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1，photoshop范例文件可以從哪找到
2，Photoshop在網頁設計上的應用開題報告范文
3，凡客體ps文案
4，申請英國大學的PS怎么寫來篇范文
5，圖片精修ps月底工作總結范文咋么寫急急急
6，有關PS的畢業論文3000字左右網上下載的也行

1，photoshop范例文件可以從哪找到

這個應該很多網上都有吧。你最好針對單獨的問題進行提問和搜索。這樣子會方便很多。也很容易找。在百度里有很多相關問題答案。當然了。學習PS貴在堅持。。加油

photoshop范例文件可以從哪找到

2，Photoshop在網頁設計上的應用開題報告范文

研究法：PS再網頁設計中的地位有多高，涉及網頁設計占比是多少等等。提綱：文章的目的，了解PS的應用范疇，挖掘PS的很少得知的功能，PS可以完全制作一個靜態網頁等等。計劃就寫：真個論文重點板塊和目錄重要性。哈哈我沒讀過書不怎么懂。

你說呢...

Photoshop在網頁設計上的應用開題報告范文

3，凡客體ps文案

速成模板文案：愛___愛___ 愛___愛_____ 也愛39的T恤我不是___ 我是___ 圖片：選擇一張至少還看得過去的照片，文字已經夠犀利夠搞笑了，就無需在圖片上惡搞，形象要好。字號：嚴格按照已有的模板選擇字號，LOGO用微軟雅黑20號字體，衣服的價格用12號字，描述部分黑體。細節：品牌LOGO、服裝牌子、網址、訂貨熱線都可以做文章進行改動，力求做到和原版神似。

凡客體ps文案

4，申請英國大學的PS怎么寫來篇范文

主要是推銷自己，主要有幾個：1，學習動機（但直接說喜歡那學科之類的那些話，都被寫爛了）2，能力證明（也就是說自己有什么基礎，學習優勢和特殊的學習方法）3，學習期望（聯合學習動機，說打算從那課程當中，得到怎樣的知識或對以后的人生產生怎樣的幫助）份量最多是第二部分，但不要就簡單的列舉說什么“team work”“learn quick”之類的，要說，可以，但最好說出你是怎么得來個“team work”什么的。著重幾個來描述就是了。

5，圖片精修ps月底工作總結范文咋么寫急急急

主要寫一下主要的工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。以下供你參考：轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。 2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。 3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。　　今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等總結的注意事項　　1．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。　　2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。　　3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。總結的基本格式　　1、標題　　2、正文　　開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。　　主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。　　結尾：分析問題，明確方向。　　3、落款　　署名，日期

時間緊急，你還是找我快讀寫吧，如果在這問，是文不出什么的，可看我空間頭像就知道了

能把調好的圖放一張大的嗎？我是美工，平時跟調色打交道，可以試試

6，有關PS的畢業論文3000字左右網上下載的也行

高等教育還是在技工教育中，PhotoShop課程都是非常重要的。本文從三個方面討論了PhotoShop課程的教學方法。對PhotoShop課程的教學起到了一定的作用。關鍵字：PhotoShop課程教學方法探究式教學 PhotoShop是功能強大、迄今為止使用范圍最廣泛的圖像處理軟件。它可以把數字化攝影圖片、剪輯、繪畫、圖形以及現有的美術作品結合在一起,并進行處理,使之產生各種絢麗甚至超越意想的藝術效果。學生在學習中普遍存在二方面的問題:一是由于PhotoShop的圖像處理功能異常強大,編輯手段和技巧層出不窮,不愿主動去熟悉掌握PhotoShop的各種功能造成處理問題能力差的情況;二是學習過程中對素材的收集單一,難以完成復雜的圖片處理,對圖片處理的風格基本相似。要使學生學好這門課,關鍵在教師如何培養學生濃厚的學習興趣,如何激發學生的創造力、想象力及美感的培養。針對上述情況,創設一個良好的課堂學習環境是激發學生學習興趣,培養學生想象力、創造力的關鍵。下面,根據上述問題對PhotoShop的課堂教學問題,談一點看法。一、使用網絡實施Photoshop教學的方法 1.1Web教學網站的建立專用教學網的建立真正實現了網上教學。我們在校園網上建立了專門的Web教學站點。把制作的課件保存為Web的格式后發布到專用的站點上,學生可以通過訪問網站方便地反復瀏覽網頁中的課件內容,實現了教學的互動。在建立Web教學站點時,如果我們使用的是Windows98,可以安裝PWS,這樣就可以建立一個Photoshop課堂教學的Web站點。如果我們使用的是Windows2000、WindowsXP那就更容易了,因為Windows2000和Windows XP有現成的Web站點。我們可以在開始菜單中的程序P管理工具中找到Internet服務管理器,打開Internet服務管理器窗口。通過右單擊默認的Web站點,打開屬性對話框,在Web站點選項卡中指定IP地址,在主目錄選項卡中指定本地路徑的文件夾地址。然后右單擊默認的Web站點,選擇啟動。這樣一個Web站點就正式啟勸了。無論是Windows2000還是Windows XP, Web站點默認指定的主目錄是C:/Inetpub/wwwroot。有了Web站點,只要直接向指定的站點主目錄位置發布相應的內容就可以了。當然如果你有現成的校園網站點,最好在主頁上建立一個鏈接。 1.2文件傳輸協議(FTP)的使用在圖片的傳輸上如果使用Web網站就不太合適。開始我們使用的是共享文件夾的形式,這種方法也很好,但是學生在使用時要一層層的打開文件夾才能找到相關內容,學生的機器一般速度較慢,所以很不方便。經過多次實踐,我們開始使用文件傳輸協議(FTP)。(FTP)是一種特殊的數據傳輸機制,它簡化了文件在電腦間的傳輸。并且通過(FTP)傳輸的文件格式沒有任何限制。文件傳輸的方向可以是從服務器端到客戶端,也可以是從客戶端到服務器端。在Windows2000中有現成的(FTP)站點。我們可以在開始菜單中的程序P管理工具中找到Internet服務管理器,打開Internet服務管理器窗口。通過右單擊默認的FTP站點,打開屬性對話框,在FTP站點選項卡中指定IP地址,在主目錄選項卡中指定本地路徑的文件夾地址。然后右單擊默認的FTP站點,選擇啟動。這樣一個(FTP)的站點就建好了,我們把每節課所需要的圖片放入站點指定的文件夾里,學生就可以在本地機上直接輸入你的IP地址找到你所提供給他們的圖片了。當然我們還可以利用很多方法讓提交學生圖片,關鍵是讓學生可以方便地把處理好的圖片上傳到教師服務器上來,便于教師的指導和學生之間的相互交流。全文在： http://www.bylw8.com/Thesis/Education/English_Teaching/042b55602008-1209463428.html