吊唁信范文，遺體即將火化了遺屬在報紙上刊登對前來吊唁的親友的感謝信叫什么

來源：整理時間：2023-05-22 22:17:41 編輯：好學習手機版

1，遺體即將火化了遺屬在報紙上刊登對前來吊唁的親友的感謝信叫什么

喪禮答謝。---**別世后，承蒙親朋好友感念，百忙中前來吊唁作別，使未亡人及家屬緩釋悲痛，謹向參加治喪的諸位垂首相謝謝。

遺體即將火化了遺屬在報紙上刊登對前來吊唁的親友的感謝信叫什么

2，怎么用英語寫哀悼信啊

Dear （他們的名字I was deeply saddened to hear about the death of your child.I know it must be difficult, but you must be strong.You are in my thoughts.Sincerely,(你的名字)

怎么用英語寫哀悼信啊

3，緊急求助需要一些簡單的日語悼詞急用

吊問吊唁冥福ご仏前ご香料焼香急死猝死提供一則范文吧ご主人様のご遭難を新聞で拝見してまことに驚きました。あまり突然のことで信じられないくらいですあなた様をはじめご家族も大きな悲しみ、お察し上げるだけでも、なんと慰め申してよいか言葉もございません。今はご主人様の冥福をお祈り申し上げるばかりでございます。どうぞ殘されたお子様のためにも、元気を出にくださいませ。遠方のためにご焼香にも參れないのが殘念でたまりません。別封はまことに軽少ながらご香料のしるしまでに。どうかご仏前にお供えいただきたく存じます。吊唁文一般不寫季節問候語等前文，一開始就進入正文，要求簡短扼要。主要包括1震驚2遺屬的悲痛3自己的悲傷和對死者生前的幫助表示干線4清遺屬節哀保重5告知隨信裝有奠儀。深刻表示自覺的同情、摯愛一級對故人的仰慕和懷念能給家屬帶來安慰，但是不要過于強調死者生前種種，寫過了反而會引起家屬的傷心。

你好！根據死了的人和你的關系，悼辭的內容變化。是上司嗎？是朋友嗎？如果對你有幫助，望采納。

死者是什么身份？跟致辭者是什么關系？因為什么情況而逝世？？視情況而定的~

對于遺族:このたびはご愁傷(しゅうしょう)さまです。心からお悔(く)やみ申(もう)し上(あ)げます。

根據死了的人和你的關系，悼辭的內容變化。是上司嗎？是朋友嗎？

緊急求助需要一些簡單的日語悼詞急用

4，給我一個關與清明節哀悼的文章

清明雨上,很好聽,淺淺的,靜靜的,想起了使我改變的那個男生,有兩顆小兔牙的男生,如果不是你就不會有開懷大笑的我,現在的你好嗎?又快到清明節了,有五年了吧, 你在那邊好嗎?雖然不相信有些東西,但我依舊希望你還存在,只是以一種我不知道的方式,不知道是不是我的壞運氣才給你帶來那些噩運? 現在的我有好朋友,有好姐妹,有好兄弟,但依然會有一塊地方是你的,謝謝你給我帶來的改變,我知道那不是一句謝謝可以說完的事,此刻我的身邊坐了一個外國人,淡淡的煙味,不討厭也不喜歡,但說者說著就可以平靜下來,好奇妙的感覺我知道我一直都不是一個勇敢的人,即使知道是那樣的我也會找給自己一大堆莫名其妙的理由讓自己不去做,還美名為放過自己,我是不是很差盡啊? 這首歌是寫親情的,我很喜歡,很符合現在的心境清明雨上窗透初曉日照西橋云自搖想你當年荷風微擺的裙角木雕流金歲月漣漪七年前封筆因為我今生揮毫只為你雨打濕了眼眶年年倚井盼歸堂最怕不覺淚已拆兩行我在人間彷徨尋不到你的天堂東瓶西鏡放恨不能遺忘又是清明雨上折菊寄到你聲旁把你最愛的歌來輕輕唱遠方有琴愀然空靈聲聲催天雨涓涓心事說給自己聽月影憧憧煙火幾重燭花紅紅塵舊夢夢斷都成空雨打濕了眼眶年年倚井盼歸堂最怕不覺淚已拆兩行我在人間彷徨尋不到你的天堂東瓶西鏡放恨不能遺忘又是清明雨上折菊寄到你聲旁把你最愛的歌來輕輕唱又是清明雨上折菊寄到你聲旁把你最愛的歌來輕輕唱怎么樣?呵呵,可能有些不適合記憶中的你,卻蠻符合那時的我我們現在的課不是很緊,但總有些不如人意的事,其實也沒什么大事,盡是些小事,可就是這些小事我無能為力,幸好現在的我身邊有一個好友,為我感到欣慰吧,呵呵,不過這一兩天我對他發了脾氣,不是他的錯,我卻要怪到他身上,我是不是很無賴啊,就像以前不是你的錯我卻要怪到你身上一樣,怎么說呢,他那個人其實蠻好的,至少我是那么認為的,叫他幫忙不會推脫,有種被保護的感覺,我告訴他關于你的事,告訴他我的感情歷程,他會聽著,讓我發泄個夠,或許是因為感覺跟他有點像,所以才會有那種感覺現在春天也打雷,不喜歡打雷的時候,有點怕,沒有做什么虧心事啊,現在我們這都下了半個月的雨,好煩的,衣服也不干,又冷得要不得,其實春雨應該給人一種綿綿的感覺的啊,怎么現在的雨都變成這樣了,不喜歡坐了好久了,累了,今天也發泄完了,現在的心情蠻不錯的補充：這是我寫的有關一個人的文章，看看吧，希望能對你有所幫助

5，求信函的格式

公務信函的格式與私人信函大致相同。具體而言，可分為箋文格式和封文格式兩方面。（一）箋文格式箋文，即寫于信箋上的32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332623433書信內容。箋文一般由抬頭、啟詞、正文、祝詞、落款以及附言等幾部分組成。 1.抬頭。它是對收件人的稱呼，于信箋首行頂格書寫，并且單獨成行。基層公務員在書寫公務信函的抬頭時，通常適用的稱呼有如下幾類：一是以姓氏加上稱謂詞作稱呼，例如“黃先生”、“耿同志”等，這類稱呼顯得較為自然；二是以姓氏加上職銜作為稱呼，例如“趙科長”、“林主任”等，這類稱呼多用于關系一般的交往雙方之間；三是以字號相稱，文人雅士多有字號，平輩之間采用字號稱呼是較為正規、講究的做法。稱呼之前，可加一些適當的形容詞，如“尊敬的”、“敬愛的”等；稱呼之后亦可加一些適當的提稱詞。提稱詞多用于以書面語言寫成的信函中。使用提稱詞應注意使之與稱謂配合使用。例如對尊長應用“尊鑒”，對平輩應用“惠鑒”，對晚輩應用“青鑒”，對女性應用“涉鑒”，等等。 2.啟詞。啟詞是正文之前的開場白。既可表示客氣寒暄，也可提示寫信原因。啟詞應于抬頭之下另行空兩格書寫，一般應單獨成段。公務信函的啟詞應力求篇幅簡短，不可過于啰嗦。采用“您好”一類的簡略啟詞可使之成為正文首句，而不必單獨成段。 3.正文。正文是書信的主體部分，是寫信者敘述的正事所在。為方便閱讀，正文可酌情分段，每段句首空兩格，轉行后頂格書寫。正文雖是公務信函的“主心骨”，但亦應力求簡明扼要，以簡單的語言說全、說清書信的主旨。切忌啰啰嗦嗦、拖沓冗長，甚至詞不達意、文不對題。正文的語言要求平實樸素但不失禮貌優雅。語言的樸實是基層公務員“人民公仆”形象的內在要求；語言的優雅則不僅體現著一個人的修養，而且也體現著對交往對象的尊重。如果語言過于粗俗、枯燥，不僅會使自己在交往對象眼中的形象受損，而且還會被懷疑不尊重對方。 4.祝詞。祝詞即寫信者在箋文結尾向收信者所表達的祝愿、欽敬、勉慰之語。祝詞一般包括兩部分內容。一是應酬語，即箋文結尾特以一兩句話結束正文的語句。應酬語應當簡潔而自然。有時亦可同時再用一些敬語，以示謙恭，如“草此”、“肅此”、“敬此”等。二是問候祝福語，即出于禮貌而對收信人所作的不可缺少的祝頌或問候。如“敬頌春安”、“即頌大安”、“祝您成功”等。書寫時應字斟句酌，具體對象具體對待。祝詞的書寫格式要求較嚴。如果祝詞較多，可單獨成行，空兩格后書寫。也可將祝詞分成兩部分書寫，其法有二：一是將“敬頌”、“敬請”一類詞單獨成行，前空四格，而將“春祺”、“大安”一類詞另行頂格書寫；二是將“敬請”、“敬頌”一類詞置于正文末句之后，不另行書寫，則將“大安”、“春祺”一類詞另起一行頂格書寫。 5.落款。落款包括署名和日期兩部分。署名應位于祝詞之后另起一行的右方。若有寫信者領導或同事的附問或寫信者對收信者領導或同事的致意，則應另起一行書寫，或直接寫于署名之后。一般而言，日期應具體到年月日，有時可只寫月日。日期可寫于署名之后，只空一格；亦可另起一行，寫于署名的正下方。 6.附言。附言是寫信者對正文的補充。附言往往以“又”、“另”一類詞引出，或不寫引出詞，而以“又及”、“再及”一類詞結束。附言應在署名與日期之后另起一行空兩格書寫，且不必分段。附言力求簡潔，無需另用信箋。切勿在信箋的上下左右亂寫附言，令人眼花繚亂而不知所云。（二）封文格式封文，即寫在信封上的書信內容。國內郵寄信函、國際郵寄信函與托人代轉的信函，其封文有著不同的具體格式內容。 1.國內郵寄信函。在交付郵寄的國內信函信封上，應先在左上角寫清收信者所在地的郵編。然后另起一行書寫收信者的詳細地址。收信者姓名應以稍大字體書寫于信封的正中央。信封的右下方，應寫清寄信者的地址、姓名（有時可只寫姓氏）以及郵編。 2.國際郵寄信函。在交付郵寄的國際信函的信封上，收信者的姓名、地址和郵編應寫在信封正面的中央偏右下方；寄信者的姓名、地址和郵編則應寫在信封正面的左上方或信封背面的上半部。書寫的具體順序應是姓名、地址、郵編、國名。書寫地址時應自小而大，與國內寫法相反。書寫時應盡量使各行文字左右對齊。 3.托帶信函。在托人帶交的信封上，內容一般較為簡潔。信封左上角可視具體情況寫上“專送”、“面交”等字樣。收信者地址、姓名寫法不變。如托帶人知道收信者地址，可以不寫地址而只寫姓名。信封右下角一般只注明寫信者姓名，不必寫其地址。收信者和寫信者的郵編均不必寫。不同的信函封文除了上述不同的格式要求外，還有許多普遍的規范和要求，基層公務員應當嚴格遵守。一是信封款式。信封有直式和橫式兩種。直式信封以中間印有紅色長方框的最為適宜；橫式信封則以純白色為佳。吊唁用的信函，當使用素色信封。二是封文字體。封文字體的書寫，可用鋼筆、圓珠筆、毛筆等，但切勿使用鉛筆。顏色則以深藍色或黑色為佳，忌用紅色、綠色等彩色筆書寫。寫給長輩的信，應以端正的字體書寫，以表尊敬。三是封文稱呼。封文上的稱呼是供郵遞員或捎信人對收信者稱呼之用，因此必須采用郵遞員或捎信人所能接受的稱呼。“先生”、“同志”或其他以職銜所作的稱呼是普遍適用的，但切勿采用表示親友、輩分關系的稱呼，如“姥爺”、“四叔”等。四是郵編郵票。為便于郵局作業，寄信人務必要使用帶有郵政編碼的標準信封。書寫要清晰工整，一字一格。直式信封的郵票應粘于信封的左上角，橫式信封的郵票則應貼在右上角。郵票應貼得端端正正，給人以尊重、踏實之感。寄航空、掛號等信函時，需加貼標簽。標簽應粘貼端正。

寫信對象：正文開始。落款時間

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6，描寫聲音的詞語有哪些

描寫聲音的詞語：1. 嘩啦啦：形容水流的聲音。2. 嘣嘣：用來寫跳動或爆裂的聲音。3. 啪啪：用來寫放槍、拍掌、或東西撞擊等聲音。如：鞭子甩得啪啪地響。4. 叮當：用來寫金屬、瓷器、玉飾等撞擊的聲音。5. 撲騰：用來寫重物落地的聲音。6. 轟隆隆：描寫物體的聲音特別的大，有震耳欲聾的感覺。7. 撲通：用來寫重物落地或落水的聲音。8. 滴瀝：水下滴的聲音。9. 噗嚕嚕：用來寫淚珠一個勁往下掉。10. 呱唧：用來寫鼓掌等的聲音。11. 滴答：用來寫水滴落下或鐘表擺動的聲音。12. 嘀答答：形容水滴在石頭上地上的聲音。13. 亂哄哄：形容外界環境非常混亂的三個字的詞語。14. 嗒嗒：用來寫馬蹄、機槍等的聲音。15. 叮鈴鈴：般是用來形容鈴鐺的聲音，非常的清脆。拓展資料：聲音是由物體振動產生，正在發聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。聲音只是聲波通過固體或液體、氣體傳播形成的運動。聲波振動內耳的聽小骨，這些振動被轉化為微小的電子腦波，它就是我們覺察到的聲音。內耳采用的原理與麥克風捕獲聲波或揚聲器的發音一樣，它是移動的機械部分與氣壓波之間的關系。自然，在聲波音調低、移動緩慢并足夠大時，我們實際上可以“感覺”到氣壓波振動身體。因此我們用混合的身體部分覺察到聲音。參考資料：搜狗百科-聲音

一、醇厚chún hòu 解釋醇厚 chúnhòu(1) [mellow]∶[指酒] 純正濃厚的醇厚的酒(2) [pure and honest]∶純樸忠厚引用解釋1.濃厚。《詩·大雅·行葦》“酒醴維醹” 漢鄭玄箋：“有醇厚之酒醴，以大斗酌而嘗之而美。” 清捧花生《畫舫馀譚》：“以及酒碟之鮮潔，酒味之醇厚，皆無有高出便意者。”2.敦厚樸實。《漢書·景帝紀贊》：“ 孝景遵業，五六十載之間，至於移風易俗，黎民醇厚。” 明方孝孺《御史府記》：“一以道輔佐天子行德教，使黎民醇厚如三代時，斯不負建官圖治之意。” 歐陽山《三家巷》三三：“ 張太雷走到他身邊，對他醇厚地微笑著。” 3.純正精粹。明張居正《呂豫墓志銘》：“為詩若文，古雅醇厚，不事摹擬。” 清曾國藩《致劉孟容書》：“ 孟氏而下，惟周子之《通書》、張子之《正蒙》，醇厚正大，邈焉寡儔。” 章炳麟《校文士》：“惟黃氏（黃以周）亦自謂鈍於筆語，觀其撰述，密栗醇厚，庶幾賈孔之遺章，何宋文之足道？”二、純凈chún jìng 解釋 ◎ 純凈 chúnjìng引用解釋(1) [pure]∶無攙合物的;不含添加、替代物質或雜質的可取得的最純凈的絲(2) [clean]∶無污染的;單純潔凈的引用解釋純粹潔凈。老舍《月牙兒》：“月的微光把這團雪照成一半兒白亮，一半兒略帶點灰影，顯出難以想到的純凈。” 巴金《第四病室》：“你讀讀詩，可以使你的心純凈一點。”三、磁性cí xìng 解釋 ◎ 磁性 cíxìng[magnetism] 磁體能吸引鐵、鎳等金屬的性能引用解釋：1.磁體能吸引鐵、鎳等金屬的性質。2.泛指吸引力。郭沫若《反正前后》第一篇：“這些地方發散著強有力的磁性，把我全身血液里面的鐵質都吸引了去。”四、低沉dī chén 解釋 ◎ 低沉 dīchén(1) [overcast;lowering]∶陰暗,天陰云低的樣子天氣低沉 (2) [low and deep]∶聲音粗重不響亮(3) [low-spirited;down-cast]∶情緒等低落引用解釋：聽起來使人感動或很感興趣。亦有使人感到優美悅耳的意思。漢阮瑀《為曹公作書與孫權》：“夫似是之言，莫不動聽。因形設象，易為變觀。” 唐韓愈《獨孤府君墓志銘》：“君奏疏諫，召見問狀，有言動聽。” 魯迅《書信集·致蔡斐君》：“詩須有形式，要易記，易懂，易唱，動聽，但格式不要太嚴。”五、高亢gāo kàng 解釋 ◎ 高亢 gāokàng(1) [resounding;reverating]∶[聲音] 高而宏亮 “信天游”唱起來高亢、悠遠。——《歌聲》這口號聲越來越洪大,越壯烈,越激昂,好象整個宇宙充滿了高亢的呼聲。——《堅強的戰士》六、洪亮hóng liàng 解釋 ◎ 洪亮 hóngliàng[loud and clear;stentorian] 響亮聲音洪亮引用解釋 1.(聲音)宏大；響亮。《明史·舒化傳》：“ 化讀奏詞，音吐洪亮，進止有儀。”《兒女英雄傳》第十八回：“只聽他哭得聲音洪亮，且是相貌魁梧。” 冰心《三寄小讀者》十：“ 中國人民站起來了，我又到海外去，我覺得我胸背也挺直了，說話的聲音也洪亮了！” 2.強烈的亮光。明徐渭《寄陶工部》詩：“至寶吐洪亮，不特華澤芳。沉思不能寐，攬衣視河梁。”拓展資料：聲音（sound)是由物體振動產生的聲波。是通過介質（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。最初發出振動（震動）的物體叫聲源。聲音以波的形式振動（震動）傳播。聲音是聲波通過任何物質傳播形成的運動。聲音作為一種波，頻率在20 Hz~20 kHz之間的聲音是可以被人耳識別的。人類是生活在一個聲音的環境中，通過聲音進行交談、表達思想感情以及開展各種活動。但有些聲音也會給人類帶來危害。例如，震耳欲聾的機器聲，呼嘯而過的飛機聲等。這些為人們生活和工作所不需要的聲音叫噪聲，從物理現象判斷，一切無規律的或隨機的聲信號叫噪聲；噪聲的判斷還與人們的主觀感覺和心理因素有關，即一切不希望存在的干擾聲都叫噪聲，例如，在某些時候，某些情緒條件下音樂也可能是噪聲。環境噪聲的來源有四種：一是交通噪聲，包括汽車、火車和飛機等所產生的噪聲；二是工廠噪聲，如鼓風機、汽輪機，織布機和沖床等所產生的噪聲；三是建筑施工噪聲，像打樁機、挖土機和混凝土攪拌機等發出的聲音；四是社會生活噪聲，例如，高音喇叭，收錄機等發出的過強聲音。

靡靡之音余音繞梁珠圓玉潤字正腔圓抑揚頓挫驚天動地雷霆萬鈞軒然大波燕語鶯聲娓娓動聽玉石之聲細弱游絲如雷貫耳聲如洪鐘哀聲嘆氣唉聲嘆氣噯聲嘆氣鼻息如雷不斷如帶大音希聲咄咄逼人咄咄怪事咄嗟叱咤扼腕嘆息耳聽八方發聾振聵發蒙振聵沸反盈天沸天震地風風韻韻蜂目豺聲鳳鳴鶴唳俯仰唯唯改弦更張鼓吹喧闐鼓樂喧天鼓衰力盡怪聲怪氣怪事咄咄鬼哭狼嗥鬼哭狼嚎鬼哭神嚎鬼哭神號寒蟬凄切撼天震地鶴鳴九皋轟雷貫耳歡聲雷動繪聲繪色擊玉敲金寂然無聲戛然而止劍首一吷劍頭一吷解弦更張金鼓喧闐金石絲竹警憒覺聾聚蚊成雷咳聲嘆氣鏗鏘有力鏗鏹頓挫口沸目赤狼嗥鬼叫狼嚎鬼叫狼號鬼哭朗朗上口歷歷在耳裂石穿云林籟泉韻聆音察理龍鳴獅吼鑼鼓喧天綿言細語裊裊余音喏喏連聲屏聲息氣氣竭聲嘶氣竭聲澌泣不成聲潛移默化強聒不舍悄然無聲敲金擊石敲金戛玉琴瑟不調輕吞慢吐輕言輕語闃然無聲群雌粥粥人聲鼎沸如雷灌耳如泣如訴如聞其聲，如見其人乳聲乳氣散傷丑害神嚎鬼哭神號鬼哭神號鬼泣聲如洪鐘聲色俱厲聲振屋瓦石破天驚書聲瑯瑯書聲朗朗順風而呼死聲活氣隨聲附和滔滔汩汩天驚石破天震地駭鐵中錚錚瓦釜雷鳴宛轉悠揚萬籟俱寂唯唯諾諾甕聲甕氣無傷無臭無聲無臭無聲無色無聲無息下氣怡聲響徹云表響徹云際響徹云霄鸮啼鬼嘯心潮澎湃喧賓奪主鴉默雀靜鴉雀無聲鴉雀無聞燕語鶯聲洋洋盈耳杳不可聞怡聲下氣抑揚頓挫音容如在音容宛在音容笑貌應弦而倒鶯聲燕語有氣沒力有氣無力怨聲載道在谷滿谷振聾發聵震耳欲聾震天動地擲地有聲

原發布者:灰機_52諨9習作4描寫聲音的詞語：流水——嘩啦啦北風——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽車喇叭——滴滴吧吧鼓聲——咚咚鏘燒菜——砰砰砰撲通滋滋當當當動物叫聲：（鳥/麻雀）嘰嘰喳喳（貓）喵喵（綿羊）咩咩　（狗）汪汪（蟋蟀、小蟲）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公雞）喔喔　（蒼蠅蚊子）嗡嗡　（老鼠）吱吱　（鴿子）咕咕……自然界聲音：（大風）呼呼　（雷聲）轟隆隆　（小雨）沙沙沙、淅淅瀝瀝（溪水、大雨）嘩嘩嘩（泉水）叮咚叮咚　　　……日常生活中的聲音：（車喇叭）嘟嘟　（吹氣）撲（打碎玻璃）哐啷啷　(走路聲)咯噔、咯吱咯吱　（開門）吱嘎　（笑聲）哈哈、咯咯、撲哧（哭）嗚嗚　（肚子餓得叫）咕嚕咕嚕　（喝水）咕咚咕咚　　(放臉盆)哐當　（燒菜熱油）畢畢駁駁　（炒菜）當當當　（鐘）嘀嗒嘀嗒　（鈴聲）丁零零（敲擊聲）乒乒乓乓　（東西撞擊或落地）砰、啪、劈里啪啦　（放鞭炮導火索聲、爆炸聲）哧哧、砰——啪　……范文例一：賽場上，前鋒隊員抬腳一記勁射，只聽“砰”的一聲，足球越過守門員的頭頂，射入球門。守門員奮力撲救，可惜球沒碰著，卻“撲通”一聲摔到地上。“咚咚鏘。。。。。”啦啦隊員們高興得敲起了鑼鼓助威。例二：鍋碗瓢盆交響曲勤快的爸爸一下班就鉆進了廚房。水龍頭”嘩嘩嘩“唱起

描寫聲音的兩字詞語如：汪汪——用來寫狗的叫聲。喔喔——用來寫公雞的聲音。嘰嘰——用來寫小雞、小鳥的叫聲。啾啾——用來寫許多小鳥一起叫的聲音。喳喳——用來寫鳥叫的聲音，如：喜鵲喳喳地叫。啾唧——用來寫蟲、鳥等細碎的叫聲。呱呱——用來寫鴨子、青蛙等的響亮的叫聲。哈哈——用來寫笑聲，一般來寫大笑。嘻嘻——用來寫笑聲，一般來寫俏皮地笑，偷笑。呵呵——用來寫笑聲，如：呵呵地笑起來。咚咚——用來寫敲鼓和敲門的聲音。嗡嗡——用來寫昆蟲飛動的聲音。淅瀝——用來寫輕微的風、雨、雪等聲音。稀里嘩啦——用來寫雨聲、建筑物倒塌的聲音。嘰里咕嚕——用來寫別人聽不清楚或聽不懂的聲音，也用來寫物體滾動的聲音。嘰里呱啦——用來寫大聲說話的聲音。呼呼哧——用來寫喘息的聲音。呼啦——用來寫旗幟飄動的聲音。呼嚕——用來寫打鼾或吸食流質食物發出的聲音。咔——用來寫器物清脆的撞擊聲。如：咔的一聲關上抽屜。咔嚓——用來寫物體斷裂的聲音。咔嗒——用來寫物體輕微的碰撞聲。吱吱——用來寫某些尖細的聲音，如老鼠在吱吱地叫。槍聲：乒乒乓乓炮聲：轟雨聲：嘩嘩風聲：呼呼鐘聲：答答鼓聲：咚咚鈴聲：叮玲玲機器聲：隆隆鳥聲：唧唧喳喳四字成語如龍吟虎嘯：龍、虎的吼叫，形容人歌嘯或吟詠聲音的嘹亮。鑼鼓喧天：鑼鼓的聲音震天響。默默無聞：不聲不響，不為人所知（默默：沒有聲音；無聞：不曾聽說）。形容不出名或不為人們所注意）。氣喘吁吁：吁吁：指張口呼吸的聲音。形容呼吸短促。泣不成聲：抽泣哽噎發不出聲音來，形容十分悲痛。巧舌如簧：靈巧的舌頭好像簧片，能發出動聽的聲音。形容能說會道。輕手躡腳：手腳動作聲音很輕，盡量少出聲音。繞梁三日：形容（美妙的聲音）在屋梁上回旋不絕。人聲鼎沸：人群聲音嘈雜，就像鍋子里的水在沸騰一樣（鼎沸：鼎水沸騰，原比喻局勢不安定，現比喻聲音嘈雜）。如簧之舌：好像簧片一樣能發出動聽聲音的舌頭。形容能說會道。如泣如訴：好像在哭泣，又好像在哀訴。形容悲切婉轉的聲音。如聞其聲，如見其人：像聽到他的聲音，像看到他本人一樣。比喻對人物的刻畫和描寫非常生動逼真。山鳴谷應：聲音在山谷中引起回響。多比喻彼此投合、互相呼應。余音繞梁：留下的聲音環繞屋梁旋轉不去。形容歌音美妙動聽，久久留在記憶中。聲色俱厲：（說話時）聲音和臉色都很嚴厲。聲嘶力竭：聲音嘶啞，氣力用盡。形容拼命地呼號、叫喊。聲應氣求：應：應和，共鳴；求：尋找。形容朋友之間意氣相投，象相同的聲音互相共鳴、相同的氣味互相融合一樣。石破天驚：原形容演奏箜篌，聲音激蕩，奇特，出人意外。現多比喻詩文、議論、演唱或事件使人震撼。鐵中錚錚：錚錚：金屬器皿相碰的聲音。金屬敲起來當當響的材料。比喻出色人物。同聲相應，同氣相求：相近的聲音互相應和，相同的氣味互相融合。比喻志趣相同的人互相呼應，自然結合。萬籟俱寂：一點聲響也沒有（萬籟：自然界萬物發出的聲響；俱寂：都靜下來）。多形容自然環境的安靜、幽靜或冷靜。萬籟無聲：一點聲音都沒有。多形容自然環境的清靜或冷靜。甕聲甕氣：形容聲音粗重。無病呻吟：沒有病痛而故意發出表示痛苦的聲音。比喻沒有真情實感而強作感慨。無聲無臭：沒有聲音，沒有氣味。比喻默默無聞，也比喻對外界沒有什么影響。無聲無息：沒有聲音，沒有信息。比喻人的默默無聞或對事情不發生影響。弦外之音：弦樂器的線上發出的聲音以外的聲音。比喻在說話中間接透露而不是直接說明的意思。響徹云霄：形容聲音響亮，穿透云層，直達高空。徹：貫透。響遏行云：聲音響徹云霄，阻擋飄動的云彩（遏：阻止）。形容歌聲嘹亮。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。比喻非常靜。鴉默雀靜：非常靜。形容人們的安靜或人群聚集、活動的場所的安靜。牙牙學語：咿咿呀呀地學說話（牙牙：摹擬嬰兒學說話的聲音）。音容宛在：聲音和容貌如在眼前。多用于對死者的懷念，吊唁。音容笑貌：人的聲音、容貌和神態。有聲有色：有聲音，有色彩。形容說話、作文生動精彩，表現出色。余音裊裊：留下來的聲音悠揚婉轉，延綿不絕（裊裊：輕揚的樣子）。怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍的強烈的不滿和怨恨。振聾發聵：見“發聾振聵”。聲音大得連聾子都聽得見（聵：耳聾）。比喻言論驚人，影響深遠。震耳欲聾：幾乎要震聾耳朵，形容聲音極大。震天動地：震動了天地。形容意義重大，聲勢浩大，也形容聲音巨大聲音，本屬于聽覺的，是一種無形無色無味的東西，難以讓人用文字去描述。可是，優秀的作家卻能用他們的生花妙筆去描繪聲音，并能讓讀者如臨其境、如聞其聲，讓人感嘆語言的神奇。