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64篇,高中必背文言文64篇

來源:整理 時間:2023-07-06 09:08:34 編輯:好學習 手機版

1,高中必背文言文64篇

1. 高中語文64篇必背古詩文 初中部分(40篇) 1孔子語錄&;《論語》 2魚我所欲也&;《孟子》 3生于憂患,死于安樂&;《孟子》 4曹劌論戰&;《左傳》 5鄒忌諷齊王納諫&;《戰國策》 6出師表&;諸葛亮 7桃花源記&;陶淵明 8三峽&;酈道元 9雜說(四)&;韓愈 10陋室銘&;劉禹錫 11小石潭記&;柳宗元 12岳陽樓記&;范仲淹 13醉翁亭記&;歐陽修 14愛蓮說&;周敦頤 15記承天寺夜游&;蘇軾 16送東陽馬生序(節選)&;宋濂 17關雎&;《詩經》 18蒹葭&;《詩經》 19觀滄海&;曹操 20飲酒&;陶淵明 21送杜少府之任蜀州&;王勃 22次北固山下&;王灣 23使至塞上&;王維 24聞王昌齡左遷龍標遙有此寄&;李白 25行路難&;李白 26望岳&;杜甫 27春望&;杜甫 28茅屋為秋風所破歌&;杜甫 29白雪歌送武判官歸京&;岑參 30早春呈水部張十八員外&;韓愈 31酬樂天揚州初逢席上見贈&;劉禹錫 32觀刈麥&;白居易 33錢塘湖春行&;白居易 34雁門太守行&;李賀 35赤壁&;杜牧 36泊秦淮&;杜牧 37夜雨寄北&;李商隱 38無題&;李商隱 39相見歡&;李煜 40漁家傲&;范仲淹 41浣溪沙&;晏殊 42登飛來峰&;王安石 43江城子密州出獵&;蘇軾 44水調歌頭&;蘇軾 45游山西村&;陸游 46破陣子&;辛棄疾 47過零丁洋&;文天祥 48天凈沙秋思&;馬致遠 49山坡羊.潼關懷古&;張養浩 50己亥雜詩&;龔自珍 高中部分(14篇) 1.勸學(節選)&;《荀子》 2.逍遙游(節選)&;莊子 3.師說&;韓愈 4阿房宮賦&;杜牧 5赤壁賦&;蘇軾 6氓&;《詩經》 7離騷(節選)&;屈原 8蜀道難&;李白 9登高&;杜甫 10琵琶行&;白居易 11錦瑟&;李商隱 12虞美人&;李煜 13念奴嬌搰壁懷古&;蘇軾 14永遇樂京口北固亭懷古&;辛棄疾 2. 高中必背古詩文64篇是哪64篇 勸學 逍遙游 師說 阿房宮賦 赤壁賦 氓 離騷 蜀道難 登高 琵琶行 錦瑟 虞美人 念奴嬌.赤壁懷古 永遇樂.京囗北固亭懷古 關雎 蒹葭 觀滄海 飲酒 送杜少府之任蜀州 次北固山下 使至塞上 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 行路難 望岳 春望 茅屋為秋風所破歌 白雪歌送武判官歸京 早春呈水部張十八員外 酬樂天揚州初逢席上見贈 觀刈麥 錢塘湖春行 雁門太守行 赤壁(杜牧) 泊秦淮 夜雨寄北 無題 相見歡(李煜) 漁家傲.秋思(范仲淹) 浣溪沙(晏殊) 登飛來峰 江城子.密州出獵 水調歌頭(蘇軾) 游山西村 一共64篇,沒錯的 云南省是新課標全國卷,我是吉林的,也是新課標全國卷的。我的回答很準啊。求懸賞~

高中必背文言文64篇

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1. 高中語文64篇必背古詩文 《念奴嬌?赤壁懷古》1.試各用三字概括這首詞上下片的內容。 上片:詠赤壁 下片:懷周瑜 鑒賞詩歌,可以從題目入手把握思路:從詞題看,這是一首懷古詞,在赤壁懷古。懷古題材的詩詞,一般思路是先寫古跡現在的情景,再抒發感慨。 這首詞也是這樣,上片主要寫景,兼懷古人;下片懷古人,再發感慨。 2.上片寫了赤壁景色,都寫了哪些景?大江,故壘,亂石,驚濤3.“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。” 這三句歷來被人們稱道,是傳頌千古的名句,有誰說說它的好處在哪里?由江水而歲月,由歲月而人物,設置廣闊空間、悠遠時間背景。化無形為有形, 形象生動傳神。 4.詩句理解:⑴“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”:經過大浪淘沙,留下真正的風流人物,他們將名垂青史。⑵“江山如畫,一時多少英雄豪杰。” :赤壁之戰時出現了許多英雄豪杰。⑶“小喬初嫁了,雄姿英發。” :周瑜年紀輕輕便迎娶小喬,是多么的英氣不凡,神采飛揚。⑷“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。” :周瑜手搖羽扇,頭戴綸巾,在談笑中把曹船燒得灰飛煙滅。⑸“故國神游,多情應先后笑我,早生華發。” :來到赤壁,想象當年赤壁之戰的情景,實在應該笑自己過于多情,以至年紀輕輕就長出了白發。⑹“人生如夢,一樽還酹江月”:作者看破紅塵,借酒澆愁,感慨自己年華已逝,功業未成,以此尋求解脫。 5.主旨理解:有人說:“蘇軾的一生是不屈不撓、努力進取、不懈奮斗的一生”,也有人說:“蘇軾的一生是悲慘而不得志的一生。”結合詞中“人生如夢”談談你的看法?看法自由,但得說出理由,自圓其說。 ⑴被捕入獄,謫居黃州,對他的打擊是巨大的。在他看來是懷才不遇,遭人陷害,并使他壯志難酬。 “人生如夢”兩句,正是這種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤,一種無人理解而寄托于江月的曠達。⑵“人生如夢”兩句是詩人由江山人物的推移和自己“早生華發”的對比中發出的。 長江依舊,英雄已逝;幼時壯志猶在,而今年近“知命”,“早生華發”,就不能不感到人生的短暫與萬事皆休的悲涼。這是一種人之常情,怎能說是消極的呢?⑶這種感慨,是由追慕古代英雄引起的。 和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰功而千古流芳比較起來,就不能不激起自己一種老之將至而壯志難酬的深沉苦悶,就不能不感到自己的渺小與慚愧。這種與英雄對比自愧功業無成的傷感,不正包含一種積極向上的精神嗎?五、《永遇樂?京口北固亭懷古》1.作者介紹:辛棄疾,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟南人),南宋愛國詞人。 一生主張抗金,渴望恢復中原。在詞人中,他是個英雄。 其詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤。著有詞集《稼軒長短句》。 2.詞中用典:⑴孫權:他曾經在京口建立吳都,并曾打敗來自北方的曹操的軍隊,保衛了家園。⑵劉裕:劉裕的祖先由北方移居京口,劉裕曾經在這里起事,最后建立政權。 為了恢復中原,他幾次大舉北伐。詞人寫這兩位英雄人物寄托了什么情懷:表達自己力主抗金和恢復中原的偉大抱負,同時借古代帝王來諷刺南宋統治者屈辱求和的 *** 行徑。 ⑶劉義隆:借劉義隆不作充分準備,倉促北伐遭致失敗,警告韓侂胄不要急于事功。⑷廉頗:作者以廉頗自比,表明自己雖老,但不忘為國效力。 借廉頗雖老還有人想起用的故事,表達自己得不到朝廷重用的憤懣心情。懷念廉頗,吊古傷今,渲染一種悲壯蒼涼的情緒。 ⑸佛貍祠:現實如故,百姓麻木。3.主旨:這首詞通過懷古,表現了詞人抗金救國、恢復中原的熱切愿望和壯志難酬的苦悶,也表現了對南宋統治者茍且偷安,不圖恢復,不善用人才的憤懣。 《登高》1.詩歌形象:“形象”就是文學作品中展示出來的生活圖畫,一般可分為人物形象和自然景物形象。人物形象:詩中的詩人形象“我”,一般指抒情主人公,即詩人自己。 景物形象:詩中的景物形象是景中情。抒情詩往往是借助客觀物象(山川草木等)表象出來的主觀的感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。 2.詩歌抒情手段:直接抒情(直抒胸臆)間接抒情(借景抒情、托物言志、懷古傷今) 3.常用術語:典故:典故的來源極其含義;用典的作用:懷古傷今、詠史言志。風格:浪漫主義/現實主義,豪放/婉約,纏綿宛轉/清新優美/慷慨悲涼/沉郁激憤。 意境:詩人的“情”與“理”,事物的“形”與 “神”。4.近體詩知識:與古體詩相對而言的一種詩體,也稱今詩。 指唐代形成的格律詩體, 其句數、字數、平仄、對仗、用韻等都有嚴格的規定,主要有律詩和絕句。律詩:①詩句字數整齊。 分為五言和七言(簡稱五律、七律)。②規定詩句數量。 一般每首八句(十句以上者稱為排律或長律)。③中間兩聯必須對仗。 每兩句成一聯,八句律詩計四聯,依次為首聯、頷聯、頸聯、尾聯(末聯)。其中頷聯、頸聯的上下句必須是對偶句。 又,每聯中上句稱出句,下句稱對句。④有嚴格的聲律要求。 絕句:每首定格為四句,以五言、七言為主,簡稱五絕、七絕,偶有六言絕句。韻律與律詩相同,只是不一定對仗。 5.本文寫了哪些意象?哪些內容? 前四句寫登高見聞,重在寫景,以天、風、沙、。 2. 高中語文64篇必背古詩文 初中部分(40篇) 1孔子語錄&;《論語》 2魚我所欲也&;《孟子》 3生于憂患,死于安樂&;《孟子》 4曹劌論戰&;《左傳》 5鄒忌諷齊王納諫&;《戰國策》 6出師表&;諸葛亮 7桃花源記&;陶淵明 8三峽&;酈道元 9雜說(四)&;韓愈 10陋室銘&;劉禹錫 11小石潭記&;柳宗元 12岳陽樓記&;范仲淹 13醉翁亭記&;歐陽修 14愛蓮說&;周敦頤 15記承天寺夜游&;蘇軾 16送東陽馬生序(節選)&;宋濂 17關雎&;《詩經》 18蒹葭&;《詩經》 19觀滄海&;曹操 20飲酒&;陶淵明 21送杜少府之任蜀州&;王勃 22次北固山下&;王灣 23使至塞上&;王維 24聞王昌齡左遷龍標遙有此寄&;李白 25行路難&;李白 26望岳&;杜甫 27春望&;杜甫 28茅屋為秋風所破歌&;杜甫 29白雪歌送武判官歸京&;岑參 30早春呈水部張十八員外&;韓愈 31酬樂天揚州初逢席上見贈&;劉禹錫 32觀刈麥&;白居易 33錢塘湖春行&;白居易 34雁門太守行&;李賀 35赤壁&;杜牧 36泊秦淮&;杜牧 37夜雨寄北&;李商隱 38無題&;李商隱 39相見歡&;李煜 40漁家傲&;范仲淹 41浣溪沙&;晏殊 42登飛來峰&;王安石 43江城子密州出獵&;蘇軾 44水調歌頭&;蘇軾 45游山西村&;陸游 46破陣子&;辛棄疾 47過零丁洋&;文天祥 48天凈沙秋思&;馬致遠 49山坡羊.潼關懷古&;張養浩 50己亥雜詩&;龔自珍 高中部分(14篇) 1.勸學(節選)&;《荀子》 2.逍遙游(節選)&;莊子 3.師說&;韓愈 4阿房宮賦&;杜牧 5赤壁賦&;蘇軾 6氓&;《詩經》 7離騷(節選)&;屈原 8蜀道難&;李白 9登高&;杜甫 10琵琶行&;白居易 11錦瑟&;李商隱 12虞美人&;李煜 13念奴嬌搰壁懷古&;蘇軾 14永遇樂京口北固亭懷古&;辛棄疾 3. 高中必備64篇古詩文篇目(標題即可) 必背古詩文目錄 (50篇) 1.孔子語錄《論語》 2.魚我所欲也《孟子》 3.生于憂患,死于安樂《孟子》 4.曹劌論戰《左傳》 5.鄒忌諷齊王納諫《戰國策》 6.出師表諸葛亮 7.桃花源記陶潛 8.三峽酈道元 9.馬說韓愈 10.陋室銘劉禹錫 11.小石潭記柳宗元 12.岳陽樓記范仲淹 13.醉翁亭記歐陽修 14.愛蓮說周敦頤 15.記承天寺夜游蘇軾 16.送東陽馬生序(節選)宋濂 17.關雎(關關雎鳩)《詩經》 18.蒹葭(蒹葭蒼蒼)《詩經》 19.觀滄海(東臨碣石)曹操 20.飲酒(結廬在人境)陶潛 21.送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦)王勃 22.次北固山下(客路青山外)王灣 23.使至塞上(單車欲問邊)王維 24.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白 25.行路難(金樽清酒斗十千)李白 26.望岳(岱宗夫如何) 杜甫 27.春望(國破山河在) 杜甫 28.茅屋為秋風所破歌(八月秋高風怒號)杜甫 29白雪歌送武判官歸京(北風卷地白草折)岑參 30.早春呈水部張十八員外韓愈 31.酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫 32.觀刈麥(田家少閑月)白居易 33.錢塘湖春行白居易 34.雁門太守行(黑云壓城城欲摧)李賀 35.赤壁(折戟沉沙鐵未銷)杜牧 36.泊秦淮(煙籠寒水月籠沙)杜牧 37.夜雨寄北(君問歸期未有期)李商隱 38.無題(相見時難別亦難)李商隱 39.相見歡(無言獨上西樓)李煜 40.漁家傲(塞下秋來風景異)范仲淹 41.浣溪沙(一曲新詞酒一杯)晏殊 42.登飛來峰(飛來峰上千尋塔)王安石 43.江城子(老夫聊發少年狂)蘇軾 44.水調歌頭(明月幾時有) 蘇軾 45.游山西村(莫笑農家臘酒渾) 陸游 46.破陣子(醉里挑燈看劍)辛棄疾 47.過零丁洋(辛苦遭逢起一經) 文天祥 48.天凈沙·秋思(枯藤老樹昏鴉) 馬致遠 49.山坡羊·潼關懷古 張養浩 50.己亥雜詩 龔自珍 2 (14篇) 51.勸學荀子 52.逍遙游(北冥有魚……圣人無名)莊子 53.師說韓愈 54.阿房宮賦杜牧 55.赤壁賦蘇軾 56.氓《詩經》 57.離騷(長太息以掩涕兮……豈余心之可懲)屈原 58.蜀道難李白 59.登高杜甫 60.琵琶行白居易 61.錦瑟李商隱 62.虞美人(春花秋月何時了)李煜 63.念奴嬌(大江東去)蘇軾 64.永遇樂(千古江山)辛棄疾 4. 高考必背的64篇古詩文和文言文有哪些 名家名篇的代表作 古詩詞背名句就好了。 主要是上下句。1《論語》十六則2.《魚我所欲也》(孟子)3.生于憂患,死于安樂 (孟子)4.曹劌論戰 《左傳》5.鄒忌諷齊王納諫《戰國策》6.出師表 (諸葛亮)7.桃花源記 (陶淵明)8.三峽 (酈道元)9.馬說 (韓愈)10.陋室銘 (劉禹錫)11.小石潭記 (柳宗元)12.岳陽樓記 (范仲淹)13.醉翁亭記 (歐陽修)14.愛蓮說 (周敦頤)15.記承天寺夜游 (蘇軾)16.送東陽馬生序(節選) (宋濂)17.關雎 《詩經》18.蒹葭 《詩經》19.觀滄海(曹操)20.飲酒 (陶淵明)21.送杜少府之任蜀州 (王勃)22.次北固山下 (王灣)23.使至塞上(王維)24.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 (李白)25.行路難 (李白)26.望岳 (杜甫)27.春望 (杜甫)28.茅屋為秋風所破歌 (杜甫)29.白雪歌送武判官歸京 (岑參)30.早春呈水部張十八員外 (韓愈)31.酬樂天揚州初逢席上見贈 (劉禹錫)32.觀刈麥 (白居易)33.錢塘湖春行 (白居易)34.雁門太守行 (李賀)35.赤壁 (杜牧)36.泊秦淮 (杜牧)37.夜雨寄北 (李商隱)38.無題 (李商隱)39.相見歡 (李煜)40.漁家傲 (范仲淹)41.浣溪沙 (晏殊)42.登飛來峰 (王安石)43.江城子·密州出獵 (蘇軾)44.水調歌頭 (蘇軾)45.游山西村 (陸游)46.、破陣子 (辛棄疾)47.過零丁洋 (文天祥)48.天凈沙·秋思 (馬致遠)49.山坡羊·潼關懷古 (張養浩)50.己亥雜詩 (龔自珍)51.《荀子·勸學》(節選)52.《逍遙游》(莊子)53.師說 (韓愈)54.阿房宮賦 (杜牧)55.赤壁賦 (蘇軾)55.赤壁賦 (蘇軾)57.離騷(節選) (屈原)58.蜀道難 (李白)59.登高 (杜甫)60.琵琶行(并序) 白居易61.錦瑟 (李商隱)62.虞美人 (李煜)63.念奴嬌·赤壁懷古 (蘇軾)64.永遇樂·京口北固亭懷古 (辛棄疾)。 5. 高中必背古詩文64篇高中有幾首 (二)高中部分14篇1、勸學(節選)——荀子 君子曰:學不可以已。 青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。 雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。 假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。 積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。 2、逍遙游——莊子 北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。 鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。 南冥者,天池也。齊諧者,志怪者也。 諧之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。 天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力。 覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風之積也不厚,則其負大翼也無力。 故九萬里,則風斯在下矣,而后乃今培風;背負青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。蜩與學鳩笑之曰:“我決起而飛,槍榆枋而止,時則不至,而控于地而已矣,奚以之九萬里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。 之二蟲又何知!小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。 楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋:此大年也。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎?湯之問棘也是已:“窮發之北有冥海者,天池也。 有魚焉,其廣數千里,未有知其修者,其名為鯤。有鳥焉,其名為鵬,背若泰山,翼若垂天之云,摶扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣,負青天,然后圖南,且適南冥也。 斥鷃笑之曰:彼且奚適也?我騰躍而上,不過數仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也?”此小大之辯也。 故夫知效一官、行比一鄉、德合一君、而征一國者,其自視也亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。 且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數數然也。 雖然,猶有未樹也。夫列子御風而行,泠然善也,旬有五日而后反。 彼于致福者,未數數然也。此雖免乎行,猶有所待者也。 若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。3、師說——韓愈 古之學者必有師。 師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。 生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。 嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。 圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。 句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫樂師百工之人,不恥相師。 士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。” 嗚呼!師道之不復,可知矣。巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!圣人無常師。 孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。 孔子曰:三人行,則必有我師。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業有專攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經傳皆通習之,不拘于時,學于余。余嘉其能行古道,作師說以貽之。 4、阿房宮賦——杜牧 六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離天日,驪山北構而西折,直走咸陽。 二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。 盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。長橋臥波,未云何龍?復道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。 歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日之內,一宮之間,而氣侯不齊。 妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。 明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚。 6. 高中必背古詩文64篇是哪64篇 勸學 逍遙游 師說 阿房宮賦 赤壁賦 氓 離騷 蜀道難 登高 琵琶行 錦瑟 虞美人 念奴嬌.赤壁懷古 永遇樂.京囗北固亭懷古 關雎 蒹葭 觀滄海 飲酒 送杜少府之任蜀州 次北固山下 使至塞上 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 行路難 望岳 春望 茅屋為秋風所破歌 白雪歌送武判官歸京 早春呈水部張十八員外 酬樂天揚州初逢席上見贈 觀刈麥 錢塘湖春行 雁門太守行 赤壁(杜牧) 泊秦淮 夜雨寄北 無題 相見歡(李煜) 漁家傲.秋思(范仲淹) 浣溪沙(晏殊) 登飛來峰 江城子.密州出獵 水調歌頭(蘇軾) 游山西村 一共64篇,沒錯的 云南省是新課標全國卷,我是吉林的,也是新課標全國卷的。我的回答很準啊。求懸賞~ 7. 高考必背64篇古詩文 1勸學2逍遙游3師說4阿房宮賦5赤壁賦6氓7離騷8蜀道難9登高10琵琶行11錦瑟12虞美人13念奴嬌·赤壁懷古14永遇樂·京口北固亭懷古初中課標必背50篇1《論語》十則2魚我所欲也3生于憂患,死于安樂4曹劌論戰5鄒忌諷齊王納諫6出師表7桃花源記8三峽9馬說10陋室銘11小石潭記12岳陽樓記13醉翁亭記14愛蓮說15記承天寺夜游16送東陽馬生序17關雎18蒹葭19觀滄海20飲酒(其五)21送杜少府之任蜀州22次北固山下23使至塞上24聞王昌齡左遷龍標遙有此寄25行路難(其一)26望岳27春望28茅屋為秋風所破歌29白雪歌送武判官歸京30早春呈水部張十八員外31酬樂天揚州初逢席上見贈32觀刈麥33錢塘湖春行34雁門太守行35赤壁36泊秦淮37夜雨寄北38無題39相見歡40漁家傲·秋思41浣溪沙42登飛來峰43江城子·密州出獵44水調歌頭45游山西村46破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之47過零丁洋48天凈沙·秋思49山坡羊·潼關懷古50己亥雜詩。 8. 高中生必背64篇課文2014 新課標高考語文要求背誦默寫的 64篇(首)古詩文目錄 高中14篇 荀子《勸學》 莊子《逍遙游》 韓愈《師說》 杜牧《阿房宮賦》 蘇軾《赤壁賦》 詩經?衛風?氓》 屈原《離騷》 李白《蜀道難》 杜甫《登高》 白居易《琵琶行》 李商隱《錦瑟》 李煜 《虞美人》(春花秋月何時了) 蘇軾《念奴嬌》(大江東去) 辛棄疾《永遇樂》(千古江山)。 初中50篇 《孔子語錄》 孟子《魚我所欲也》《生于憂患,死于安樂》 《左傳?曹劌論戰》 《戰國策?鄒忌諷齊王納諫》 諸葛亮《出師表》 陶潛《桃花源記》 酈道元《三峽》 韓愈《雜說(四)》 劉禹錫《陋室銘》 柳宗元《小石潭記》 范仲淹《岳陽樓記》 歐陽修《醉翁亭記》 周敦頤《愛蓮說》 蘇軾《記承天寺夜游》 宋濂《送東陽馬生序(節選)》 《詩經?關雎》《詩經?蒹葭》 曹操《觀滄海》 陶潛《飲酒》 王勃《送杜少府之任蜀州》 王灣《次北固山下》 王維《使至塞上》 李白 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《行路難》 杜甫《望岳》《春望》 《茅屋為秋風所破歌》 岑參《白雪歌送武判官歸京》 韓愈《早春呈水部張十八員外》 劉禹錫 《酬樂天揚州初逢席上見贈》 白居易《觀刈麥》《錢塘湖春行》 李賀《雁門太守行》 杜牧《赤壁》《泊秦淮》 李商隱《夜雨寄北》《無題》 李煜《相見歡》 范仲淹《漁家傲》 晏殊《浣溪沙》 王安石《登飛來峰》 蘇軾《江城子?密州出獵》 《水調歌頭》 陸游《游山西村》 辛棄疾《破陣子》 文天祥《過零丁洋》 馬致遠《天凈沙?秋思》 張養浩《山坡羊?潼關懷古》 龔自珍《己亥雜詩》 9. 2011屆高中生語文必背古詩文64篇 詩經·衛風·氓》 詩經 氓之蚩蚩,抱布貿絲。匪來貿絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。 匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。 乘彼垝垣,以望復關。不見復關,泣涕漣漣。既見復關,載笑載言。 爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。 桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚!于嗟女兮,無與士耽! 士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也。 桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。 女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。 三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。 兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。 及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。總角之宴,言笑晏晏。 信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! [注釋] 1、氓之蚩蚩:氓,(méng),蚩蚩:老實的樣子。 2、布:貨幣。一說布匹。 3、即:靠近。 4、謀:商量。 5、頓丘:地名。 6、愆(qiān):過,誤。 7、將:愿,請。 8、垝垣:垝(guǐ),垝垣:破頹的墻。 9、復關:詩中男子的住地。一說返回關來。 10、卜:用龜甲卜吉兇。 11、筮(音詩):用蓍草占吉兇。 12、體:卜卦之體。 13、咎言:兇,不吉之言。 14、賄:財物,嫁妝。 15、沃若:潤澤貌。 16、鳩:斑鳩。傳說斑鳩吃桑葚過多會醉。 17、耽(chén):沉湎于愛情。 18、說:脫。 19、隕:墜落。 20、徂爾:往你家,嫁與你。 21、食貧:過貧苦生活。 22、漸:沾濕。 23、爽:差錯。貳:差錯。 24、罔極:沒有準則,行為不端。 25、二三其德:三心二意。 26、遂:久。 27、知:智。 28、咥(xī):大笑貌。 29、躬:自己,自身。 30、淇:淇水。 31、隰:當作濕,水名,即漯河。 32、泮(pàn):通畔,岸,水邊。 33、總角:古時兒童兩邊梳辮。 [評析] 《氓》是一首敘事詩。敘事詩有故事情節,在敘事中有抒情、議論。作者用第一人稱“我”來敘事,采用回憶追述和對比手法。 第一、二章追述戀愛生活。女主人公“送子涉淇”,又勸氓“無怒”;“既見復關,載笑載言”,是一個熱情、溫柔的姑娘。 第三、四、五章追述婚后生活。第三章,以興起,總述自己得出的生活經驗:“于嗟女兮,無與士耽!”第四章,以興起,概說“三歲食貧”,“士也罔極,二三其德”。 第六章表示“躬自悼矣”后的感受和決心:“反是不思,亦已焉哉!” 作者順著“戀愛——婚變——決絕”的情節線索敘事。作者通過寫女主人公被遺棄的遭遇,塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形象,表現了古代婦女追求自主婚姻和幸福生活的強烈愿望。 《游山西村》我們小學四年級就已經學過了。。 游山西村 陸游 莫笑農家臘酒渾①,豐年留客足雞豚②。 山重水復疑無路③,柳暗花明又一村④。 簫鼓追隨春社近⑤,衣冠簡樸古風存⑥。 從今若許閑乘月⑦,拄杖無時夜叩門⑧。

高中生必背64篇文言文

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