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1，人物外貌描寫的句子
2，怎樣寫人物外貌
3，什么是外貌描寫
4，描寫人物外貌的句段

1，人物外貌描寫的句子

老態龍鐘鶴發童顏美如冠玉陌上人如玉，公子世無雙她是一個年輕人，滿臉的恬靜，表現出一種與眾不同的力量他是拿槍的人。他是一個很壯的男人，禿頂的，臉上有傷疤，一副兇相。他和人打過上百次，身上到處是傷。隨意選。

人物外貌描寫的句子

2，怎樣寫人物外貌

臉：從中間（鼻子）到四周，或是從上到下反之亦可。肢體＋臉＝外貌女：柳葉眉，櫻桃嘴。酒糟鼻，三角眼。薄薄的嘴唇，翹起來的小鼻子，水蛇腰VS水桶腰。或是簡單帶過，給人一種意境美，讓讀者產生想象：冰清玉潔，傾國傾城,眉清目秀,閉月羞花, 沉魚落雁, 出水芙蓉,明眸皓齒, 美如冠玉, 國色天香，明眸皓睞，杏臉桃腮，冰肌玉骨，人面桃花，天生麗質，、天香國色，仙資玉質，妍資艷質，桃羞杏讓，如花似玉，羞花閉月，花容月貌，芙蓉如面，粉白黛黑，風華絕代，秀色可餐，秀外慧中，明眸皓齒，婷婷裊裊，粉妝玉琢，桃腮杏臉，櫻桃小口，娉婷婀娜，步步蓮花，霧鬢云鬟，朱唇玉面，朱唇粉面，朱唇皓齒，柳腰娉婷，花枝招展，燕瘦環肥，亭亭玉立，魚沉落雁、出水芙蓉，裊裊娜娜，裊裊亭亭加上色彩，比如桃紅色的嘴唇，細白如瓷的皮膚，笑起來唇邊的兩個小小的酒窩顯得她格外的調皮可愛。黑色如麻的長發在腦后束起讓人有種將它散開的沖動。男：玉樹臨風面如冠玉，溫潤儒雅，唇若抹珠，唇紅齒白，風流倜儻，鼻如懸膽，劍眉鳳眼豐神俊朗，劍眉星目，面如傅粉，貌若潘安加上自己的感覺：略有菱角的臉給人冷冷的感覺，漂亮的流海遮住了黑長的眉毛。（冷酷型）可愛的娃娃臉，有長長睫毛的大眼睛鑲嵌在上面，亂亂的頭發擋不住迷茫的眼，這就是我愛的小王子（可愛型）這是我自己瞎弄得，不好的話再跟我說

怎樣寫人物外貌

3，什么是外貌描寫

什么是外貌描寫及寫作要求外貌描寫是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等等)進行描寫，也稱肖像描寫。外貌描寫的作用是揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。進行外貌描寫一般使用： 1、簡筆勾勒特征； 2、運用修辭手法； 3、寄托作者愛憎； 4、借助他人眼睛； 5、相關人物對比； 6、一人幾幅肖像； 7、結合其它技法。外貌描寫的要求是：根據需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。其關鍵在于：第一，進行肖像描寫，要根據情節發展的需要去寫，不能每寫到人就必寫人的肖像。有的作者不懂得這個道理，因而他筆下的肖像描寫有時是不必要的。寫肖像，不能眉毛胡子一把抓。魯迅告訴我們，要“畫眼睛”?！爱嬔劬Α笔菍懭宋镄は竦年P鍵。魯迅所說的“畫眼睛”的意思是：善于細致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分，而舍棄與表現人物性格和精神面貌無關的其它東西。魯迅是很善于“畫眼睛”的。他在《祝?！分?4次寫到樣林嫂的眼睛，而每一次眼神的變化，都透露出人物當時的心理和性格的變化。需要著重指出的是：“畫眼睛”，這是比喻的說法，并不意味著描寫人物外貌非得畫眼睛不可。魯迅寫祥林嫂是“畫眼睛”，但也寫了祥林嫂“花白的頭發”；寫阿Q則著重寫他頭上的瘌瘡疤，卻比寫眼睛更能表現出他的精神勝利法；寫閏土，在寫眼睛的同時，也寫到閏土的手：“那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了?！狈从沉碎c土生活的艱辛和痛苦。寫孔乙己卻沒有寫眼睛，而是寫他那件“又舊又破的長衫?！? 寫肖像的高要求是刻畫性格、顯示靈魂。魯迅曾立志畫出中國國民的“活的靈魂”。列夫·托爾斯泰為了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外貌描寫修改了二十次。第二，外貌描寫切忌公式化、臉譜化。一般情況下，“人如其面”。然而人的內心與外貌并不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，“知人知面不知心”。優秀作品中寫的好人外貌不一定都是漂亮、英俊；寫的壞人也并不一定都是麻子、瞎子、跛腳。如《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是“臉譜化”地一味美化人物，而是嚴格地尊重生活的真實。在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈丑，如《毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，卻動搖變節?！都t樓夢》中的王熙風美麗俊俏，卻心毒手狠。聽說專項訓練WORD版試卷演講知識二──演講的語言妙語是這樣煉成的

什么是外貌描寫

4，描寫人物外貌的句段

描寫人物外貌的好句段 1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去?？墒牵谡n堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。 3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。 4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。 5、這是個三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。 6、李云是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。 8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。 9、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。附《如何寫好人物外貌描寫》人物的外貌描寫是人物描寫的重要內容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。人物的外貌，主要包括人的容貌、體態、服飾、表情、風度等。人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征。怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。一、外貌描寫要“準”。準就是準確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等諸因素影響。不同職業的人往往外貌也有所區別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩重，老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規律。當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特征來。如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養不同，也往往能從外貌上看出來，有教養的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細觀察，并用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確的描寫出來。二、外貌描寫要“精”。精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據表達的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。有時候，我們根據手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。如寫爺爺的手，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。三、外貌描寫要“深”。深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質，寫出人物的深度。我們描寫人物外貌，要著重選擇最能體現人物思想品質，精神風貌，個性特征，氣質情感的外貌特征予以重點描寫，使人物形象更生動，更感人，達到神似的境界。當然，我們還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前后左右，正視側視，仰視俯視，近觀遠看，哪個角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就從哪個角度入手進行描寫。外貌描寫還要注意與人物的動作、神態、語言等描寫相結合，更好地表現人物的個性特征，寫出鮮活的人物形象來。