫畫?學(xué)習(xí)藝術(shù)的最佳年齡可以分為三個(gè)時(shí)期:一是啟蒙時(shí)期(3-5歲)。專家研究表明,藝術(shù)可以促進(jìn)兒童智力和能力的發(fā)展,有利于右腦的開發(fā),可以鍛煉兒童的協(xié)調(diào)能力,提高他們的創(chuàng)造力,藝術(shù)教育還能激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。第二,過渡期(12-14歲),隨著孩子認(rèn)知能力的提高,學(xué)習(xí)壓力的增加,社會(huì)環(huán)境的影響,這個(gè)階段開設(shè)興趣造型入門課程,為以后考上理想的學(xué)校提供重要保障,為孩子成為設(shè)計(jì)師或著名畫家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),另外,學(xué)習(xí)藝術(shù)可以充分緩解壓力,調(diào)節(jié)孩子的逆反心理,減少不良生活方式(上網(wǎng)、打游戲、看電視等。),從而防止學(xué)生吳誤入歧途,三、定向期(15-16歲),隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提高,這個(gè)階段學(xué)習(xí)繪畫的學(xué)生往往目標(biāo)明確,把學(xué)習(xí)美術(shù)作為考后學(xué)習(xí)的方向,進(jìn)步會(huì)更明顯??偟膩碚f,如果下定決心學(xué)畫畫,越早越好。