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五年級(jí)讀后感,讀后感 五年級(jí) 400字 急

來源:整理 時(shí)間:2023-02-07 02:59:27 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,讀后感 五年級(jí) 400字 急

我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后,我的心久久不能平靜。 這是一個(gè)感人心扉的故事。講 述了1949年,美國洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生 死,克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事,譜寫了一 首父子情深的頌歌。 在生活中,父母的愛無處不在,我的父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來的路,不求回報(bào),讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長。讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所 說的危險(xiǎn),但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的,他對(duì)我的 愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。 我原來鋼筆字寫得非 常難看,爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書 店買了小學(xué)生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚,兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅(jiān)持和我一起練 字,可這離不開爸爸的幫助呀!你說,這難道不是爸爸對(duì)我的愛 嗎? 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動(dòng)力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達(dá)彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的! 愛的力量高于一切! (五年級(jí)離我好遙遠(yuǎn)啊,我太懷念了- -我就幫你寫這個(gè)- -呃)

讀后感 五年級(jí) 400字 急

2,五年級(jí)課文讀后感500字急

朋友,別急,哪一篇課文的,說出來好嗎?讀《釣魚的啟示》有感學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸。課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅(jiān)持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出:道德看似是個(gè)簡單的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會(huì)引起我的反感:怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎?!雖說道德的抉擇有時(shí)很難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!這篇文章讓我明白了很多。非常欣賞你的勤學(xué)好問精神,祝你成功!親,*^__^* ,不懂請(qǐng)追問,滿意請(qǐng)點(diǎn)擊設(shè)為滿意答案,謝謝你!

五年級(jí)課文讀后感500字急

3,五年級(jí)讀后感300字

這篇是老人與海的讀后感,希望對(duì)你有幫助一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著e799bee5baa631333262373333云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。 《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。 海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。 人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。 因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信! 人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

五年級(jí)讀后感300字

4,五年級(jí)作文 讀后感

[五年級(jí)作文 讀后感]讀《阿Q正傳》有感剛開始讀阿Q正傳時(shí),還認(rèn)為這阿Q的精神勝利法是個(gè)高明的自我安慰法,心里暗自佩服,五年級(jí)作文 讀后感。可越到后來便越覺得不對(duì)了。阿Q是個(gè)挺懂自我安慰的人,別人打他,他也就只當(dāng)不孝的兒子打老子。可是別人會(huì)怎么想呢?別出心裁人一定會(huì)覺得阿Q是個(gè)膽小鬼,是個(gè)怯懦的人。誰了不會(huì)希望自己是個(gè)膽小、懦弱的人。這篇文章是寫給當(dāng)時(shí)的人看的。魯迅先生以辛辣的文字諷刺了舊社會(huì)中國人的懦弱、麻木、無知、自大、的性格,讀后感《五年級(jí)作文 讀后感》。阿Q是其中的代表。阿Q精神在現(xiàn)在不是好精神,也不是壞精神,是介于好精神和壞精神之間的不好不壞的精神。阿Q精神是好的,但只有合理地運(yùn)用它,它才會(huì)真正的好。在什么情況下才可以有阿Q精神呢?一件事情無論如何沒有辦法做到時(shí),才可以用阿Q的這種精神。但如果可以做到,就應(yīng)該居理力爭,再困難也不可以放棄。有一點(diǎn)阿Q精神可以,但不能成為阿Q第二。這就是我的理解。  〔五年級(jí)作文 讀后感〕隨文贈(zèng)言:【這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
讀《綠野仙蹤》有感一本非常有趣的書——《綠野仙蹤》我一連讀了兩遍仍難以放手。書中講述了在美國堪薩斯的一位小姑娘多蘿西被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)叫夢奇金的地方。她在翡翠城的路上先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、小膽?yīng){,他們結(jié)伴而行。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的夢想,克服種種困難最終實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。當(dāng)讀到,多蘿西乘龍卷風(fēng)來到一個(gè)美麗的世界時(shí),我真為她高興。心想:多蘿西真幸運(yùn)。龍卷風(fēng)狂傲無比,給人們帶來多少災(zāi)難,然而給多蘿西帶來的卻是一次免費(fèi)的旅游。龍卷風(fēng)還是蠻可愛嗎!再往后一讀見多蘿西為了重返家鄉(xiāng)是那么的艱難。方知,乘龍卷風(fēng)旅游兇多吉少,并非好玩之事。讀到“氣球上天”那一章。看到多蘿西回堪薩斯的希望落空。那個(gè)笨氣球,令我十分失望。頓時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。心想:何不發(fā)明一種高科技的新型飛艇。飛艇前端是五人座艙,后端是動(dòng)力艙。飛艇靠熱泵從大氣中吸取熱能,化為升力和動(dòng)力。不燒任何燃料,無廢氣排放,既節(jié)能又環(huán)保。gps導(dǎo)航系統(tǒng)確保晝夜不迷航,升降進(jìn)退操縱自如。它還能探測到龍卷風(fēng)并及時(shí)避開……很快這本書,又被我讀了一遍。 讀完了這本書,我明白了一個(gè)道理。多蘿西他們最終能實(shí)現(xiàn)各自的愿望,靠的是堅(jiān)忍不拔的毅力。它們的這種精神,深深地感動(dòng)了我。讓我更加堅(jiān)信,只要我們不斷刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí),打下牢固的基礎(chǔ)。將來,那高科技的飛艇一定會(huì)造福人類,發(fā)明人就是我們這一代。參考資料:原創(chuàng)希望我的回答能幫助你,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

5,五年級(jí)讀后感 急 急

今天,我讀一篇文章——《剝豆》。 這篇文章實(shí)在太精彩了,它深深地吸引了我,我不得不讀了一遍又一遍。 這篇文章主要寫了這樣一件事:一位母親和兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽。兒子雖然輸了,卻沒有賭氣,也沒有淚喪,而是勇敢地面對(duì)和承受。 每當(dāng)我讀到“我少,是我輸了。”和“沒有賭氣,沒有沮喪,兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。”這兩句的時(shí)候,我覺得兒子即使輸了他也表現(xiàn)得很輕松這一點(diǎn)非常難得,沒有像母親所認(rèn)為的那樣會(huì)生氣。另外,在我讀到“外面社會(huì)競爭靠的是實(shí)力,誰會(huì)讓給你?要讓他知道,失敗、成功皆是常事。” 這一句時(shí),我也深有感觸。的確,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的實(shí)力,不能抱著僥幸的思想,更不能期望著對(duì)手讓這你。 讀完這篇文章后,我非常敬佩那位母親。雖然母親見兒子比她慢,就心生憐愛,想讓讓兒子。可是,她又決定讓兒子靠自己的實(shí)力贏得比賽。我認(rèn)為不僅母親做得非常好,兒子也做得非常好,能坦然地面對(duì)失敗、挫折等。生活難免會(huì)遇到困難,我們都要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì),該是你的就是你的,不是你的,就算去搶也得不到。 記得同學(xué)們?cè)艺f過,無論與家長玩什么游戲或是什么比賽,如果輸了,就肯定會(huì)撒嬌或是賭氣,不會(huì)勇敢的面對(duì)。就比如說我吧,記得有一次,我同父親一起下五子棋。本來五子棋是我的強(qiáng)項(xiàng),我以為可以在父親面前好好表現(xiàn)
——讀《地震中的父與子》有感今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,深有感觸。我被它的情節(jié)深深的吸引住了:1949年的一天,洛杉磯發(fā)生了大地震,一位父親安頓好家人,便向兒子的學(xué)校沖去,他堅(jiān)持不懈,挖了38個(gè)小時(shí),終于挖到了兒子和14名同學(xué),兒子舍己為人,讓同學(xué)們先出去,自己最后出去,當(dāng)父子相見時(shí),無比幸福地?fù)肀г谝黄稹Wx完這篇文章,我不由得思緒萬千。這位偉大的父親,雖然處在危險(xiǎn)的情況下,因?yàn)殡S時(shí)都有可能發(fā)生余震和爆炸,可他不顧自己的安危,在其他的父母都放棄 的情況下繼續(xù)挖掘。當(dāng)時(shí),他已經(jīng)負(fù)了傷,滿身都是血,還在一片廢墟中努力地挖掘。這體現(xiàn)了他父親的恒心,因?yàn)樗麍?jiān)信自己的兒子活著。同一時(shí)間,兒子在廢墟 下安慰著同學(xué)們,因?yàn)樗矆?jiān)信:只要父親還活著,就一定來救自己的。38小時(shí)后,父子終于相見,但兒子卻舍己為人,讓同學(xué)們先出去,要知道,當(dāng)時(shí),早一分 鐘出來,就多一絲生還的希望,如果發(fā)生大爆炸,在廢墟里的人是沒有一個(gè)能活下來的。讀著讀著,我腦海中不由得浮現(xiàn)出去年冬天一個(gè)晚上的情景:那天半夜,媽 媽上夜班不在家,我生病發(fā)燒了,外面下著雪,公共汽車沒了,出租車也打不著,爸爸背上我一路小跑趕到兒童醫(yī)院,好幾次都差點(diǎn)摔倒了。回來后,我的病好的差 不多了,爸爸卻一夜沒睡,守在我得床前。真是父愛如山呀!讀了《地震中的父子》這篇文章,那位父親令我十分欽佩,因?yàn)樗屛叶耍褐灰獔?jiān)持不懈,就沒有踏不過的險(xiǎn)灘;只要堅(jiān)持不懈,就沒有穿不過的風(fēng)雪,只要堅(jiān)持不懈,就沒有攀不上的高峰。
我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后,我的心久久不能平靜。 這是一個(gè)感人心扉的故事。講 述了1949年,美國洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生 死,克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事,譜寫了一 首父子情深的頌歌。 在生活中,父母的愛無處不在,我的父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來的路,不求回報(bào),讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長。讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所 說的危險(xiǎn),但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的,他對(duì)我的 愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。 我原來鋼筆字寫得非 常難看,爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書 店買了小學(xué)生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚,兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅(jiān)持和我一起練 字,可這離不開爸爸的幫助呀!你說,這難道不是爸爸對(duì)我的愛 嗎? 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動(dòng)力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達(dá)彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的! 愛的力量高于一切! (五年級(jí)離我好遙遠(yuǎn)啊,我太懷念了- -我就幫你寫這個(gè)- -呃)

6,五年級(jí)讀后感 500字范文

其實(shí),旅團(tuán)才是最讓人心疼的孩子--------《獵人》讀后感一開始,只是想得到。這是幻影旅團(tuán)團(tuán)長庫洛洛說的。“一開始”,就是旅團(tuán)的開始,那么在那開始之前為什么想得到呢?我想大部分的讀者都從不曾想過這個(gè)問題。而我,也是在了解了流星街的情況后,才突然想到了這個(gè)問題的答案。獵人世界是一個(gè)殺戮的世界,而流星街,更是里面最黑暗的部分。它像一個(gè)被神所拋棄的地方,堆積著許多的垃圾、武器、尸體和那些被拋棄的人們....每天,弱者就為了一塊發(fā)霉的面包,一瓶過期的鮮奶這樣子的“食物”大打出手,強(qiáng)者則為了干凈的有水源的地盤廝殺著。而旅團(tuán)的成員,就是從這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的地方度過了自己充滿掙扎的童年,成為一個(gè)強(qiáng)者。當(dāng)嘗遍人生百態(tài)、世態(tài)炎涼的團(tuán)員們解決了生存的問題后,就開始思考著關(guān)于拋棄的問題,想了很多很多,想著為什么流星街會(huì)被世人拋棄,想著為什么自己會(huì)被拋棄,于是就產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問:在這個(gè)世界上是不是存在著一些東西,會(huì)讓人永遠(yuǎn)的珍惜和不拋棄呢?如果是,那東西又在哪里,又是什么呢?于是,為了尋找問題的答案,他們組成了幻影旅團(tuán)。因?yàn)椋诹餍墙终也坏剑运麄冏叱隽肆餍墙郑瑏淼搅四莻€(gè)不屬于他們的彩色的世界。一開始,是想得到,然后得到,接著拋棄,再去尋找下一個(gè)目標(biāo)。不斷循環(huán)著這樣的過程,為的就是尋找一個(gè)答案。而在循環(huán)的過程中,他們打殺搶偷,奪走了無數(shù)人的生命,但這能怪他們嗎?我認(rèn)為不能。因?yàn)椋瑥牟辉腥烁嬖V他們:這樣是不對(duì)的,而他們?cè)诹餍墙掷锘钪氡W⌒悦鸵獣?huì)殺戮,不然今天看著太陽的就不是他們了。何況他們只是在尋找著一個(gè)答案去回答由那不公道的世界給予他們的問題。這樣固執(zhí)的像個(gè)孩子一樣的他們,錯(cuò)了嗎?是不是說,他們殺過人也沒錯(cuò)呢?我認(rèn)為,被殺死的人們不是他們的錯(cuò),而是他們的罪,是他們親手種下的因。如果有一天,這個(gè)因結(jié)出了致命的果實(shí),那么我想他們也一定會(huì)爽快的把它吞下去,即使會(huì)死,也會(huì)毫不猶豫,因?yàn)槟蔷褪锹脠F(tuán)啊!敢作敢當(dāng),就像個(gè)還怕苦卻勇敢吃藥的孩子。有人說,酷拉皮卡是個(gè)讓人心疼的孩子,但我卻不這么認(rèn)為。酷拉皮卡的遭遇確實(shí)很讓人同情,但他卻不一定要選擇復(fù)仇這條路來折磨自己,只因?yàn)樗橙酢K诤ε拢氯绻谶@個(gè)已經(jīng)沒有了親人的世界上,自己失去了復(fù)仇這么個(gè)支撐點(diǎn),那他會(huì)沒有勇氣活下去。所以,他讓自己的雙手染上了鮮血,變得不再像以前的自己。而旅團(tuán),他們從不為他們不公的命運(yùn)埋怨過,憤怒過,就連看到不同于流星街的黑色的世界時(shí),也只是感慨到原來世界不只是只有黑色而已。但是,當(dāng)他們也還是像酷拉皮卡那樣天真快樂的孩子,卻被拋到了流星街那樣黑暗的地方時(shí),他們或許也讓自己的雙手染血,或許也曾改變,或許也曾,悲傷。但到了最后卻只剩下麻木了。試問一個(gè)身世坎坷,被復(fù)仇折磨著的人,和一群同樣坎坷過,最后除了尋找一個(gè)答案,對(duì)其他的事麻木到漠視的人比較,誰更讓人心疼?從1986年創(chuàng)建旅團(tuán),之后一直尋找到2000年,卻還是什么都沒有得到,只是在循環(huán)著一個(gè)過程。記得庫洛洛曾經(jīng)說過:我是頭,你們是手腳。原則上,手腳要忠實(shí)服從頭的指示。不過……這是組織行動(dòng)機(jī)能的原則,與生死無關(guān)。要是頭死了,由誰來繼承都可以。有時(shí)候,手腳也會(huì)比頭更重要。這點(diǎn)要弄清楚,別本末倒置了……我的命令是最優(yōu)先的,不過,我的生命卻不是最優(yōu)先的。我也是旅團(tuán)的一部分,應(yīng)該存活的,不是個(gè)人,而是旅團(tuán)。不要忘記這個(gè)啊!吶,庫洛洛,其實(shí)應(yīng)該存活的,是旅團(tuán)呢,還是那被尋找的答案?其實(shí)連聰明的團(tuán)長都不知道,其實(shí)他們一直尋找的東西,就是曾經(jīng)住在他們心里的,后來又被為了生存的他們所拋棄的,他們的感情啊!你說,他們還找得回來嗎?其實(shí),旅團(tuán)才是最讓人心疼的孩子。 恩 圖 報(bào) ——讀《一杯牛奶》有感一杯牛奶看起來是那么微不足道,可是,正是這杯牛奶卻挽救了兩條寶貴的生命,這是怎樣的一杯牛奶? 當(dāng)我讀完《一杯牛奶》的這篇文章時(shí),我也被那個(gè)男孩的行為所感動(dòng)了,雖然那位婦女僅僅是給了他一杯牛奶,但他卻一直記在心中,并用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答了那位婦女。我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)男孩知恩圖報(bào)的精神嗎?文章講述是一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。但他推銷得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬分,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水,而這位婦女卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,正是這杯牛奶,讓男孩對(duì)人生重新鼓起了勇氣,許多年后,他成為了一位著名的外科大夫。一天,男孩救治了一位病情嚴(yán)重的婦女,無意間發(fā)現(xiàn)婦女竟是那個(gè)在他饑寒交迫時(shí)送給自己一杯熱牛奶的婦女,所以為了報(bào)答,他在手術(shù)費(fèi)的單上寫上了七個(gè)字“手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。”如果這位婦女沒有一副善良的心腸,她又會(huì)得到什么樣的報(bào)償呢;如果沒有這位婦女當(dāng)初的那一杯牛奶,男孩就不可能有重新面對(duì)生活的勇氣,那么也就不可能有手術(shù)費(fèi):一杯牛奶……這不都證明了知恩圖報(bào)的重要性嗎?回想我們身邊的許多事情,不都是如此嗎?記得有一次,我?guī)椭徏仪啬棠檀驋叻孔樱啬棠涕_心極了。第二天,爸爸媽媽都去上班了,我正愁著午飯的問題呢?這是,秦奶奶便來到我家,給我做飯,洗碗,我連聲說謝謝。可秦奶奶卻說:“謝什么呀,昨天你幫我打掃房子我還沒謝你呢。”聽了秦奶奶的話,我開心極了,心想:如果沒有幫助秦奶奶,也許我的肚子就要鬧“空城計(jì)”了,給予別人越多,自己得到的也就越多!今后,我們?cè)谏钪校粌H要樂于助人,還要知恩、感恩、報(bào)恩,這樣我們的生活才會(huì)更加精彩!

7,小學(xué)生五年級(jí)讀后感

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿
《八十天環(huán)游世界》的讀后感 《八十天環(huán)游世界》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部帶有真實(shí)色彩的科幻小說。 書中講述了一個(gè)有趣的故事:福格在俱樂部以20000英磅和朋友打賭——80天環(huán)游世界一周。福格和管家萬事通出發(fā)后在印度救下了新伙伴奧運(yùn)會(huì)達(dá),三人乘坐19世紀(jì)的交通工具,穿過五大洲;用聰明勇敢,戰(zhàn)勝了風(fēng)雨雷電,打敗了費(fèi)克斯之類的阻撓者,終于在八十天內(nèi)環(huán)游世界一周。 福格旅行的花費(fèi)非常昂貴,光是打點(diǎn)鬧事者就快20000英磅,加上路費(fèi)、生活費(fèi),遠(yuǎn)不止20000英磅。為什么福格他們不在家逍遙,而在外旅行呢?我想這是一種信念:是福格自己說環(huán)游世界一周要八十天,人們常說“說到做到”,福格是個(gè)有頭有臉的人,如果撒這么大的謊,他會(huì)顏面盡失,因此,福格頂著壓力,只有相信自己,相信伙伴,更相信環(huán)游世界一周只要80天。一路上,不論遇到多大困難,都無法停止福格,一次又一次被福格和其同伴克服,只因?yàn)楦8裼袌?jiān)定的信念和信心。 我們?cè)賹W(xué)習(xí)生活中,常常遇到挫折和困難,為什么不學(xué)習(xí)福格呢?當(dāng)你做一件事情,必須要有成功的信心和不倒的信念,才有成功的可能。記得有一篇課文特別難背,第二天又要檢查,我看了一遍又一遍,仍背得不熟。我生氣地丟下語文書,卻想了福格堅(jiān)定的信念和信心,于上我下定決心背好這篇課文,重又捧起語文書,卻想了福格堅(jiān)定的信念和信心,于是下定決心背好這篇課文,重又捧起語文書,一邊讀課文,一邊往心里記,沒過多久,我就把這篇課文背熟了。雖然這事很小,卻足以說明道理。 遇到挫折和困難,必須要有克服的信心和不倒的信念,這是我從《八十天環(huán)游世界》中獲得的體會(huì)。 單翼也美麗 ——《單翼天使不孤單》讀后感 失去了父愛或是母愛的孩子,被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的,和一般的孩子沒什么不一樣,但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。 《單翼天使不孤單》中張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂來掩飾自己,換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好,全班幾乎沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺出來。就這樣,他一直憋在心里,在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過了多少個(gè)春秋…… 在現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣的同齡人的確不少。我也知道,我們似乎為他們也做不了什么,但是,我仍然希望能用我的點(diǎn)點(diǎn)心語、滴滴鼓勵(lì)來靠近你們的心胸,撫慰你們的心靈。 對(duì)于一個(gè)孩子來說,失去了父母一方的溺愛,就像小鳥失去了羽翼,就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整,心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是,世間沒有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊蹋@道疤一烙上了就沒有暫時(shí)的。 是的,你們很委屈,也很痛苦。 但在我看來,單翼一樣可以很美麗,也一樣可以創(chuàng)造奇跡,甚至可以比我們做得更好。因?yàn)椋銈冞€有夢。這一個(gè)個(gè)夢會(huì)牽引著你們?nèi)プ分鹚覍にR贿叺耐闯梢赞D(zhuǎn)化為一種力量,帶著你飛,在自己的天空中任意地飛,自由地飛。飛自己的道,讓別人說去吧,相信自己,我們都是一樣的,沒有什么不可能。 當(dāng)然,我這不單單只是在激勵(lì)你們,與此同時(shí),我們也在反省著我們自己。 我們應(yīng)該幫助你們,也有責(zé)任保護(hù)你們。我們給了你們太大太大的壓力,太多太多的負(fù)擔(dān),因而造成了你們的自閉。你們害怕講出來,不敢講出來,是因?yàn)榕挛覀冋f你們裝可憐,是嗎?是的,我們錯(cuò)了,我們確實(shí)錯(cuò)了。不要自己對(duì)不起自己,真正對(duì)不起你們的是我們啊!我們作為雙翼天使,給你們布置了太多的拘束,卻沒能給予你們一個(gè)真正的自由空間,反倒讓你們做任何事情都變得提心吊膽。 不管怎樣,作為單翼天使來說,你們勇敢了,堅(jiān)強(qiáng)了,就是美麗的;而作為我們雙翼天使來說,我們盡力了,給予了,也同樣是美麗的。總而言之,我們都是一樣的! 讀《水滸傳》有感 八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道。 ——這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。每當(dāng)我捧起這本書時(shí),就會(huì)心潮彭湃,思緒激昂,有兩個(gè)大大“?”縈繞在腦海中:何為英雄?英雄為何? 兄弟義氣,英雄之性情也! 兒女情長乃私情也;盡忠報(bào)國乃豪情也;惟獨(dú)兄弟義氣,才為英雄之真性情也。 《水滸》中得一百單八將正是抱著“四海之內(nèi)皆兄弟,天下皆為一家人”的信念,共聚梁山。武松醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,正是出于兄弟情義;魯智深野豬林救林沖,更是為兄弟不惜上刀山,下火海;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,兄弟們團(tuán)結(jié)一心,同甘共苦,終成大事;有“及時(shí)雨”雅稱的宋江,更是想兄弟之所想,急兄弟之所急,救兄弟于水深火熱之中,而從不顧己。兄弟情深如此,怎不為英雄?一部《水滸》道出了英雄之性情:兄弟義氣。 替天行道,英雄之信念也! 古人曾云:“大丈夫生天地間,應(yīng)以天下為己任,終生不移。”梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗,殺富濟(jì)貧,乃真英雄也!梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身,他們疾惡如仇、除暴安良,所作所為,人們無不拍手稱快。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,為的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為的是接濟(jì)貧困。一部《水滸》寫出了英雄之信念:替天行道。 勇往直前,英雄之本色也! 一百單八好漢齊聚梁山,但英雄們前進(jìn)的步伐并未停止,他們鏟除了前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙:三打祝家莊,掃平曾頭市,二退高逑老賊……一部《水滸》顯出了英雄之本色:勇往直前。然而宋江卻“招安”于朝廷,梁山大業(yè)毀于一旦。讀到此,我百思不解,頓生惋惜之憾。 “大河向東流,天上的星星參北斗……路見不平 一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……” 讀完《水滸》,歌星劉歡那高亢激昂的歌聲,總會(huì)在我 耳邊久久回響,回響…… 讀《魯賓遜漂流記》有感 人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船,會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴天。 一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰(zhàn)心驚,充滿得失之患。但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過,真正掌握它命運(yùn)的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,掉在長河的漩渦里,這一切的一切,都在于你。 今天,我讀了《魯濱孫漂流記》,感覺這本書正印證了這個(gè)道理。 魯濱孫——一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者;魯濱孫——一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活,為夢想而拼搏的人;魯濱孫——一個(gè)真正的勇者,他能在一座荒無人煙的孤島上,獨(dú)立的度過二十八年的時(shí)光……一切的一切,都說明魯濱孫是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。 生活中又何嘗不是這樣呢?無數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榕噬蠈W(xué)之高峰,經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭;無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地,為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣,但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢?
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