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1，張店區蓮池小學具體位置
2，阜陽市小學排名
3，教師節作文
4，我們的學校作文

1，張店區蓮池小學具體位置

地址：淄博張店區北西六路99號。蓮池學校于1998年8月建成投入使用，是一所區屬國辦小學。學校占地27000余平方米，建筑面積8200平方米，現有教學班三十五個左右，學生1800多名名，附屬幼兒園6個班，170名孩子，全校教職工58人，平均年齡31歲。教師學歷達標率100%；其中具有大學本科學歷的教師有12人，專科32人，中師14人。具有中學高級職稱的教師1人，小學高級職稱16人，小學一級36人。

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2，阜陽市小學排名

1.阜陽市南京路第一小學。阜陽市南京路第一小學成立于1956年，學校目前擁有30多個班級，這里占地面積廣闊，擁有齊全的運動場館，圖書館實驗教室，計算機室等等。2.阜陽市北城小學。阜陽市北城小學擁有悠久的歷史，可以追溯到清朝光緒年間，目前也是省市級示范名校。3.阜陽市清河路第一小學。阜陽市清河路第一小學擁有一流的學習環境，這里的校園文化，教育資源都是排名前列的。4.阜陽市蓮池小學。阜陽市蓮池小學非常關心學生們的成長，不光培養學生的全面發展能力，還要培養學生的獨立自主人格。

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3，教師節作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我收集整理的教師節作文，希望對大家有所幫助。　　教師節作文1 　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。　　在這不尋常的節日里，獻上我深深的祝福！每年，我把第一縷春光和祝福送給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節愉快。　　您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對老師節日的祝賀！　　我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。　　敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意~我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您因材施教，善啟心靈。我捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。　　老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。　　敬愛的老師！在這教師節來臨之際，我謹代表蓮池小學三（3）班同學及我的家人向您說聲您辛苦了！“教師節”快樂！　　教師節作文2 　　在9月9日的晚上，我突然想到："哎，明天就是教師節了，我應該送給老師一個什么樣的禮物呢？"因為老師在我們學習的日子里，幫助了我們很多，我一定要在這個特別的節日里表達我的感謝。　　我想來想去，想到了送老師巧克力，毛巾，手絹……可是我在前幾年過教師節已經送過老師了，我想了很久，決定要送一個最特別的禮物給老師，那就是我以后好好學習取得的成績了。　　第二天，我一到了教室，發現許多同學都喜氣洋洋，因為今天是特別的節日——教師節。　　后來語文老師帶著微笑走了進來，同學們都把禮物親手送給了老師，有的送老師毛巾，有的送老師花朵，有的送老師手絹。老師還對我們說謝謝我們。　　不一會兒下課了，我們帶著快樂下了樓去院子里玩，好像自己得到了一個禮物一樣，開開心心地玩耍，這可是一個難得的好機會。　　上了第二節課，數學老師來了，同學們像上一節課的樣子，也親手把禮物送給了老師，老師同樣非常感謝我們，并說非常喜歡我們的禮物。　　下學了，同學們開開心心地排好隊回家了。　　9月10日，上午沒帶禮物的同學也非常開心，因為教師節的氣氛很輕松。我看到老師這一天收到的禮物堆積如山。同時，我也暗下決心，我以后考試一定要考好，把這個最好的禮物獻給老師，讓她們以后因為我而充滿笑容。　　我喜歡教師節，但是我更喜歡老師的禮物。　　教師節作文3 　　已經到9月10日教師節了，放學后我們幾個好哥們聚到一起，大家都在商量教師節送給老師什么禮物，有人說用零花錢買幾朵花送給老師，又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。　　是啊！老師經常為了我們改作業就改到了半夜，經常嗓子沙啞還堅持給我們上課，有些同學發生矛盾您會去和他們溝通，有同學生病您會替他們補課，這四年來一直是您再操勞。老師，您讓我獲得了勇氣，找到了自信，您講課的每一個瞬間我們都牢記在心，您就像祖國的園丁，而我們是花朵，您常常教導我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導我們都會記在本上，您的慈愛將會永遠保留。　　其實老師的愿望是讓我們好好學習，天天向上，身體健康這就是老師的愿望，老師將會是是一盞永恒的燈，為我們引導一條屬于自己的路，您的愛像大海一樣深，向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動自己的思維來思考，從來不告訴我們答案，您也常常鼓勵一些考試差的人，讓他們下一次考好。有時您也會嚴厲批評他們，說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學習浮躁是您在我們耳邊淳淳教導，我們每一次取的好成績您都會為我們驕傲的，啊！老師您既是慈母又是嚴師。　　我在最后祝所有老師們節日快樂，老師的快樂、老師的健康也是我們最大的愿望。　　教師節作文4 　　九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕輕的步子緩緩而來，對于我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節來臨之際，我謹代表我們高二八班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！　　老師，謝謝您！您像一支蠟燭，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情系著祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！　　說到春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光般溫暖，如春風般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子里，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達我對您的深深感激，萬語千言道不出我對您深深的愛！　　愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節日的歡樂或欣慰的感受。　　古人云：“一日為師，終生為師。”值此教師節來臨之際，我代表高二八班全體同學，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對我們老師說一聲：“老師，您辛苦了！” 　　教師節作文5 　　我最敬愛的數學老師，今天是您的節日，我沒有什么好送您的，所以就買了兩朵花，還有我親手編織的小草戒指和手環，希望您看到這些禮物時不要嫌棄。　　每當我上數學課，我總打不起精神，感覺像頭腦發熱腿腳不能動的樣子，于是我就努力的想打起精神來上數學課，可我再努力也打不起精神來上這美好的數學課！　　一天又一天的過去了，我再數學課上學到的知識還不如語文的一篇課文學到的知識多呢，下午第一節課就上數學，到了上課時間，我就趕緊的跑回教室，跑呀跑呀，我終于到了教室，我到的時候老師已經到了，這時我就悄悄的溜到自己的座位，這時我的心好像一萬只螞蟻在抓呀！這會兒我突然聽到叫聲，好像是在喊我，這時我抬起頭，一看原來是數學老師呀，他悄悄的把嘴靠近我耳邊說：“張渺渺，你要認真學，不能整天這幅樣子，你要加油！我信任你這次一定能考好的。”聽了老師這頓話，我從這節數學課開始我就愛上數學了，到期末考試時，我以98分的成績回報了我那和藹可親的數學老師！　　教師節的早上，我把我親手編織手環和草戒指等等送給了老師，這時老師對我說：“謝謝你孩子。”這時我想對老師說：“親愛的老師們，我祝你們教師節快樂！” 　　今天的這個教師節是我最難忘的一次教師節！　　教師節作文6 　　教師節來了，我想給敬愛的老師送一份禮物。　　送什么好呢？送一束鮮花？獻一首小詩？不，我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的頭發，由于工作過度勞累，絲絲白發過早地出現在老師頭上。我專心致志地畫著，望著筆下根根銀發，勾起了我的回憶。　　去年夏天一個傍晚，突然下起暴雨，同學們陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽出差了，爸爸工作忙，我望著漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喚著：爸爸，你怎么還不來接我啊！這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思。老師擦干我的淚，說：“呀，這么大了，還落金豆豆啊！”我不由得破涕為笑，抬起頭看見老師的絲絲白發，感激得不知說什么好。回家路上，我感到老師一陣陣發抖，原來老師怕我淋著，把大半雨衣披在我身上了，而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。　　畫完了老師的頭發畫眼睛。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像親切地看著我。那天語文課，我看見書桌上的玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責備、關懷。我一陣內疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課……望著老師的肖像，注視著她那和善的眼睛，我對老師的敬意和深情更進一步加深。　　啊！尊敬的老師，我愛您！　　教師節作文7 　　今天，又迎來了一年一度的教師節，今年，這個教師節對我來說非常的特殊，為什么說特殊呢？因為這個教師節是我在六年級時段的第一個教師節，這“第一個教師節”對我來說意義非常的重大。　　所以在這個教師節里我一定要讓老師過得很快樂。怎樣才能讓老師快樂呢？有些同學認為送給老師一個漂亮，貴重的禮物老師就會很快樂，也有一些同學認為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說的是，你們都錯了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學們能考上一個重點初中，理想的大學，有一個好出路，將來有出息建設祖國，報答社會，這才是每個老師最希望的。　　只要我們每個同學都非常的聽話，認真完成作業，不打鬧，不大聲喧嘩的小學生，老師就會很高興，甚至會引以為榮，如果我們天天這樣做，堅持下去，老師就會過一個非常開心的教師節。　　每個老師都是那樣的負責任，那樣的辛苦，老師像是我們的母親一樣，撫育著我們，教會我們做人的道理，修養，道德，讓我們展翅飛翔；小學老師交給我們高深度的知識，讓我們能有能力去建設祖國，建設社會，讓我們飛得更高，飛得更遠，在我的心目中，每個老師都有高度的素質，品質，修養。所以，借此這個機會，我要對所有教育著我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節日快樂！！　　教師節作文8 　　又是一年的九月十日教師節到來了，在這個特殊的.日子里，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好！老師您辛苦了！　　從我上小一年級到現在小學四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。　　記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用贊許的眼神看著我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續努力！”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。　　嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽老師講課。嚴老師發現了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎？”我有氣無力地說：“我好像生病了。”嚴老師摸了摸我的額頭，說：“好燙！我帶你去醫院！”說完，就背著我跑到了醫院，這時，我已經睡著了。當我醒來時，我發現我正躺在病床上，正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎？”我感動得流著眼淚說：“好些了，謝謝老師。” 　　嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您！　　教師節作文9 　　雖然教室節過去了好久了，但是我依舊記得教師節去看老師的場景，那天我備好早就準備好的禮物和同學走在熟悉的地方，在路上，同學說他不好意思看老師，覺得自己混得不好，我告訴他說沒什么的，三十年河東三十年河西，誰知道干什么呢？說的我有點臉紅，但我沒有表現出來。　　不一會兒就到了母校，我看到老師內心很激動。我們在門崗坐了下來，老師親切地問著我們的現狀，我們回答著，老師真的老了，身體也不好，覺得時光過的好快，那個時候我們還是小朋友，轉眼間我們都成年了，其實挺懷念那個時候的，那個時候天真快樂充實，但是再也沒有那樣的快樂，我的同學心里感覺也是這樣，我也是。我不會表達出來，說完以后我們把禮物給了老師，她很高興也很欣慰，還讓我們繼續努力，我們就這樣告別學校各自回家。　　回到家我突然好想哭，我覺得同學的那一番話說到我心坎里了。突然覺得我的臉皮好厚，我在問自己真的很差嗎？我也許不差，我只是自己把自己看低了，又或許謙虛過度了，聽了同學的話覺得自己很慚愧，我看著畢業照哭了好久，也不敢讓家人看見，那個時候，我想起了六年級上冊的《匆匆》，讓我印象最深的那句話是，“我在寫東西的時候，時間從筆尖流過。”是呀，時間不等人。　　教師節作文10 　　五年過去了，老師總是辛勤地把知識傳授給我們，課后總是給予我們關心，和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的伙伴，是我們的哥哥姐姐。　　今天，教師節，進教室就看見老師和同學們在制作照片，心里浮起了自己與老師的種種往事…… 　　我們的班主任汪老師長得小小的，上課時有時挺嚴肅，但是下課后，對我們和藹可親，就像大姐姐，所以我們都很喜歡她。　　那一次經歷，讓我真正地感受到了老師對我們的關心。　　有一天晚上，我人不舒服，爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫院，有些發燒了。那是我心里很矛盾，明天還要上學，那么我是要請假還是要堅持上學？思考片刻，我還是選擇了堅持上學。　　媽媽想叫我跟老師說一聲，可我覺得不用，應為燒肯快就退了，明天肯定沒問題，媽媽聽了，似乎松了口氣。　　第二天早上語文課，老師把我叫到上面去，我愣了愣，以為自己怎么了呢，一聽，老師說我是不是昨天在發燒，叫我休息休息，多喝喝水。我很溫暖，老師真的很關心我們！　　這短短的一分鐘對話，卻把我感動了，老師，關心我們，總像個可愛的大姐姐，在我們的學校生活中給予我們溫暖，真心的關愛著我們，有時候甚至象我們的爸爸媽媽。　　在這金秋九月，這個教師節，我想真誠地向老師鞠個躬，愿老師工作順利快快樂！　　教師節作文11 　　今天是教師節，是老師的節日。一走進校園就聞到了一陣陣的花香，感覺溫馨極了！個個老師臉上露出了燦爛的笑臉，顯得格外漂亮。我為他們感到高興。　　老師，我想對您說：“你們辛苦了，每天教我們豐富的知識，每天細心的照顧我們，我們感謝您，祝老師永遠年輕美麗。” 　　明天就是教師節了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進去，顧老師就去給我們倒水，然后，媽媽就和顧老師聊天，這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。后來，我們坐了一會而就走了。　　我心里想對顧老師說，為了我們的學習，您辛苦了！　　教師節快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識毫無保留地教給我們，我非常地感謝她。　　那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師最喜歡的東西。　　那我們就要好好學習，把字寫好，每次考試要取得好的成績。不要在上面發站，認真聽講，舉手發言，不懂的問題問老師，每次作業要專心致志。只有這樣，我們的學習才會更加好，老師才更加快樂。　　秋天，寒冷的北風吹來了教師節，這個歡慶的節日就在寒風中開始了。　　教師節作文12 　　明天就是教師節了。很久以來在我的心目中，教師一直有著神圣的地位。至此節日來臨之際，給老師送什么禮物呢？對，就親手做一張賀卡吧！　　我在第一頁上，畫上了“老師與我”。畫中的老師慈愛地望著我，用手舉著傘，為我遮風擋雨。細細的雨絲敲擊著雨傘，老師把傘推向了我這邊，任憑雨珠在他頭上跳動……我在畫的下面寫了三個大字：“雨中情”。　　第二頁上，我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業本……畫著畫著，我的眼前模糊起來，仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節課而不厭其煩地備課，任勞任怨。接著，我又畫了一盆花，畫中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。啊！老師，請收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道，但它蘊含著學生對您的敬仰之情。　　終于，我用自己靈巧的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧，但賀卡里的每一筆，都傾注著我對您千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。　　啊！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，因為有了您，我們才從一個個不懂事的小辣椒變成了一個個講文明，懂禮貌的好孩子；因為有了您，我們空空如也的大腦里，才得到了充實。您是那神圣的天使，帶去了我們的無知，給予了我們知識；您是那辛勤的園丁，剪去了我們的懦弱，賜給了我們堅強。　　啊！老師，我贊美您！忠心的謝謝您！祝您節日快樂！　　教師節作文13 　　在一個秋高氣爽，果實累累的九月里，我們又將迎來一個教師節。這是我們在小學六年的學習生涯里，陪老師度過的最后一個教師節了，所以，我有許多的話想對老師您說。　　如果說我們的父母教我們走出了人生的第一步，那么您就教我們邁上了人生的第一個階梯。時光如水，轉眼間，五年的時光已匆匆流去，在我們的心里，留下的只是您那一句句充滿激情的話語。但同時我們也不曾了解過，您的臉上何時多了一條條皺紋，您的頭上何時被一根根銀白發亮的頭發包圍。但是您仍無怨無悔，孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識。記得那次，您患了一場非常嚴重的感冒，但為了我們，您仍然帶著虛弱的身體為我們講課，用沙啞的聲音為我們po解了一個個在學習中遇到的束手無策的難題。如今，我們已成為一個六年級的學生，但每當我們犯錯誤時，您并沒有大發雷霆，而是教我們一些如何做人的道理。親愛的老師啊！在我們即將小學畢業的一年里，我們一定不會辜負您對我們的期望，努力學習，完成小學的學習生涯。斯大林曾經說過：“教師是人類靈魂的工程師。”您每天都在為我們清洗著靈魂，使一切令我們受益匪淺的東西進入我們的大腦，讓我們的思維變得更加活躍。　　李商隱有詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一支粉筆點撥知識王國的迷津；一面黑板記下無限師生深情；一座講臺輝映著所有艱辛，奏起無限愛的樂章，在這里，我要大聲對您說："老師，我愛您！” 　　教師節作文14 　　“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。”她們用粉筆譜寫了我們的青春；她用精力灌溉了我們的成長；她們用知識改變了我們的命運。她們就是老師——不求利益，一生淡泊，默默耕耘，一心只為自己的花兒能茁壯成長。空氣里飄滿了芳香的九月向我們悄悄地走來，一年一度的教師節也隨之而來。在這個特殊的日子里，我怎能不想起您——親愛的王老師。　　您是我四年級到六年級的語文老師，也是我們學校小荷文學社的指導老師。記得初見您一身長裙，方框眼鏡下一雙和藹可親的大眼睛，嘴角帶著甜甜的微笑，顯得十分平易近人。自古說：“江南多才女”而您就是北方的“江南”。　　記得初上小學時，我膽怯又懦弱，明明知道課本上習題的答案，卻不敢舉手回答。好像每次在回答問題前，總是出來兩個精靈，一個鼓勵我，一個勸退我。一個說：“加油！相信你自己，你的答案是正確的，即使回答錯了，也沒有關系，因為你可以讓自己自信一步。”另一個說：“別舉手，回答錯誤，會被懲罰挨罵，同學會嘲笑”我真不知如何是好，只能緊盯著您的雙眼。這時候，您好像看穿了我的心思，溫和地叫了我的名字，我膽怯的站了起來，雙腿發抖小聲的說出了答案。您對我笑了笑，說：“你的回答真精彩，請坐。”當時的我，感覺無比的驕傲，但是卻有點神情恍惚，感覺剛才的一切仿佛是一場短暫的夢，溫暖的風，瞬間吹走了我的懦弱、膽怯。

教師節作文

4，我們的學校作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我幫大家整理的我們的學校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。我們的學校作文1 　　我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。　　每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。校園圍墻上的一首首古詩，都顯現出了同學們對古詩詞文的熱愛。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅黃相間的花朵映在我眼前，散發著清香。花朵的后面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位六年級的同學踏著有秩序的正步走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊是我們學校的校旗，它們和國旗一起隨風飄揚。　　再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙紅相間，讓教學樓煥然一新，就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！　　參觀完教學樓，再往南走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到運動會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！　　我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。我們的學校作文2 　　我們的學校我是林園小學的一名學生，我們可愛美麗的學校坐落在沙頭角水廠水庫大壩邊，北邊就是青翠欲滴的梧桐山。　　我們的校園朝北方開。一進入校門，就可以看到我們五層的教學樓，教學樓很有趣兒，為什么說他有趣兒呢？因為它的造型有點像漢字的“口”字！怎樣，有趣吧？教學樓的東邊是一至六年級的教室，平日里我們就在那里學習，在教室前的走廊上有著各種各樣的花，吸引著同學們的聲聲贊賞。　　教學樓的西面是正、副校長的辦公室、文印室、總務處，那是學校最威嚴的一角。教學樓的北邊是老師的辦公室。老師們平時就在那兒備課、批改作業。在五樓還有舞蹈室，在其他樓層還有：音樂室、美術室、電子閱覽室、科學實驗室、標本采集室和老師的宿舍，那也是我們平時喜愛去的地方。教學樓的南邊還有階梯教室和學生閱覽室，我們可以在閱覽室里借書，可以在階梯教室里上課。從二樓到四樓都是室內體育館，在五樓還有一個很大的花園呢！那里鮮花盛開，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，即使學習的壓力再大，看到這充滿生機的一幕幕，人也會瞬間釋放開來，重新又活蹦亂跳了呢！穿過南邊的教學樓，就是我們的塑膠操場、升旗臺和一個游樂園，平時我們就在那里跑跑跳跳，在那里做操，在那里上體育課，威嚴的升旗儀式也在那里舉行呢！　　廣播操響起，這是我們對祖國未來的承諾，國歌聲聲，這是我們對祖國的崇敬與熱愛，一切都是那么的愜意，一切都是那么的自然、那么的和諧！站在操場中央，可以看見綠茵茵的水庫大壩和翠綠的梧桐山，呼吸著新鮮空氣，看著大片綠色的植物，心情一下子也會舒暢很多呢！啊！我么的學校真美麗，我愛我們的學校！我們的學校作文3 　　我們的學校座落在阜陽市蓮花路和潁上路相交叉的十字路口附近。　　學校大門口的上方，橫書著四個大字“蓮池小學”，據說是書法家李傳周書寫的，這四個古樸蒼勁的隸書大字，像寶石鑲嵌在金匾上，在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了！　　走進學校，首先映入眼簾的是挺拔高聳的旗桿，它像一位巨人挺立在校園的中央，守護著我們的學校，呵護著我們這些祖國的花朵。旗桿上面，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每當周一升旗儀式的時候，全體師生披著清晨的朝霞，列隊站在旗桿下，仰望著冉冉升起的國旗，幸福、自豪的感覺在我們心中就會油然產生。　　旗桿四周，一排排整齊的教學樓，就像一個個倒寫的英文字母“E”字，組合成結構緊湊的校園。教學樓前是一片片花壇，微風吹過，整齊成排的小樹向我們拍手，五顏六色的花兒向我們微笑，綠茵如毯的小草向我們點頭——花園式的校園，給了我們清雅秀麗的詩境。　　“叮鈴鈴”，上課了，窗明幾凈的教室里，響起了朗朗的書聲或者老師抑揚頓挫的講課聲。我們和老師就像春耕的農民一樣忙碌在知識的田野里。　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了！同學們像小鳥一樣飛向校園和操場。男生們有的踢足球，有的打籃球，有的你追我趕地嬉戲著;女生們有的跳繩，有的扔沙包，有的歡聲歌唱……整個學校喧鬧起來。　　這就是我們美麗的的學校，培育我們健康、快樂成長的母校！我們的學校作文4 　　我們的學校風景迷人，一年四季都有令人陶醉的景色。　　春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草像剛睡醒似的探出淘氣的小腦袋。花兒們開得爭奇斗艷，芬芳撲鼻，五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，有紫色的，還有黃色的……春天的校園到處充滿了生機勃勃的景象。　　夏天，太陽像一個大火球似的，陽光火辣辣地照射著大地，滾燙的地面像被火燒過了一樣，讓人下不去腳。還好校園里的樹木長的郁郁蔥蔥的，只有在樹蔭下，才會感到一絲清涼。　　秋天，枯黃的樹葉在校園里漫天飛舞，像一只只蝴蝶隨鳳舞動，飄落在地上，像是給地面鋪上了一層厚厚的毛毯。花壇中的桂花樹上開滿了一朵朵金黃色的小花，香氣撲鼻，令人心曠神怡。　　冬天，西北風呼呼地刮的樹梢發出“沙沙沙”的響聲，讓人不禁瑟瑟發抖。冬天的校園里要是碰上下雪天，應該又是另一番景象。整個校園被白色籠罩，好美啊！　　我愛我的學校，更愛校園里一年四季迷人的景色。我們的學校作文5 　　時間過得真快呀！轉眼間，我在鄉賢街小學已度過四個春秋了。　　我們的學校雖然不大，但有很多美麗的景色，就說那棟教學樓吧。那棟教學樓地處我們學校中心，同學們都在那里學習。它的形狀是長方形的，遠看，像一列整齊的士兵；近看，在陽光的照耀下，教學樓窗戶閃閃發光，甚是美麗。走進教室，一排排整齊的桌椅，同學們朗朗的讀書聲回響在我耳邊，后邊墻上還掛著我寫的毛筆字呢！我寫的是“坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要規范”。同學們一看見這句話，就會叫我“鄧小平”，你們說說，這根本搭不上邊兒呀！其實我還真的.喜歡t他們這么叫我。　　教學樓的前面有一座雕像，那是由三個人組成的“疊疊樂”。一個小男孩的肩上踩著一個小女孩，旁邊還站著一個小弟弟，正屏息凝神的看著什么。他們三人都戴著紅領巾，應該是少先隊員。雕像下面還刻著“好好學習，天天向上”，這句話是提醒同學要時刻努力。　　教學樓的后面有個長方形的沙坑，雙杠、單杠、爬杠，課間同學們都愛到這兒來活動。　　我們的學校不僅風景美，也是一個學習的好地方，歡迎你有時間來參觀哦！我們的學校作文6 　　忘不了那秋風初起卻依然炎熱的九月，忘不了那潔凈美麗的校園，忘不了那有朗朗讀書聲的清晨。這就是我們的學校——駐馬店實驗中學。　　我們的校園美麗、和諧。當我騎著自行車來到學校時，耳邊伴隨著陣陣清風，眼前跳躍著點點陽光，我盡情地享受著難以形容的愜意。這里就是我們的學校，在這里，我面對著誨人不倦的老師，他們給我們講故事，引導我們探究問題，帶領我們步入知識的殿堂，教給我們人生道理。在這里，我面對著活潑可愛的同學，他們把最美的笑容和最真的情誼留在我年輕的生命里。　　一陣清風偷偷從窗外飄來，伴著徐徐清風和縷縷花香，我們開始了一天的學習。在班級中，每個人都是最親密的朋友，大家患難與共團結一致，有人給你解答你不懂的疑惑，有人在窗前精心打理班級的花草，有人偷偷給你加飯，有人提醒你布置的作業，有人愿意把自己的雨傘同你分享。當你結束了一天的勞累，放學回家時，又有老師親自把你送上車，看著最后一輛載學生的公交車啟動后，他們才放心的離開。　　學校，就像一位慈祥的母親，她張開雙臂，擁我入懷。她愛我們每一個人，當我們進步時，她看在眼里，喜在心頭，用輕柔的手愛撫著我們，讓我們感受成功的喜悅和內心的激動；當我們犯錯時，她又用她嚴厲的目光注視我們，用春風化雨般的愛滋潤我們迷惘的心靈。　　讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們在和諧的校園環境中健康，快樂，自由，舒心地成長。我們的學校作文7 　　我們的學校坐落于諸葛鎮的西邊。學校里風景秀麗，四季如春。孩子們在學校里快樂地成長。　　我們的學校是美麗的。進入學校大門，首先映入眼簾的是整整齊齊的花壇。花壇中有可愛的綠草，草叢中開滿了五顏六色的鮮花。微風吹過，花香就會隨風彌漫整個學校。花壇中還有挺拔的松樹，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木吧學校打扮得格外美麗。　　我們的學校是溫馨的。我們學校最漂亮的建筑物就是教學樓了。同學們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，老師辛勤地培育我們成長。清晨，朗朗的讀書聲從教室里飛出來，那聲音多么優美動聽呀。　　我們的學校是沸騰的。一到下課時間，操場上就沸騰起來了。同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在做游戲。同學們玩得可真開心呀。　　我們的學校真是一個既美麗有充滿生機的學校。我愛我們的學校。我們的學校作文8 　　校園是我們學習的地方，也是我們成長的樂園，那里的花草樹木，都一一印刻在我的腦海中。這就是我的學校新碶小學。　　剛走進學校的大門，就看見一棵香樟樹筆挺地站在那里，好像一位士兵站在校門口保護著我們的校園。再往前就是教學樓，那里有許許多多的小學生，他們朗朗的讀書聲引來了小鳥，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“好好學習，天天向上。”讀書聲還引來了風兒，風兒把書聲抱在懷里，想把它藏起來，卻又不知道藏在哪里，結果一不小心摔了一跤，讓書聲傳遍了校園。　　校園后面有幾個花壇，花壇中的花兒，一朵有一朵的姿態，它們有的粉得像霞，有的白得像雪，有的紅得像火…… 　　對了，操場旁邊還建了一個開心農場。里面有許許多多新鮮的蔬菜。比如：秋葵、青菜、茄子……而且，等到秋天時，還會有稻谷呢！這時候的開心農場里一片金黃，當真是美不勝收。　　我喜歡我的校園！我們的學校作文9 　　我們的學校位于江陰市周莊鎮龍西路上，這里是一個通往學習殿堂的地方。　　學校的正中心是個中心花壇，花團錦簇，姹紫嫣紅，不計其數的花盆圍繞著一座假山，假山像一個臥在那里休息的北極熊一樣，假山中間刻著志存高遠四個大字，意思是讓我們立志高遠，有雄心壯志。　　學校東面是教學樓--辦公室和教師。辦公室里有的老師在認真地備課，有的在聚精會神地批作業……教師里窗明幾凈，桌椅整齊，老師像園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們目不轉睛地盯著黑板，吸取著大量知識，懂得了做人的道理。　　學校西區是運動區，這里有好多體育器材，是我們快樂的天堂。下課了，操場上頓時熱鬧非凡。首先進入眼簾的是籃球場，同學們正在熱火朝天地打籃球。有的同學正興高采烈地在旁邊的器械上健身呢!其次，志遠樓的同學們有的在跳繩，有的在做眼臥起坐，還有的在打乒乓球……最后是風雨操場，我們可以在這里練習跑步和踢足球，我們時不時地聽到了同學們傳來的歡聲笑語。　　學校南面是宣傳欄，這里是展示同學們風采的地方，瞧!照片上的他們個個英姿颯爽，給學校帶來了一片生機勃勃的景象。　　學校北面是紫藤架，在園丁的培育下，一片郁郁蔥蔥的景象。旁邊是長廊，它一直通往食堂，中午，全體師生都到那里吃午飯，廚師做出香噴噴的飯菜，為我們學習提供能量。　　這就是我們的學校，在這里，我們快樂地學習，盡情地玩耍。我們的學校作文10 　　我們的學校風景怡人，美麗極了！　　竹子林　　我們學校最美的地方就是西邊的竹子林了。春天，一場春雨過后，竹葉被洗得亮亮的，竹子底下的小竹筍也偷偷地冒出了頭，一個個嫩嫩的，尖尖的，有趣極了！一陣微風吹來，竹林在陽光的照耀下，便灑下了無數移動的“光網”。　　你看，那竹子長得多么茂盛呀，好像要把它全部的生命力都展現出來給人們看似的。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。每一片綠葉，都是那么地富有生機，那翠綠的顏色，直逼著人們的雙眼。　　海棠花　　東邊的海棠樹是我們學校第二個美麗的地方。　　春天，美麗的海棠花從枝干一直開到枝頭。遠看，那海棠樹上像掛著無數的大白燈泡一樣。陽光下，碧葉素花，清香陣陣，美麗無比！而雨后的海棠樹，似剛沐浴后的少女，芳香四溢，亭亭玉立。　　小池塘　　北面的小池塘是學校的第三處美景。它也是我最喜歡的地方之一。　　夏天，池塘里滿是潔白的、粉紅的荷花和碧綠的荷葉，朵朵荷花在荷葉的襯托下顯得更加靚麗動人。你再細看那水底，還有許多小魚、小蝦在歡快地嬉戲呢！　　到了收獲的季節，池子里的蓮蓬多得數不勝數，還有那泥里的大蓮藕也是又白又嫩的呢！想想就讓人饞得口水直流了。　　月色溶溶的晚上，漫步在我們學校的校園里，聞著花香，呼吸著新鮮的空氣，是多么令人愜意呀。我們的學校作文11 　　每個人都有自己的學校，而每所學校都大不相同，比如說我的學校。　　走進我的學校就要經過一個熱鬧的菜市場，那個菜市場可熱鬧，賣菜的、賣肉的、賣魚的、賣早餐的，各式各樣，熱鬧極了。　　校門口大門上，印著幾個大字：“永豐三完小”，兩旁一些字：高高興興上學，快快樂樂回家，看完，大步走進我的學校，最先映入眼簾的是一個斜坡，斜坡左邊有一個停車棚，自行車、摩托車、電動車都放在那兒，斜坡右邊則是停小車的，車子一列列的排放著，墻上還有一些畫和字，裝飾了那些車子。　　走上斜坡，一個又寬又大的操場出現在了眼前，每天，只要廣播體操的音樂一響，“夸、夸、夸”一陣鞋子踩踏的聲音就出來了。操場的左邊是一個升旗臺，每到星期一的升旗儀式，那鮮艷的五星紅旗就被同學一手一手地拉上去了，五星紅旗就在空中向我們打招呼;操場前面是一個主席臺，紅旗升完后，上面就會有人做自我介紹、國旗下的講話，在前面就是教學樓了，早晨，你都會聽到一陣朗朗的讀書聲從每一個教室里面傳來;操場后方有兩棵大梧桐樹，每次樹上都會掉下一大片一大片的葉子，有的同學覺得好玩，就去抓那些在空中飛舞的葉子，有些掃地的同學可就不好了，拿起掃把和撮箕，這里掃一點那里掃一點，到了上課鈴響也沒掃完…… 　　這就是我的學校，有時間你們也來參觀一下吧。我們的學校作文12 　　我們學校座落在鳥語花香、風光明媚的春城，校地占有七公頃之大。每節下課都能聽到孩子們嬉戲玩耍的歡笑聲，在艷陽高照的校園里，偶爾彷佛還能看見可愛的赤腹松鼠在向你打招呼，五色鳥在黑板樹上開心盡情的歌唱，唱出悅耳的天籟與大自然的美好。這到底是哪一所如此美麗的學校呢？沒錯，這就是彌漫書香氣息與天地萬物相融合的光明小學。　　這里不但有美不勝收的風景，還有更是令人拍案叫絕的各項教學設施。其中最令我流連忘返的就是圖書館，圖書館是我們的學習園地，不但有溫馨的裝飾，更有各類豐富的閱讀叢書，是我們吸收知識的寶庫。　　班歌歡唱比賽是我們學校每年都會舉辦的重要活動之一，這項活動，不但讓我們舒展身心，還可以讓我們展現團隊精神，努力為班級爭取最高的榮譽。每到班歌歡唱的季節，我們就會努力排練。不管刮大風，還是下大雨，盡管中途經過了許多的挫折，我們都會勇往直前，就是為了得到最后的勝利，為班級爭榮耀，讓老師以我們為榮。不過，不管最后的成績如何，只要有一顆正向的心，去面對比賽的成果，即使失敗了，勇氣也不會被挫折所吞噬。　　這里陪伴我度過了精采的童年歲月。因為有了老師的陪伴，我才能從懵懂無知的小毛頭，變成懂事與成熟的大哥哥。今天，我就要離開這里了，心中有著滿滿的感謝，與五味雜陳的心情，想要和您訴說，如果沒有您，就沒有今天的我；如果沒有您，我的童年也不會如此的多彩多姿。您是我心靈的依靠，您是我童年的支柱，您更是我快樂的泉源。我即將踏出這里，邁向人生的另一個旅途。您賜予我的點點滴滴，我將會永遠珍藏在心中。謝謝您，我摯愛的母校。我們的學校作文13 　　我們的校園坐落在山東省定陶縣城中。　　我們的校園一年四季都是那么美好。春天萬物復蘇，小池里的冰融化了，小魚時不時的跳出水面，小燕子和伙伴們一起飛回北方，小草從地里探出頭來，那顏色嫩綠嫩綠的，一股濃濃的新意，調皮的春風姑娘輕輕地點了一下小草的鼻尖，這一下，小草綠的更鮮艷了！我們學校的小樹又發芽了，那葉子好可愛哦，那一抹抹綠，點綴得小樹更加美麗，好似一個青春少女向大家問好。我們班級里的小花也綻放了花蕾。小朋友們來到草坪上看書玩耍。　　夏天驕陽似火，綠樹成蔭。知了在樹上無奈地叫著“知了，知了！”仿佛在說“熱死我了，熱死我了！”但是，這個夏天不是孤獨的。你看，下課了，同學們都去樹蔭下乘涼、聊天、看小說。每個人嘴上都有抹不掉的笑。他們是多么快樂啊！　　秋天，天高氣爽。一片葉子飄落在地上，給大地媽媽發送秋姑娘回家的信息。秋天不是寂寞的，小伙伴們踢球，拔河，好不開心！這時秋風唱著優美動聽的歌，秋葉為大家伴奏，這時大家更起勁了，最后贏得了冠軍。校里的菊花為大家喝彩。　　冬天，銀裝素裹，一個雪的世界。一個個小雪花調皮地落在你的手心，涼滋滋的，2秒鐘融化了。這時的校園可熱鬧了！小朋友們玩溜冰、堆雪人、打雪仗，好不高興！此時的我，正在打雪仗呢！“哎呦！好你個王穎，你敢偷襲！接招！”我大叫。啊！跑了。“你別跑！”“認輸。”這還差不多。咦，上課鈴響了，我該上課了，先講到著，我們下回再見了！我們的學校作文14 　　自然中生靈數不盡，我最欣賞的是一種體積很小，很脆弱的生物——螞蟻。螞蟻最讓人欣賞的就是他們的團結的精神，然而有些人卻比不上螞蟻，不懂得團結是什么事。　　相信大家都見過螞蟻，有的人見了螞蟻酒一腳踩死，你們只是一味著殺了他們，但有沒有在他們身上學到了什么？　　螞蟻把食物帶回家的時候，較小的食物他們一直螞蟻就搬得動，可是較大的呢？他們不會單獨去搬，他們叫上他們的伙伴，一起搬，在這過程中，它們每只螞蟻都獻出自己的力量，沒有說，反正有其它螞蟻呢，少使點勁也發現不了，沒有這樣的，他們有多少力就使多少力。當有螞蟻體力不知的情況下，其他螞蟻不會責怪他，因為他們是一個集體，螞蟻能做到的事情，我們人類能做到嗎？　　不知道大家有沒有看過這樣的新聞，某地發生洪災，當時有一群螞蟻，他們面對如此大的洪水，他們的做法讓人很驚訝，當時他們緊緊抱住一團，沒有一個落下。當洪水將他們沖走時，這樣生存的幾率比較大，也能順著洪水方向漂流到地面。不過，這樣的方法并不是無傷亡的，在表面上的那群螞蟻有的抱的不緊而脫離群體，他們很不幸，但是，沒有他們，死的螞蟻就更多了。當螞蟻被沖到地面的時候，他們一起散開，脫離危險地帶，但是，在圓中心的那些螞蟻已經走不動了，因為外面給里面的壓力太大了，他們被活活壓死了。還是那句話，他們很不幸，但是，沒有他們，死的螞蟻就更多了。　　當面臨災難時，我們會像螞蟻一樣集體想辦法脫離危險嗎？有多少人愿意奉獻出自己的生命，來救助更多的人？人類是自私的。看了這新聞，我非常感動，我要做一個團結的人，我覺得為大家而犧牲是光榮的、是偉大的。如果走一個膽小鬼，會被世人所唾棄，會被世人讓另一種眼神看待你。我們的學校作文15 　　我們的學校叫做“潯陽小學”，我們學校里的特色就是下棋。　　進入我們的學校，第一眼就可以看到我們學校既精致又美觀的校碑了。而且我們的校碑就與棋有關了，那就是“帥”！　　再往前走幾步就可以比較清楚地看到我們的班級。我們的班級就在成章樓。我們學校有三棟教學樓。其中一棟就是成章樓，另外兩棟是力子樓，行知樓。　　我們學校還有一處剛建的地方，叫做“博弈苑”。門外有三只鹿，有兩只是大鹿，另一只是小鹿。它們好像是一個動物家庭，兩只大鹿是父母，另一只小鹿是孩子。　　走進去就可以看見一個大棋盤，上面還有象棋。雖然棋不能用來下，但是很美觀，也可以當凳子坐下來休息。你只要轉個身就可以看見兩只丹頂鶴。在最里面，還有一只小象，因為它沒有真的大象這么大，但是它們的樣子是多么得栩栩如生，就像是活的一樣。小象兩旁站立著兩只梅花鹿，它們的眼睛睜得大大的，似乎在面對一大群的狼。　　博弈苑里的花草可美了，像是走進了仙境，墻壁上還寫了許多和棋有關的知識，還有許多的圖畫。　　我們的校園多有趣呀！有空，你也來看一下吧！