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1，為什么我們要上40min課
2，深圳大潤發(fā)招儲備干部資深課員
3，一支掛鐘分針長30厘米810上朝讀課840下課這段時間分針的
4，我是班長兼英語數(shù)學(xué)地理課代表每天很忙我不想耽誤學(xué)習(xí)也
5，橡皮長約3 課桌高約8 一棵松樹高約3
6，為什么當(dāng)數(shù)學(xué)課代表那么累
7，取長補短這句話說明課什么

1，為什么我們要上40min課

因為我們是坐著上課，時間長了尾椎骨疼

為什么我們要上40min課

2，深圳大潤發(fā)招儲備干部資深課員

如果是儲備干部還是不錯的去了之后3個月的培訓(xùn)，然后考核這是沒錯的而且待遇也是不錯的開始工資好像是拿儲訓(xùn)副課的吧大約是1200多吧記不清了管吃管住不過考核不過那就對不起了

深圳大潤發(fā)招儲備干部資深課員

3，一支掛鐘分針長30厘米810上朝讀課840下課這段時間分針的

先求圓周長3.14x30x2=188.4厘米上課上了30分分針走的路程就是圓周長的一半，188.4除以2=94.2厘米

就是求半徑為30的弧長 8.10到8,。40 走過了 180度所以是半個周長

一支掛鐘分針長30厘米810上朝讀課840下課這段時間分針的

4，我是班長兼英語數(shù)學(xué)地理課代表每天很忙我不想耽誤學(xué)習(xí)也

我曾經(jīng)也被老師任命為班長，但我實在不想當(dāng)，就拉著那個我認(rèn)為合適當(dāng)班長的同學(xué)去老師那里，就直接跟老師說了，那個同學(xué)也就成為了班長，直到我初三畢業(yè)，事實證明我當(dāng)初的決定是對的。4個職務(wù)確實會很累，別太幸苦了。

你擔(dān)任了這么多課代表你學(xué)習(xí)一定不錯吧，難道你班主任不知道擔(dān)任這么多課代表會影響學(xué)習(xí)

5，橡皮長約3 課桌高約8 一棵松樹高約3

橡皮長約3（厘米）課桌高約8（分米）一棵松樹高約3（米）

橡皮長約3厘米！課桌高約8分米！松樹高約3米

平方厘米平方分米平方米

橡皮長約3（cm）課桌高約8（dm）一棵松樹高約3（m）

你好！橡皮長約3厘米（cm）,課桌高8分米約（dm）,一棵松樹高約3米（m）僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

6，為什么當(dāng)數(shù)學(xué)課代表那么累

就因為你是科代表，你要為同學(xué)們服務(wù)，還要收作業(yè)！能不累嗎!

還好啊!我就是,我也沒感覺累啊!! 除了上課會有事沒事去辦公室?guī)屠蠋熌脰|西,有點煩. 堅持就好,時間一長就習(xí)慣了

因為你是站在本班數(shù)學(xué)最頂峰的人.. --站得高就要耐得寒！

因為數(shù)學(xué)對于文科班來說比較難學(xué)，邏輯思維能力沒那么強，太文學(xué)化了，而且數(shù)學(xué)老師通常都比較難溝通，使課代表也受到“牽連”

7，取長補短這句話說明課什么

【注音】取長補短 ( qǔ cháng bǔ duǎn ) 【解釋】吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。　　【用法】聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義；指彌補自己的不足。成語故事　　戰(zhàn)國時期，滕文公從楚國路經(jīng)宋國時會見孟子，孟子給他講一些人性本是善良的道理，勉勵他要以堯舜之道治理天下，還要他截長補短，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，以仁政來治理天下，滕國可以成為一個強國。滕文公聽了孟子的言論未置可否，只是微笑應(yīng)付。