造成“高考移民”問(wèn)題的根本原因是高考錄取制度中存在的各省市高考分?jǐn)?shù)線和錄取率的差距。為了考上一所理想中的好大學(xué)，不在戶籍所在省市參加高考而去外省市參加高考的考生稱之為“高考移民”，在這種高考政策的情況下，少部分考生利用各地存在的高考分?jǐn)?shù)線的差異及錄取率高低不平衡，通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)或遷移戶口等辦法到高考分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低、錄取率較高的省市參加高考。

1、為什么有些河南人想送孩子去陜西高考？陜西高考真的這么容易嗎？

感謝邀請(qǐng)。為什么河南人都想送孩子去陜西高考？原因是河南考生較多、競(jìng)爭(zhēng)激烈、高校較少、錄取率較低，而陜西相對(duì)而言考生較少、競(jìng)爭(zhēng)一般、高校較多、錄取率較高，陜西省有近百所高校，屬西部地區(qū)高教強(qiáng)省，在陜西省高考自然比河南等省份容易些。為了考上一所理想中的好大學(xué)，不在戶籍所在省市參加高考而去外省市參加高考的考生稱之為“高考移民”，

這種特殊現(xiàn)象是由于我國(guó)各省市之間教育發(fā)展水平存在較大差距，高中教材不盡相同，高考實(shí)行各省、市、自治區(qū)不同試卷，各省市分別評(píng)卷和劃定高考錄取分?jǐn)?shù)線的政策。在這種高考政策的情況下，少部分考生利用各地存在的高考分?jǐn)?shù)線的差異及錄取率高低不平衡，通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)或遷移戶口等辦法到高考分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低、錄取率較高的省市參加高考，

一般來(lái)說(shuō)，高考移民的移入地區(qū)一是京、津、滬等經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高且高考錄取分?jǐn)?shù)線低的直轄市；二是海南、安徽、福建等經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低且高考錄取分?jǐn)?shù)線也低的東部省份；三是經(jīng)濟(jì)和教育水平低而高考錄取分?jǐn)?shù)線更低的西部地區(qū)。對(duì)此，國(guó)家《教育部公安部關(guān)于做好綜合治理“高考移民”工作的通知》，各省市也采取多種措施遏制高考移民現(xiàn)象的發(fā)生，但屢禁不止，

造成“高考移民”問(wèn)題的根本原因是高考錄取制度中存在的各省市高考分?jǐn)?shù)線和錄取率的差距。錄取分?jǐn)?shù)差距的存在，既反映出高考的不公平性，也成為“高考移民”的強(qiáng)大動(dòng)力，筆者地處秦晉交界地區(qū)，高考移民時(shí)有耳聞，更有甚者從小學(xué)開始就已移民了。筆者認(rèn)為，既然高考移民現(xiàn)象是事實(shí)存在，為了體現(xiàn)高考的公平及社會(huì)公平，在全國(guó)各地大都放開戶籍限制的情況下，禁是禁不止的，堵是堵不住的，最好的辦法就是既要依法保障每一公民的受教育權(quán)利，多方維護(hù)國(guó)家高考的公平，又要加強(qiáng)引導(dǎo)，完善制度，規(guī)范管理，疏導(dǎo)結(jié)合，全力構(gòu)建公平公正的和諧社會(huì)，

2、平?？荚嚪€(wěn)定630，高考只考了598，我還是在河南，怎么辦，要不要復(fù)讀，心里好難受？

598分能上鄭大和西農(nóng)了。211和985都能上，有什么糾結(jié)的？630上C9也難，復(fù)讀？明年就算發(fā)揮好也就是好點(diǎn)的985，幻想清北不是很現(xiàn)實(shí)，高三的苦再受一遍，能熬到高考，考場(chǎng)上壓力期望太高，手抖心慌，能不能正常發(fā)揮還再未定之天，先上個(gè)985，好好學(xué)，或者轉(zhuǎn)專業(yè)，或者考研上清北，研究生畢業(yè)了，也就比復(fù)讀一年上本科畢業(yè)多上一年學(xué)。