作為用新概念英語學(xué)成英語的人，我告訴你，真有效果。作為一個(gè)新概念英語的資深愛好者，我來回答你這個(gè)問題，這時(shí)，新概念的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，新概念的一很基礎(chǔ)，比較適合入門，您好，孩子三年級是否學(xué)習(xí)新概念取決于孩子的英語基礎(chǔ)和底子，而不是通過年級來判斷的。

1、小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)新概念英語嗎？

作為一個(gè)新概念英語的資深愛好者，我來回答你這個(gè)問題：首先，如果你的學(xué)習(xí)目的是應(yīng)試，我覺得有必要從第一冊到第四冊都仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)樾赂拍钣⒄Z是英語語法正確、語句優(yōu)美、詞量豐富的教輔材料，而且涉獵的范圍較廣，有社交、自然、科學(xué)等，所以學(xué)好了對英語語言的理解和應(yīng)用有極大的幫助，短期內(nèi)可能不會(huì)起到太明顯的效果，但如果孩子到了初中、高中甚至大學(xué)，都會(huì)有很大的裨益。

其次，如果你的學(xué)習(xí)目的是掌握一門語言，而不是單純的應(yīng)試，我覺得新概念也是一門不可或缺的教輔用書，當(dāng)然也可以考慮《走遍美國》，最后一點(diǎn)小秘密，新概念英語如果純熟之后，尤其是第三冊、第四冊熟讀甚至背誦之后，可以練就很好的語感，對日后的閱讀理解、完形填空等應(yīng)試題型，會(huì)起到很好的幫助。高三的時(shí)候，大家都在背人教版單次、惡補(bǔ)語法和狂做模擬卷的時(shí)候，每天晨讀我都會(huì)花30分鐘時(shí)間，來閱讀、熟讀、背誦新概念第三冊的短文，不管是模擬考還是高考，我的英語成績沒有低過120分，雖然不高，但相對別人花費(fèi)大力氣去做模擬卷的時(shí)間，我花費(fèi)的代價(jià)相對小了很多，

2、眾多人選擇《新概念英語》，它真的有效果嗎？

作為用新概念英語學(xué)成英語的人，我告訴你，真有效果。但要看你怎么用，如果像現(xiàn)在大部分人那樣學(xué)習(xí)英語，不要說新概念，再好的教材也發(fā)揮不出它的作用。現(xiàn)在的人學(xué)英語，都是把課文看懂，然后就不管了，直接去做題，看看自己學(xué)會(huì)沒有，題做對了，就是學(xué)會(huì)了，沒做對就是沒學(xué)會(huì)，做題成了衡量一個(gè)人英語水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。說實(shí)話，這是很愚蠢的，

學(xué)語言唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是能不能聽懂，能不能開口說。沒做到這一點(diǎn)，就是沒學(xué)會(huì)，你得滿分都不是會(huì)英語，只有和別人交流時(shí)，能聽懂別人說的是，并能表達(dá)自己的想法，那才叫學(xué)會(huì)了。能不能聽懂，能不能說，自己還不知道嗎？還用通過做題來檢驗(yàn)嗎？怎么能做到這一點(diǎn)？靠做題是萬萬不能的，只有大量的聽讀，才能做到。這時(shí)，新概念的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，

什么優(yōu)勢呢？那就是課文短線精悍，趣味性強(qiáng)，語法安排合理，單詞密度大。這幾條我曾單獨(dú)發(fā)文談過，有興趣可以關(guān)注我，點(diǎn)擊本文右上角的關(guān)注二字，點(diǎn)擊頭像進(jìn)入我的主頁，點(diǎn)擊文章，往下拉就能看到。今天我只說說課文短的好處，就以第二冊為例。第二冊共有四個(gè)單元，每單元二十四課，各單元課文的長度分別是，第一單元100詞。

第二單元140詞，第三單元160個(gè)單詞，第四單元180個(gè)單詞，不是確數(shù)，但都差不多。這意味著什么？這是充分考慮了學(xué)習(xí)者的心理承受能力，一開始，你基礎(chǔ)薄弱。一下子給你一篇長文，你一時(shí)半會(huì)兒看不完，你就覺得好難呢！而且，由于還沒有形成英語思維，對詞匯和語句的記憶能力還不強(qiáng)，經(jīng)常是看了后面的，忘了前面的。前面第二行出現(xiàn)的單詞，到第五行就不認(rèn)識了，

這種情況我自己和我的學(xué)生都經(jīng)常出現(xiàn)。我在語法俄語和法語時(shí)就是這樣，英語不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，因?yàn)橛⒄Z已經(jīng)比較熟悉了。但學(xué)生還是經(jīng)常這樣，如果課文短了。很快就學(xué)完了，不等你感覺煩惱，課文結(jié)束了。你覺得很快就完成了一件事，再看下一篇，還是那么短，你就不怕了。只要你堅(jiān)持下去，按照學(xué)語言的本來面目學(xué)習(xí)，它的效果自然就出來了。

3、新概念幾年級開始學(xué)啊？

我從學(xué)前班就開始學(xué)習(xí)新概念了，高中英文成績就是班級數(shù)一數(shù)二的，出國的時(shí)候底子也貼別好。有些時(shí)候人們會(huì)說什么時(shí)間適合學(xué)那本書，但是我覺得沒有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，只要你可以接受它的難度，肯定是越早越好，新概念的一很基礎(chǔ)，比較適合入門，二的話適合進(jìn)階。三往上就比較有難度了，但是對于從小接觸英文的人來說，這個(gè)難度又不是很難了。