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1，體育課心得
2，體育鍛煉心得體會(huì)三百字
3，體育課的感悟500
4，體育感想300字左右
5，體育心得體會(huì)600字
6，體育鍛煉感想
7，體育比賽心得

1，體育課心得

鍛煉！

快樂

體育課心得

2，體育鍛煉心得體會(huì)三百字

1不屈不撓的李芳李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。?李芳是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，有一次放學(xué)過馬路時(shí)，一輛大貨車向她沖過來，"砰"的一聲，李芳從此就要輪椅陪伴她度過這漫長的人生了。

可以去做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然高興?。。。〉沁\(yùn)動(dòng)過后那種很累的感覺也是挺開心的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)到很多東西。這個(gè)要自身體會(huì)才會(huì)感覺到。希望你運(yùn)動(dòng)愉快?。。?/section>

體育鍛煉心得體會(huì)三百字

3，體育課的感悟500

“炎熱的太陽散發(fā)出一種帶著騷味兒的陽光?！边@句話是我去學(xué)校是必說的一句話，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的正右方有一個(gè)垃圾池。而今天炎熱的太陽散發(fā)出的不僅僅是帶著騷味的陽光，更把我們一星期只有一節(jié)的體育課這一眼為我們帶來開心的清泉曬干了。可是留下的是上體育課無法得到的知識(shí)。在每周的星期一都有體育課和音樂課。為這兩節(jié)課同學(xué)們毫不在意熾熱的陽光照在身上，因?yàn)槲覀兊男睦锒加幸还汕迦诹鲃?dòng)，那是我們最愛的體育課和音樂課。想到可以上這兩節(jié)課，每個(gè)人都為之歡呼雀躍不過，下午體育老師所說的一句話讓我和我的小伙伴們都驚呆傻臉啦。當(dāng)?shù)诙?jié)上課鈴聲響起時(shí)，我們都在默默的等待體育老師。體育老師來了！可就在我們快要飛到快樂王國時(shí)“因?yàn)榻裉焯鞖馓珶?，所以上室?nèi)課，誰想去外邊自己去。在教室里都安靜的讀書，誰發(fā)出一點(diǎn)聲響班長布置作業(yè)?！闭f完便大步流星的走了。蒼天吶，為什么。不過轉(zhuǎn)念一想：這還不好？坐在陰涼的教室里，讀著課外書，在書里享受風(fēng)一樣自由是多么快樂的一件事。這不比在外面瘋狂地奔跑，跑得滿頭大汗好？當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)我還有些意猶未盡，總希望時(shí)間在讀書時(shí)慢慢的流過手掌心，但留下的是取之不盡用之不竭知識(shí)。

體育課的感悟500

4，體育感想300字左右

體育課？運(yùn)動(dòng)會(huì)？還是某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)源于英國，是一位體育老師發(fā)明的，其目的當(dāng)然是為了強(qiáng)身健體了?；@球不但練習(xí)人的腰力、臂力和腿力，更鍛煉人的意志、耐心、合作能力?；@球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員都不能獨(dú)樹一幟，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量才是最大的。籃球是一件靜物，當(dāng)你拿起它的時(shí)候，你就付予了它生命。只有當(dāng)你精神集中在它身上時(shí)，人和球才能完全配合。此時(shí)，就能打出節(jié)奏來，像音樂一樣。它每一次發(fā)出的聲響就是一個(gè)音符，揚(yáng)起空氣的波動(dòng)，一場球賽下來就是一首曲子。曲子里有歡笑，也有激動(dòng)澎湃。以上是我對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)。說到自己，我是上了小學(xué)三年級(jí)才接觸籃球的。那時(shí)的我，連射球的勁都不夠，但我卻是越打越有趣，最后，從眾多的運(yùn)動(dòng)中，我選擇了籃球。也許是我愛上了那種在球場上揮灑的感覺吧。拍打著籃球，遇到搶球的便轉(zhuǎn)身“擦花”，以最快速度跑到籃筐下。做兩個(gè)假動(dòng)作，最后跳到一邊投球?！班隆钡囊宦?，球便已灌入籃底。這時(shí)，我就能找到剛剛說的超越感了。籃球在我失意時(shí)，還我斗志；在我不開心時(shí)，還我歡樂。這球時(shí)刻能讓我感到哲理，每當(dāng)我的靈魂置身于球場中，都能想到多年來的感受——球是圓的，能否進(jìn)球，就在于你投球的角度。

5，體育心得體會(huì)600字

我們知道，生命在于運(yùn)動(dòng)，保持健康的身體，離不開運(yùn)動(dòng)。，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉，鍛煉貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，是一種享受，使我在成長中獲得快樂。最近，我迷上了打羽毛球，很喜歡和哥哥打羽毛球。雖然我技術(shù)不高，總是輸給哥哥，但我還是喜歡和他打球。這幾天下來，技術(shù)應(yīng)該提升了很多，于是我便向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)。首先，哥哥發(fā)球，只見他把球往上一拋，頭一仰，一揮拍便打了個(gè)漂亮球，那球在他球拍的英明指導(dǎo)下，像一顆核彈似的向我飛來，我心里暗暗想：飛到我這邊來呀！飛到我這邊來呀！可是羽毛球好象跟我作對(duì)似的偏往我身后飛。我無力回天，只能讓在空中飛來飛去的羽毛球落了地。慘呀！第一球就失利了。該我發(fā)球了，我便把球向空中一拋，用力揮拍打去，球在空中形成一道美麗的弧線，非常高，本來以為他絕對(duì)接不到球，然而他的球拍好象有一種奇怪的吸引力，羽毛球就是往他的球拍上飛，他又回了個(gè)好球，我接到球略施小計(jì)，回了個(gè)斜球。本以為我這種”陰招”能使對(duì)方措手不及，可他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，接住了我的球，輕而易舉的將我的“陰招”化為烏有。看來我得改變戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)哥哥發(fā)球過來，我便迅速的回他一個(gè)大力扣球。此時(shí)只見球俯沖了下去。這回是哥哥回天無力了。耶！我終于贏了！我們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，但心里爽快極了。雖然我現(xiàn)在的技術(shù)也不是很好，可是我從中得到了很大的樂趣，也懂得冰凍三尺非一日之寒的道理。我很喜歡我們?nèi)ゴ蚝们?，哪怕可能接不住的球那拼命的身影，直到精疲力盡為止，也決不放棄。運(yùn)動(dòng)使我快樂，從運(yùn)動(dòng)中我學(xué)到了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了毅力，更讓我鍛煉了頭腦和身體。

6，體育鍛煉感想

　　你可以先寫一寫體育鍛煉的重要性，然后你再結(jié)合自身的事例，再加一些網(wǎng)絡(luò)上的段落，還可以結(jié)合奧運(yùn)會(huì)，這樣應(yīng)該就可以了。　　給你一篇文章參考一下：　　這個(gè)寒假，我遨游了書的海洋，品嘗了“開心夏威夷果”……看了幽默風(fēng)趣的“快樂驛站”，觀賞了色彩斑斕的煙花，還為了做“computerandI”的幻燈片而“奮斗”，還和朋友、媽媽、弟弟一起打了羽毛球、去松山湖游玩……可以說，這個(gè)寒假過的十分的充實(shí)！　　尤其是去松山湖，更是讓我受益匪淺。到了松山湖的入口，我們便下車，沿著馬路走進(jìn)松山湖境內(nèi)?！巴?！太美了！”堂弟驚嘆道。是啊，為了能夠制造出一個(gè)最自然，最優(yōu)美的松山湖，還特別不讓汽車開進(jìn)松山湖的境內(nèi)！目的是不想讓汽車的尾氣污染了這美麗的地方。不僅如此，在走進(jìn)松山湖境內(nèi)大概1000米的地方開始，就種了許許多多的花，有牽?；ā咧咧疫€發(fā)現(xiàn)多了許多車子，奇怪的是，車子并沒有排放出尾氣。這是為什么呢？媽媽仿佛知道我的心思，對(duì)我說：“這是環(huán)保車，環(huán)保車是不會(huì)排放尾氣的。這種車，既可以載人，還可以為環(huán)保出一分力！真不錯(cuò)！”哦！我茅塞頓開。咦？以前這里并沒有這么多松樹啊？怎么會(huì)？難道是后來種上的？嗯！一定是！一定是為了綠化松山湖的環(huán)境而做的！再往里走，我陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)驚人的秘密——多了幾條鋪成的小路，多了幾間面包店……?。】磥?，為了東莞更好的明天，松山湖可是出了不少的力??！相信在不久的將來，松山湖一定是舉國聞名的，不，是舉世聞名的！　　我還調(diào)查了爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的生日，真是不調(diào)查不知道，一調(diào)查就嚇一跳！原來，他們的生日有規(guī)律！比如說媽媽吧，媽媽的生日就在過年前的一個(gè)星期，即農(nóng)歷12越23日！又比如爸爸吧，他的生日就在我生日后6天！這是我以前從來都不知道的！有句花說的真好：“當(dāng)子女的不一定能夠記住父母的生日，但當(dāng)父母的就一定能記住子女的生日！”這是多么形象的啊！以后，我一定要記住父母的生日，在他們生日的時(shí)候送上一份最真摯，最溫暖的生日禮物！　　不僅如此，我還和媽媽、弟弟一起在有空的時(shí)候到書店為自己充電，為迎接畢業(yè)考而做出充分的準(zhǔn)備！　　這個(gè)寒假，是我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假，雖然只有28天，但是我過得很充實(shí)，很快樂，也讓我長了不少見識(shí)，使身心都得到了鍛煉。我想，這就是放寒假的意義吧。

7，體育比賽心得

寫出三點(diǎn)就好了：1、比賽給我?guī)砹松妒斋@，有什么意義。2、在比賽中我意識(shí)到了什么叫友誼第一比賽第二3、我是如何努力爭取到好成績的、以后還要如何做。

要聯(lián)系生活實(shí)際

體育是人類社會(huì)發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)，是伴隨人類社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個(gè)專門的科學(xué)領(lǐng)域。體育的概念有廣義和狹義之分。 1．體育的廣義概念(亦稱體育運(yùn)動(dòng))。是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)人的體質(zhì)，促進(jìn)入的全面發(fā)展，豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。它是社會(huì)總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)的制約，并為一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。 2．體育的狹義概念(亦稱體育教育)。是一個(gè)發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識(shí)、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程；是對(duì)人體進(jìn)行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個(gè)重要方面。 3．競技運(yùn)動(dòng)亦稱“競技體育”。指為了戰(zhàn)勝對(duì)手，取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績，最大限度地發(fā)揮和提高個(gè)人、集體在體格、體能、心理及運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽。含運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競賽兩種形式。特點(diǎn)是： 1)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的體力、智力、心理等方面的潛力； 2)激烈的對(duì)抗性和競賽性； 3)參加者有充沛的體力和高超的技藝； 4)按照統(tǒng)一的規(guī)則競賽，具有國際性，成績具有公認(rèn)性； 5)娛樂性。當(dāng)今世界所開展的競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是社會(huì)歷史的產(chǎn)物。遠(yuǎn)在公元前700多年的古希臘時(shí)代，就出現(xiàn)了賽跑、投擲、角力等項(xiàng)目，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多。普遍開展的項(xiàng)目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車等。各國、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項(xiàng)目，如中華武術(shù)，東南亞地區(qū)的藤球、卡巴迪等。其發(fā)展與國家、地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)。 4.娛樂體育是指在余暇時(shí)間或特定時(shí)間所進(jìn)行的一種以娛悅身心為目的的體育活動(dòng)。具有業(yè)余性、消遣性、文娛性等特點(diǎn)。內(nèi)容一般有球類游戲、活動(dòng)性游戲、旅游、棋類以及傳統(tǒng)民族體育活動(dòng)等。按活動(dòng)的組織方式可分為個(gè)人的、家庭的和集體的；按活動(dòng)條件可分為室內(nèi)的、室外的；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的；按參加活動(dòng)的方式可分為觀賞性活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)。開展娛樂性體育活動(dòng)，有益于身心健康，陶冶情操，培養(yǎng)高尚品格。 5．大眾體育亦稱“社會(huì)體育”、“群眾體育”。是為了娛樂身心，增強(qiáng)體質(zhì)，防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才，在社會(huì)上廣泛開展的體育活動(dòng)的總稱。包括職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、輔導(dǎo)站、體育之家、體育活動(dòng)中心、體育俱樂部、棋社，以及個(gè)人自由體育鍛煉等。開展群眾體育活動(dòng)應(yīng)遵循因人、因地、因時(shí)制宜和業(yè)余、自愿、小型、多樣、文明的原則。廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，是發(fā)揮體育的社會(huì)功能，提高民族素質(zhì)和完成體育任務(wù)的重要途徑。 6．醫(yī)療體育指運(yùn)用體育手段治療某些疾病與創(chuàng)傷，恢復(fù)和改善機(jī)體功能的一種醫(yī)療方法。與其他治療方法相比，其特點(diǎn)有： 1)是一種主動(dòng)療法，要求思者主動(dòng)參加治療過程，通過鍛煉治療疾??； 2)是一種全身治療，通過神經(jīng)、神經(jīng)反射機(jī)制改善全身機(jī)能，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力的目的； 3)是一種自然療法，利用人類固有的自然功能(運(yùn)動(dòng))作為治療手段，一般不受時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)備條件的限制。通常采用醫(yī)療體操、慢跑、散步、自行車、氣功、太極拳和特制的運(yùn)動(dòng)器械(如拉力器、自動(dòng)跑臺(tái)等)，以及日光浴、空氣浴、水浴等為治療手段。宜因人而異、持之以恒、循序漸進(jìn)，并配合藥物或手術(shù)治療和心理疏導(dǎo)。二干多年前已用“導(dǎo)引”、“養(yǎng)生”作為防治疾病的手段，后又不斷發(fā)展與提高，成為中國運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分。 7．體育的本質(zhì)。是指體育所固有的根本特性，是人類社會(huì)的一種身體教育活動(dòng)和社會(huì)文化活動(dòng)。 8．體育的本質(zhì)特點(diǎn)。就是以身體練習(xí)為手段，發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。它在社會(huì)發(fā)展過程中，受一定的政治、經(jīng)濟(jì)制約，并為一定的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育具有自然的和社會(huì)的兩重屬性。自然屬性如體育的方法、手段等；社會(huì)屬性如體育的思想、制度等

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體育心得體會(huì)，體育課心得

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體育心得體會(huì)，體育課心得

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1，體育課心得

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3，體育課的感悟500

4，體育感想300字左右

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