二是在這次網課設計上，國家和各地采取了一些科學、合理、可行的具體措施，保障了網課的順利開展。網課學校安排的網課，大部分是提前錄制好的，應該說老師是花費了大量心血的，三是要不斷完善和改進這次網課教學活動，現行網課教學還有很大的改進必要，應該我們目前開設網課具備了一定的條件。

1、學校網課怎么樣？

學校安排的網課怎么樣？筆者談談自己的看法。為了響應停課不停學的號召，現在每個學校都在如火如荼的進行，網課學校安排的網課，大部分是提前錄制好的，應該說老師是花費了大量心血的。備課，準備材料，考慮學生的實際情況......一遍不滿意，兩遍，三遍，直播講解，在線輔導，線上答疑，布置作業，批改作業，個別在線講解應該說學校老師自己的網課，針對自己的學生，更有針對性，更有效果！那么網課的效果怎么樣呢？應該說對于大部分學生來說，效果還是很好，能夠達到在學校上課的效果。

2、廣東學生回校后，近期學習的中學網課內容還會重講嗎？該怎樣更好地學習？

廣東雖然現在還沒有開學，但是我想離開學也不遠了，至于網課講過的內容，肯定不會再向講新課一樣重頭開始詳細講解的。第一，網課上課也已經有差不多兩個月了，耗費了很大的時間和精力，不可能不算數，第二，即使不久之后就開學，時間也很緊迫了，加強各種節假日，學生在學校上課的時間也很短暫。所以開學之后，對于網課上面所講的內容，學生老師可能會粗略概括復習一下，但是詳細講解不太可能，

那么，建議在開學前應該做好如下準備:1、收心。放松了這么久，現在臨近開學，要嚴格要求自己了，最好從現在開始，按照學校的作息時間要求自己，提前進入狀態，2、找出網課所講過的內容或者題目里，哪些是還不太懂的，做好筆記，等開學之后請教老師。3、提高網課的聽課效率，不然問題越積越多，不會的知識越來越多，到最后想去補回來一是耗費很大的精力，二是沒有充足的時間，

3、疫情期間，很多學校選擇網課，網課到底有沒有必要開？

開設網課是當前形勢下的無奈但卻正確的選擇，非常有必要！受疫情影響，孩子們被迫長期停學在家，會對孩子學習、成長產生不利影響。教育部推出上網課，就是要解決孩子無學可上的難題，應該說，我們目前開設網課具備了一定的條件：一是我國積累了較為豐富的教學資源和較為發達的網絡設施資源。二是在這次網課設計上，國家和各地采取了一些科學、合理、可行的具體措施，保障了網課的順利開展，

但是，我們也必須看到，網課中還面臨很多困難，一是由于地區、家庭經濟條件的差異，導致網課硬件保障上還存在著少數家庭面臨較多困難；二是缺乏課堂的紀律性，孩子停課效果沒有保障；三是沒有現場交流反饋，上課質量難以保障；四是孩子長時間使用電腦、手機，對視力不好；五是孩子自制力差，又要用電腦或手機，家長不好監管，等等。

因此，現行網課教學還有很大的改進必要，一是要真正做到因地制宜，因地施策、因人施策。要根據到地區、學校、家庭、學生的不同特點和實際情況采取不同的網課政策，二是要準確定位這次網課教學的地位和作用，這次網課教學是在課堂教學無法進行的背景下采取的替代性教學活動，他的定位只能是補位而不是到位，更不會越位，三是要不斷完善和改進這次網課教學活動。