在我們平常的日常生活中，經(jīng)常會(huì)對(duì)某些事物或經(jīng)歷不同的人有不同的感受，所以可以寫(xiě)一篇演講稿。寫(xiě)演講稿是不是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有？以下是我整理的100字讀書(shū)感言，僅供參考。歡迎閱讀。讀書(shū)演講1終于放假了。放假的時(shí)候想看書(shū)，但是看什么書(shū)好呢？我突然有個(gè)好主意，把我哥拽到書(shū)店，讓他幫我找本書(shū)看！書(shū)店在二樓。

古人說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如神。讀書(shū)是一種快樂(lè)，一種享受，一種極致。一本好書(shū)，一杯香茶，可以送走一個(gè)蒼白的早晨或一個(gè)下雪的夜晚。朱自清大師說(shuō):“細(xì)嚼慢咽，會(huì)有一股濃濃的味道從嘴里流出來(lái)。”這種濃濃的味道就是書(shū)的味道，讀書(shū)。真實(shí)的事情是:“博覽群書(shū)增風(fēng)雅，書(shū)比飯好。”人生的樂(lè)趣在于讀書(shū)，書(shū)的陪伴是甜蜜的。讀了一本好書(shū)，你就能知道人生的艱難，體會(huì)天地的偉大，孤獨(dú)而不寂寞，受苦而不悲傷，受傷而不氣餒，受寵而不驚訝，像閑云野鶴，保持一種雍容華貴，瀟灑而富有哲理的境界。

1。書(shū)籍是我們?nèi)松膶?dǎo)航。他們教會(huì)我們尊重他人，尊重自己，這樣貧窮和平凡才能把我們分開(kāi)。每次飯后咀嚼書(shū)上的美好文字，看一個(gè)美好的故事，都會(huì)有所收獲感悟。2.翻開(kāi)一本好書(shū)，你會(huì)看到一股微妙而深邃的氣息，仿佛新耕的土壤被一股清香所覆蓋。在沒(méi)有音樂(lè)的情況下，我可以隨意想象自己是一片藍(lán)天，一個(gè)馬平川；把自己想象成月夜，寧?kù)o而美好；想象自己是一個(gè)波浪，無(wú)休止地涌動(dòng)；看小說(shuō)，我會(huì)隨著主角命運(yùn)的起伏而或喜或悲；讀抒情散文詩(shī)，我會(huì)在作者淡淡的惆悵中品味他們對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)做作的態(tài)度；讀輕松幽默的書(shū)可以開(kāi)懷大笑，忘記一切煩惱讀書(shū)這是一種樂(lè)趣，一件有趣的事，使人深刻而富有哲理。

從2017年開(kāi)始，我從微信讀書(shū)，讀書(shū)，五年共看了147本書(shū)，總時(shí)長(zhǎng)1860小時(shí)。平均每天是。在我看過(guò)的書(shū)里，不僅有超過(guò)百萬(wàn)字的作品，也有上萬(wàn)字的文章，但大部分書(shū)都是10萬(wàn)到30萬(wàn)字。我看的書(shū)都不是工具，幾乎都是內(nèi)心的需求和愛(ài)好，主要涉及文學(xué)、哲學(xué)、歷史、心理學(xué)、作家隨筆、社會(huì)學(xué)、地理學(xué)，非常復(fù)雜。

讀書(shū)的時(shí)間是零碎的，都是下班后，比如午休，坐地鐵，睡覺(jué)。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我五年的感受讀書(shū)。1.讀書(shū)讓你保持好奇，讓你保持思考，讓你的思維保持活躍。2.讀書(shū)是挫折的避難所，挫折可以讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可以改變一個(gè)人。3.讀書(shū)會(huì)增加人的智慧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不需要記住書(shū)中的內(nèi)容。我們的讀書(shū)目的是一句啟示的話(huà)。智慧和聰明是兩回事。

人同時(shí)奔跑，懷念桃花送雪花春風(fēng)醒蛙的春天，懷念波濤裂開(kāi)幸福蓮蓬開(kāi)的夏天，懷念稻草滿(mǎn)金露樹(shù)送枯葉的秋天，懷念山坡積雪水凍銀的冬天。下面是關(guān)于-1感悟作文的五篇短文，希望對(duì)你有所幫助。讀書(shū) 感悟作文800字五篇1自古以來(lái)人們就知道如何愛(ài)書(shū)。“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”一直是他們不得不聽(tīng)的好訓(xùn)。

就算一個(gè)人記性好，他畢竟是人，會(huì)忘記，但你寫(xiě)的字，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它能幫你保持幾千萬(wàn)年，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，你和文字、書(shū)籍的關(guān)系很好。也許你不愛(ài)書(shū)，也許你討厭書(shū)，但你不得不去觸摸它們，既然離不開(kāi)書(shū)，為什么不珍惜呢？想想貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)，那里不缺書(shū)，但他們靠自己的毅力和努力得到了書(shū)，進(jìn)了學(xué)校或自己成了人才。