專注力，觀察力，想象力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維等。在選擇培訓班之前，首先要知道什么是少兒編程然后要知道為什么學少兒編程最后是如何來選擇1.什么是少兒編程，少兒編程能培養孩子各方面的綜合能力，全球有超過6000萬的孩子接觸過少兒編程。

1、少兒思維口才培訓有必要嗎？

當今社會絕大部分人評價一位青少兒是否優秀，主要是看他的學習成績和綜合素質。而口才作為青少兒綜合素質的直接反映，進行口才培訓可以幫助孩子提高情商、智商、表達、表現等綜合素質與能力，培養自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優秀突出，1.矯正孩子普通話發音很多孩子處在方言區，家長或者學校非語言類教師往往會帶有一定的口音，對孩子的普通話發音造成影響，專業的少兒口才訓練可以快速幫助孩子發現普通話的發音問題，及時矯正，使孩子發音更標準，吐詞更清晰。

2.幫助孩子多交朋友，改善性格孩子在幼兒園、小學期間和小伙伴們建立良好的關系是非常重要的，尤其是對于內向、不喜歡表達的小朋友來說，鼓勵他們進行口才訓練去大膽熱情地表達自己可以幫助孩子克服和別人交流時的恐懼感，改善孩子膽小和內向的性格，3.提高孩子記憶力少兒口才培訓過程中會需要大量地背誦文章，包括非常多的詩歌、散文等，不斷地背誦和反復地練習可以幫助孩子們提高記憶力，同時，專業的口才培訓老師也會交給孩子們一些科學系統的記憶方法，幫助孩子們在口才或其他學科學習中能夠消化所學知識。

4.增強孩子邏輯思維能力口才訓練中需要孩子們不斷地去思考在不同的場合下用什么語言、怎么組織語言去向別人表達自己，通過這樣的一次次反復練習，孩子的邏輯思維能力自然而然就得到了提高，5.豐富孩子的想象力口才培訓過程中經常會涉及到“讓孩子們描述一個小物品、一個抽象的事物”等等教學環節，在這些訓練過程中可以積極調動孩子們的想象力，天馬行空、豐富無窮。

6.提升孩子的雙商口才訓練提高孩子的“智商”自不用多說，善于表達自己的小孩絕對是非常聰明的，口才訓練也可以提高孩子們的“情商”，因為口才訓練需要不斷地去跟別人溝通，去不斷地“察言觀色”，這樣反反復復，孩子的情商自然而然也就非常高了。7.鍛煉孩子的毅力學習過程中孩子們會遇到一些問題需要去克服，去解決，

2、少兒編程培訓選擇哪里？

在選擇培訓班之前，首先要知道什么是少兒編程然后要知道為什么學少兒編程最后是如何來選擇1.什么是少兒編程？孩子在6歲左右開始形成抽象思維整個6-18歲是抽象思維的形成期。邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的，少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，去不斷梳理抽象的邏輯思維，在通過動手實踐把抽象思維給具象化的表現出來，然后以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。

所以編程是最適合開拓抽象邏輯思維的方式，孩子在這個年齡范圍是最適合學習編程的年紀。2、為什么學少兒編程？少兒編程能培養孩子各方面的綜合能力：專注力，觀察力，想象力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維等，例如：l專注力：編程可以讓孩子想象的一些畫面或景象得以實現，讓孩子感覺非常有趣。

而且在編程的世界里，寫錯一點，程序就不會如期運行，如果運行結果和期望不符合，就證明中間肯定出錯了，這常常需要孩子耐心地去尋找出錯的地方，并一點一點去改正。這需要細心、耐心和專注，對孩子的抗挫折能力也是一種磨練，l創造力：在編程中，就像在生活中一樣，解決問題的方法不止一種。編程讓孩子的想象力更加豐富，創造力也不會被束縛，

他們可以找到自己的解決方案，可以檢查別人的代碼并進行調整，以使其更好。事實上，我們今天使用的許多程序都是舊版本的改進和變化而創建的，l邏輯思維能力：邏輯思維、創新思維等等都是影響孩子一生的軟實力，但是在編程的過程中們，孩子不僅僅需要完成作業，更多的是要感受編程過程中的邏輯應用，同時孩子可以在編程作業充分發揮自己的創造力，去實現那些異想天開的想法。